部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案(20200818085738).pdf

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1、1/7部编版九年级语文上册第四单元第16 课孤独之旅同步练习题及答案一、知能优化测验1下列汉字书写和加点字注音无误的一项是（）A胡茬（ch）撩逗（li o）掺杂置之不理B抠门（k u）胆怯（qu）嬉闹歇斯底里C空旷（ku ng）眺望（ti o）振奋仓皇逃蹿D乱窜（cu n）纯粹（cu）稠密一番境地2选择恰当的词语填写到横线处。驱除祛除（1）这一切无论如何也不能完全_杜小康的恐慌。（2）除了防痱、止痒，花露水也是_夏日汗臭的佳品。3下列分析不正确的一项是（）A“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词B“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四

2、个短语的结构完全不同。C“医药学家李时珍诞辰500 周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”此句主干是：活动举行D“如果没有跟着父亲去放鸭的那段人生历程，杜小康就不会成长得那么快。这是一个条件复句。4下列对课文的分析理解不恰当的一项是（）2/7A放鸭过程中，杜小康和父亲的对话是单调的，父子之间没有深入交流是杜小康孤独的唯一原因。B孤独之旅既是杜小康放鸭的过程，也是他从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程。C文中对父亲和鸭子的描写，使杜小康的孤独感受显得更为真切，能帮助我们更好地理解主人公的内心世界。D无边无际的芦苇荡，歇斯底里的暴风雨，都是典型环境，给杜小康提供了成长的机会

3、和舞台，5句子表达准确、逻辑严密的一项是（）A这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。B青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。C如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。D只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。二、综合技能提升(一）直击中考阅读碗热汤赵向辉立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。3/7傍晩，一个老婆婆蹒跚地走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？

4、”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就流下了两行泪水。“阿婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了

5、。”“您今天这是出来做什么呀？”“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”“您家住哪儿？”“住在税务局那块儿。”4/7男士离开餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天餐厅搞活动，凡来就餐者都有一次抽奖机会，抽中等奖的当场兑现。有顾客嘀咕：“这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？”男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸

6、手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了一下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金 2000 元！”大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺

7、路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。继续抽奖，有两桌客人抽中了二、三等奖，粉纸上分别写着免单5/7和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，于是决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80 多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”（选自小小说月刊201

8、8年第 5 期，有删改）【微词典】蹒跚（p nsh n）：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。婆娑（p su）：眼泪下滴的样子。6老婆婆在饭店受到哪几次特别对待？请分别概括。_ _ 7 老婆婆已“抽中”一等奖，经理的目的达到了，作者为何还要安排“继续抽奖”这一情节？_ _ 8画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？_ _ 9依据全文，概括老婆婆的性格特点。6/7_ _（二）核心素养专练10“亲近文学，走进经典”，班级为分享读书心得，准备开展“三国演义读书汇报会”。（1）（综合性学习语言建构素养）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。_（2）（综合性学习思维发長素养）老师要求汇

9、报形式灵活多样，你参照“示例”设计了这样三种。示例：“读”三国，朗读三国演义中的精彩片段。_ _ 参考答案：一、知能优化测验1A 2（1）驱除（2）祛除点拨：本题考查近义词的辨析。“驱除”是驱逐的意思，即赶走；“祛除”是消去，消灭的意思。3D 4A 5B 二、综合技能提升7/7（一）直击中考阅读6第一次：服务员背着老婆婆给她买了碗打卤而、一个肉饼。第二次：经理以中两千元“大奖”的方式给老婆婆帮助。第三次：经理安排服务员以下班顺路为借口专车送老婆婆回家。【条】【理】7等奖还未抽出，如果不继续的话，经理就食言了。写“继续抽奖”才能引出下文顾客看穿这一活动并放弃领奖的内容【内容】【结构】，表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题【客】8动作描写、语言描写【形】。突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动来帮助老婆婆的心理【容】，表现了经理的善良和机智【意】。9为人实诚，本分；关爱老伴，有责任心；坚强乐观；要求不高，容易满足。【条】【明】（二）核心素养专练。10（1）示例：品三国，论英雄，煮酒缺谁？（2）示例：“评”三国，品评三国演义中的英雄人物唱”三国，吟唱三国演义中的诗词曲赋。演”三国，表演三国演义中的精彩情节。