影楼人才流失的原因.pdf

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1、影楼与幼儿园合作方案页脚内容文章概况：人才流失绝不是看到的那么简单，一定是个系统化的原因。各位反思下：“是老板不仁还是员工不义？是招人策略还是用人机制出了毛病？是经营思路偏差还是企业文化变味？”人才流失绝不是看到的那么简单，一定是个系统化的原因。各位反思下：“是老板不仁还是员工不义？是招人策略还是用人机制出了毛病？是经营思路偏差还是企业文化变味？”那么，我们可以从社会、行业、个人、影楼自身四个方面进行分析和探讨。（一）社会原因：人才就业的社会宏观环境发生了变化，而人才机制和法制管理滞后。（二）行业原因：1、影楼行业整体经营、管理水平不高；行业兹待经营管理升级影楼迫切企业化转型；而影楼在人力资源

2、管理的缺失，尤其在人才“选、育、留、用”意识的淡薄，缺乏人才稳定性和素质提升的“土壤”。2、进入门槛不高、功利心较重；无视行业的“后暴利时代”，群起蜂拥，投机心态较重。用才方面也比较急功近利，缺乏中、长期的发展规划。3、整体人才进入门槛不高；影楼与幼儿园合作方案页脚内容从业门槛不高，中专以下学历占70%，整体人才素质受限，反过来又阻碍了影楼的企业化进程。影楼“人才”稀缺性特征，面对的诱惑又比较多。“跳槽”成为常态。4、无从业资格认证，无统一的能力标准；不是所有的“人”都是“人材”；更不是所有的“人材”就是“人才”。创造出“商业价值”才能称为人才。但，目前的人才缺乏统一的评估标准，漫天要价，跳蚤

3、作风，自我感觉良好，却又缺乏系统的经营管理的水平，工作不合心意就换。半年换“正常”；两年换“罕见”。5、影楼布局分散，区域经济差别较大；从一线到四线市场，区域间经济和市场容量差异较大，导致高端人才向上游、低端人才向下游。而下游市场影楼受限于经营意识保守、迫于人工成本压力，不能提供较好的发展平台，导致招人难，用人难。留人更难。（三）个人原因：1、工作偏好：从业人员工作偏好不同。如：有些人就喜欢变动和新环境，有些人喜欢从一而终。2、职业道德：长期忽视对员工职业道德的熏陶，职业忠诚度、诚信度、心态等缺失，无视诚信。3、年龄工龄：影楼与幼儿园合作方案页脚内容“独生子女代”自小家庭条件优越、吃苦意识淡薄

4、、崇尚自由、新鲜感强等原因，缺乏对工作的忠诚度和执着度。员工的年龄越轻、工龄越短，流失的可能就越大。4、就业、择业观的转变：随着市场经济的发展，企业的寿命越来越短。员工对职业的忠诚度超过了对企业的忠诚度，而非共同衰亡。同时，随着就业压力加剧，“先就业再择业”的观念也已深入人心。5、缺乏就业引导：现在的“人才”既缺乏就业辅导，更缺乏职业引导。踏入社会两眼摸黑，迷茫、盲从，既不知道自己要干什么，更不知道自己能干什么。走着说着，赚点小钱，不行就换。（四）影楼自身原因：1、领导魅力：影楼领导魅力缺失，如：人格缺陷、人性弱点等有明显不完善的。请参考领导魅力评估表进行自我评估。2、管理理念：落后的家族式、

5、家长式、作坊式管理模式，难以培养或留住职业化素养较高人才。（1）行业出身，影楼“大拿”：影楼与幼儿园合作方案页脚内容老板属于行业出身，若比较自负，总觉得自己是最能干的，事无巨细，事必躬亲，对人才不信任、不放心，客观的排斥着人才的加盟；（2）集权专政：老板将所有权、经营权、管理权集于一身；决策缺乏民主、缺乏系统性和科学性，对人才不放权和不授权，使人才难以行使职权，无法发挥作用。（3）用人唯亲：在用人上以血缘和亲信关系为标准选择和决定，而不是按个人能力和贡献大小获得相应的职务和报酬，存在严重的不公平。（4）“人管人”：以“人治”为主，常常意气做事，感情用事。制度化管理意识薄弱；执行标准前后不一。（

6、5）视听不畅：“眼睛近视、耳朵聋”既看不到存在的问题，也不愿倾听员工的心声，即便看到听到也“无动于衷”。没有开放、顺畅的沟通渠道，导致心理鸿沟，形不成统一的价值观和文化。（6）集体管理：一类为家族集体经济，一类为多个股东。经营权、所有权不清晰，众口不一，决策效率低、执行者“郁闷”，感觉影响到“青春发放芒”而抱憾离开。影楼与幼儿园合作方案页脚内容（7）作坊式管理：即“无为式”管理，没有系统的管理模式，管理制度只字片语或制度上墙而未实施。“工作靠催，任务靠追，活的很累，天天受罪”。（8）管理水平：缺乏一定的管理意识和管理方法，员工看不到前途和发展。3、不懂需求：对各个层级的员工，不清楚他们的需求点

7、，更不能针对性的满足和激励。如：（1）高层诉求：经营理念统一：高层流失的主要原因是经营理念、发展方向有分歧，意见不统一而导致分道扬镳。“道不同，不足与谋”。越到高层越看重合作关系融洽、沟通顺畅，方向一致、价值统一。（2）中层诉求：关注晋升的空间：中层流失的主要原因是没有相应的晋级机制和学习提高机制。这时升迁越来越慢，机会越来越少，“钱”途未卜、“没有新鲜感”、“玻璃天化板”，则忍痛离开。（3）骨干诉求：关注发展机会：骨干流失的重要原因是发展、提升机会太少。他们掌握着影楼关键技术或大量客户资源，对运营模式、手头工作都已熟悉，常常会寻求更多的机会、更大的挑战、更广的发展空间，影楼与幼儿园合作方案页

8、脚内容（4）新人诉求：关注学习成长空间：有部分影楼处于“无为”管理。靠新人的自我学习和努力来适应工作，没有培训或老员工“带单”，遇到的问题和困难较多，而有没有合适的渠道解决。时而久之身心疲惫。4、选拔配置：（1）选人“缺人时”：招聘是在缺人的时候已经来不及了，需要在平时建立“人才蓄水池”。（2）招聘“不明确”：对工作内容表述只言片语，应聘者“一头雾水”，由于不了解而导致犹豫不定。（3）面试“靠感觉”：缺乏系统的人才评估手段，给（工资）高了，吃亏；低了，不来。（4）入职“无手续”：无完整入职档案，员工感觉“不正规、不踏实”；更不能有效规避法律风险或利益追讨。（5）发展“靠修行”；影楼与幼儿园合作

9、方案页脚内容无学习资料，系统培训，“导师帮带”。即使成才，也是个人努力，无感恩意识，如何留住？5、人才管理：（1）把人才仅看作是企业的成本或赚钱的机器，忽视人力资源的“资本化”和“情绪化”。（2）在人才的“免、降、升、调、进、出”方面缺乏系统的管理方法和理念。留人手段单一，动辄加薪,花冤枉钱，又不正视内在问题，并发现解决。没有风险机制，突然离职，既无奈又被动；做事绝说话死,对辞职的人才放言:“以后不可能再回来了”；失去朋友，交了对手。无人才蓄水池，一段时间内的“离职潮”,空位不能及时“亡羊补牢”；强制留人措施：用诸如扣押金、辞职罚款、等高压手段硬留人才,其结果适得其反；功利心态用人：用时就高薪

10、聘请尊敬有加，不用时就冷落一旁；教育培训投资：担心人才能力提高后，雇佣成本升高而减少自身利润或担心人才跳槽为竞争对手服务而使自己受损。长期下去，必然导致家族影楼发展后继无人。影楼与幼儿园合作方案页脚内容6、激励系统：（1）绩效考核系统不完善，目的、功能缺失。目的缺失：考核的目的一方面考核员工阶段时间内完成工作业绩情况；另一方面是为了分析不能完成（或能够完成）工作目标的原因，以便为下步工作的提升和改进提供参考。标准单一：一切以业绩为导向为结果进行考核。（追求结果不错，但也不全对）缺乏对工作过程及成因的考评，从而忽视企业的其他方面工作的进度和发展，日积月累，积弊较多。不分对象：不能将企业的人才分类

11、（如稀缺人才、特殊的无人代替人才等），不能对不同类型的人才采用不同的考核及奖惩办法等。这种考核方法严重挫伤了劳动者的积极性、主动性和创造性。功能缺失：影楼在绩效考核方面的现状大多是“有绩效无考核”，制定的考核制度没有执行下去，或是“有考核无绩效”，只是业绩论输赢，对于其它辅助因素和过程的关注甚少。（2）薪资设置：影楼与幼儿园合作方案页脚内容薪资水平：不能提供有竞争力的薪酬水平，或比区域内同行相差较大，员工对企业缺乏归属感，招聘新人薪资低，等于把好“苗子”送给别人；工作过程中调低薪资，等于把“人才”往比人家赶。薪资结构：薪资结构不能很好的起到激励员工及降低人工风险的作用。更不能体现企业的管理目的

12、。薪资层级：无递增式的薪资层级，员工提升的标准不统一，整体薪资模式比较混乱，不能体现企业统一的“价值观”。挫伤了员工的主动性和积极性。不能体现员工的多样的发展通道：员工除了管理的发展通道，还有技术发展通道、业务发展通道，只要能够达到相应的标准，体现出预期的目的，即使不在管理岗位上，但基础待遇方面也应该有所体现。（3）分配方式：分配不公：影楼与幼儿园合作方案页脚内容存在以裙带、论资排辈、亲信等方式进行分配的；或干多干少一个样,搞“平均主义，大锅饭”；而不是按照真正产生的商业价值进行分配。赏罚不明：由于考核机制不清晰、标准不统一或人为主观的原因，造成赏罚不明确，“郁闷”一大片。及时对诺：奖惩不能及

13、时兑现，等于没有，并且产生较大的负面结果。如，本月的提成延迟到本季度末发放；本日的惩罚延迟到下月处罚。（4）激励方式：方式单一：仅采用低层次的物质激励，工作干得好就加薪，干不好就减薪，不称职的就辞退，忽视竞争激励、股票期权激励、晋升激励等高层次激励。激励失当：鉴于影楼人才的“稀缺性”，老板求贤若渴，但若“绝对薪资水平”过高，一方面给企业的负担和风险压力增加，另一方面“饿虎养成懒猫”，形成人才惰性。须有正负激励的意识。影楼与幼儿园合作方案页脚内容（4）晋升管理：盲目提拔，晋升无序，将对团队和员工造成较大伤害。不适合的提拔：提拔一个“门市精英”，失去了一个“精英”，毁掉一个“部门”；拔苗助长的提拔

14、：培养一个“目空一切的大公鸡”，毁掉一个好“苗子”；业务不对接提拔：违背“专业的人管专业的人”，“瞎指挥”伤了员工的士气和积极性；裙带式的提拔：有了一个“亲人”，失去一群“事业伙伴”；夫妻档占据高位：多了一个“家长”，少了一个“团队”7、培养机制：（1）培养意识：不少影楼怀疑人才的忠诚度，对人才只使用，不培养；任何类型人才的忠诚度不全是与生俱来的，是“相互的、对等的”；培训既是投资、也是福利、也是对人才吸引的政策，更体现了经营方的大度和气魄；不进行教育投资并不意味着人才就不外流，更不能够有效的吸引人才；影楼与幼儿园合作方案页脚内容可以通过雇佣双方签订法律函件对培训过的人才进行适当约束，规避教育

15、投资风险。（2）教育投资：教育本身是一本万利的，据权威机构调研，“一元的教育投资至少产生100元以上利益”；90%以上的影楼，每年的教育培训支出不到100元/人，如何提升管理和效益？（3）培养机制：培养机制、职业生涯规划、企业忠诚度、能力发展、效益提升、影楼发展是紧密相关的；缺乏系统的知识、能力培训；掌握的知识及理论“断层”，不能产生较大价值；没有“企业知识管理”概念，传授基本靠“口述”，员工掌握的有限，学习效率低下；未引入“导师”的“管、帮、带、学”机制，新进员工基本靠自己摸索，成才率低；未建立“人才梯队”，人才层次单一，员工缺乏归属感与发展希望，“打短工”思想；影楼与幼儿园合作方案页脚内容

16、无内部学习机制，无内部定期“培训机制”，无定期“请进来，送出去”机制。（4）员工学习心态分析：从中小影楼到大型影楼：可损失岗位和部分待遇，但要提升自身见识和能力；处于能力“积累”状态；从大型影楼到中小影楼：不能损失岗位和待遇，但需要在学习方面进行弥补；处于能力“施放”状态（或能力“透支”，俗称“吃老底”）。【备注：影楼中高级人才不愿去下游市场影楼，除了担心自己既得收益受到影响外，更担心的是，上游市场影楼工作的附加值（能力提升）。可定期“送出去”培训的教育投资进行弥补。】8、沟通机制：（1）心理疏导：影楼经营者与员工缺乏沟通与交流，日常积怨较深，不能同心协力；（2）思想统一：不了解、不信任、不关

17、心、不支持，使影楼发展难以形成步调一致；（3）民主集权：忽视沟通与交流，广开言论，大脑管理，导致双方信息不对称，必然会增加影楼的各种成本以及经营决策失误，进而减少利润或者带来巨大经济损失，甚至灭顶之灾。影楼与幼儿园合作方案页脚内容9、企业文化：（1）不能有意识的塑造鲜明影楼企业文化，形成“凝聚力“；（2）软性企业文化（管理理念、风格、领导魅力等）与硬性企业文化（管理制度）不对称，员工理解“唱高调和无行动“、“玩嘴皮子”；（3）员工缺乏归属感，价值取向和行为准则出现分歧，加速人才流失，形成恶性循环。10、软硬基础：软硬件条件的欠佳以及资源的迟迟不到位，客观上将限制人才能力和价值的发挥。如：（1）硬件条件：影楼空间设计的水平不能吸引客户；数码设备不能提高输出质量；影棚实景设施不能辅助摄影水平的提升；日常运营资金迟迟不能到位或被抽空，不能保障影楼正常运转。（2）软件条件：当地的社会关系及渠道不能有效的利用和维护；影楼与幼儿园合作方案页脚内容客怨不断，不能从利益角度妥当解决，造成信誉的影响；经营权、所有权不能彻底的剥离，责权混淆、越位，造成组织效率底下。11、发展愿景：缺乏明确的愿景，员工不知道影楼发展的方向，不清楚自身发展的空间，就无法形成核心驱动力，这在一定程度上限制了团队能力的发挥。没有共同的目标，团队就没有了凝聚力