河北省石家庄市2021届新高考生物仿真第三次备考试题含解析.pdf

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1、河北省石家庄市2021 届新高考生物仿真第三次备考试题一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1如图表示甲状腺素(T)的作用机理，R是甲状腺素的受体蛋白，下列叙述正确的是（）A每个甲状腺素分子含3 个碘原子B甲状腺素的受体在细胞核内合成C甲状腺素通过影响DNA 复制发挥作用D图中的细胞可以是全身各组织细胞【答案】D【解析】【分析】看图可知，甲状腺素的受体位于细胞核内，其作用机制主要是通过影响基因的转录而引起生物学效应的。【详解】A、每个甲状腺素分子含4 个碘原子，A 错误；B、受体的化学本质是蛋白质，其合成场所是细胞质中的核糖体，B错误；C、甲状

2、腺素通过影响DNA 的转录发挥作用，C错误；D、甲状腺素几乎可以作用于全身所有的细胞，D 正确。故选 D。2下图为二倍体百合（2n=24）某种分裂过程中的细胞图像，下列相关叙述正确的是（）A上述细胞分裂图像按进行时序排序为B若用秋水仙素处理，能抑制图 细胞骨架微丝的聚合，并抑制纺锤丝的形成C图 所示细胞中，非同源染色体自由组合；图 所示细胞中，非等位基因发生了重组D图 所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半；图 所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为二倍体生物的一个细胞分裂不同时期的图象，根据染色体的行为可判断 细胞处于分裂间期；细胞处于减数第二次

3、分裂后期；细胞处于减数第一次分裂前期；细胞处于减数第二次分裂末期；细胞处于减数第一次分裂后期。【详解】A、上述细胞分裂图象按进行时序排序为，A 错误；B、秋水仙素可抑制前期纺锤体的形成，图 为细胞分裂间期，不形成纺锤体，B 错误；C、图 所示细胞为减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合；图 所示细胞为减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换可导致非等位基因发生重组，C正确；D、图 细胞处于减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，使细胞中染色体数暂时增加一倍，此时细胞中的染色体数与体细胞相同，图 细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，由于同源染色体

4、上含有的基因可能为等位基因，所以移向两极的基因组成可能不相同，D 错误。故选 C。3下列有关人类遗传病及其预防的叙述，错误的是（）A人类遗传病是指由于遗传物质发生改变而引起的人类疾病B多基因遗传病在群体中的发病率较高C镰刀型细胞贫血症可利用显微镜进行检测D含有致病基因的个体一定患病【答案】D【解析】【分析】1.人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴 X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴 X染色体显性遗传病（如抗维生素D 佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年

5、型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21 三体综合征）。2.多基因遗传病：（1）概念：由两对以上等位基因控制的人类疾病。（2）特点：易受环境因素的影响；在群体中发率较高；常表现为家族聚集。（3）实例：腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压等。【详解】A、人类遗传病是指由于遗传物质发生改变而引起的人类疾病，A 正确；B、多基因遗传病易受环境因素的影响，在群体中的发病率较高，B正确；C、镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的红细胞形态发生变化的疾病，基因突变虽然显微镜下不能观察，但是显微镜可以观察红细胞的形态，因此镰刀型细胞贫血症可以用显

6、微镜进行检测，C正确；D、含有致病基因的小孩也可能是表现正常的携带者，即含有致病基因的个体不一定患病，D 错误。故选 D。4遗传工作者在进行遗传病调查时发现甲、乙两种单基因遗传病的家系图，-4 不含有甲病基因，人群中乙病发病的概率是1/100，系谱如图所示，下列叙述正确的是（）A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B双胞胎（-1 与-2）同时患有乙遗传病的概率是1/6 C-3 和-3 基因型相同的概率是1/3 D-1 与一个正常的男性婚配，所生子女正常的概率是15/22【答案】D【解析】【分析】分析系谱图：根据-1、-2 和-2 可知甲病为隐性遗传病，又-4 不含有甲病基因，但

7、子代有患疾病的儿子，因此甲病为伴X 染色体隐性遗传病（相关基因用A、a 表示）；根据 -1、-2 和-1 可知，乙病为常染色体隐性遗传病（相关基因用B、b 表示）。【详解】A、由以上分析可知，甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A 错误；B、就乙病而言，-1 患乙病，所以-1 和-2 的基因型均为Bb，则-3 的基因型及概率为1/3BB、2/3Bb，-4 患乙病，所以-4 的基因型为Bb，他们所生子女患乙病的概率为2/31/4=1/6，-1 与-2 为异卵双胞胎，因此双胞胎（-1 与-2）同时患有乙遗传病的概率是1/61/6=1/36，B 错误；C、-3 的基因型为BbXAX

8、a，-3 基因型及概率为1/3BBXAXa、2/3BbXAXa，因此两者基因型相同的概率是2/3，C错误；D、人群中乙病发病的概率是1/100，即 bb 的频率为1/100，则 b 的基因频率为1/10，B 的基因频率为9/10，人群中正常男性是携带者的概率为Bb（BB+Bb）=（21/109/10）（1-1/100）=2/11，-1 的基因型为bbXAXa，其与一个正常的男性（9/11BBXAY、2/11BbXAY）婚配，所生子女正常的概率是（1-2/11 1/2）3/4=15/22，D正确。故选 D。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见单基因遗传病的类型及特点

9、，能根据系谱图推断它们的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。5现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下图（注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于 2，其他以此类推）。研究表明：该鱼在 3+时进入成年，9+时进入老年。下列叙述错误的是（）A图中的数据常采用标志重捕法的调查结果处理获得B可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定C种群的年龄金字塔中有一条中线，该线代表每一个年龄组中间年龄的个体数D根据表中数据可知幼年、成年和老年3 个年龄组个体数的比例约为111【答案】C【解析】【分析】种

10、群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大；（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定；（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。【详解】A、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，故调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法，A 正确；BD、研究表明该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），结合表中数据可知幼年、成年和老年3 个年龄组个体数的

11、比例为（92+187+121）（70+69+62+63+72+64）（55+42+39+264）=4004204001 11，年龄结构为稳定型，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定，BD 正确；C、种群的年龄金字塔中有一条中线，该线与年龄的个体数无关，该线两侧代表不同性别的个体数，C错误。故选 C。【点睛】本题结合柱形图，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能结合表中数据准确判断各选项。6现采用标志重捕法调查草鱼种群数量变化，并建立种群数量随时间变化的数学模型，下列叙述正确的是（）A若种群的大于 1，则可判断该种群以“J”型曲线增长B若种群的增长率小于1

12、，则种群数量会不断下降C若种群增长符合“S”型曲线，则种群数量一定不会超过K值D若误将重捕个体中未标记个体记作标记个体，则估算的种群数量会偏小【答案】D【解析】【分析】种群数量增长的“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。种群数量增长的“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食；同一种生物的K 值不是固定不变的，会受到环境的影响，环境遭受破坏，K值可能会下降；而当生物生存的环境改善，K值可能会上升。【详解】A、若种群的大于 1，该种群也不一定以“J”型曲线增长，因为“J”型曲线的应该大于1 且一直保持不变，A 错误

13、；B、种群增长率=出生率-死亡率，若种群的增长率小于0时，则种群数量会不断下降，而种群增长率大于0小于 1 时，种群数量会不断增加，B 错误；C、若种群增长符合“S”型曲线，则种群中的个体数量将在K值左右上下波动，即种群数量有可能会超过K值，C错误；D、标志重捕法的计算公式为：种群中的个体数=第一次捕获数 第二次捕获数 标志后重新捕获数，因此若误将重捕个体中未标记个体记作标记个体，则估算的种群数量会偏小，D 正确。故选 D。7下列有关生物进化理论的叙述，正确的是A生物进化的研究对象是群落B隔离一旦形成就标志着新物种的产生C不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物的多样性D突变、基因重

14、组和自然选择都会引起种群基因频率的定向改变【答案】C【解析】【分析】本题考查生物进化的相关知识，涉及进化的单位、物种形成、生物多样性等，以考查系统掌握现代生物进化论的情况，属于识记和理解层次的考查。【详解】A、生物进化的研究对象是种群，种群是生物进化的单位，A 错误；B、隔离包括地理隔离和生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生，B 错误；C、不同物种之间、生物与无机环境之间是相互影响共同发展的，这种现象称作共同进化，共同进化导致生物多样性，C正确；D、突变、基因重组和自然选择都会引起种群基因频率的改变，但基因突变是不定向，不能定向改变基因频率，自然选择定向改变基因频率，D 错误；故选

15、C。【点睛】现代生物进化理论要点：生物进化的单位是种群；基因频率改变是生物进化的实质；突变和基因重组、自然选择改变基因频率；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成和生态系统多样性。8人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是()A B C D 食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作装置或操作步骤A A BB CC D D【答案】B【解析】该装置中液体太满，发酵液会从导管溢出发酵瓶中不需要插入温度计，A 错误；醋酸菌是好氧菌，通入氧气有利于醋酸菌发酵，B正确；腐乳制作过程先让毛霉生长，后加盐腌制，否则盐会抑

16、制毛霉生长，C错误；制作泡菜的原理是乳酸菌发酵，而不是醋酸菌，D 错误。【点睛】解答本题的关键是了解在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵，这样才可以提高产量。9滚环式复制是噬菌体DNA 常见的复制方式，其过程如图。相关叙述错误的是()A a 链可作为DNA 复制的引物Bb 链不作为DNA 复制的模板C两条子链的延伸方向都是从5到 3D该过程需要DNA 聚合酶和DNA 连接酶的催化【答案】B【解析】【分析】据图分析，噬菌体的DNA 是双链的，有a 链和 b 链组成；复制时，a链打开，一方面以b 链为模板由a链的 5 端向 3端绕着 b 链延

17、伸，产生一个子代DNA；另一方面，以 a 链为模板，从 a链的 5 端向 3 端延伸，进而形成另一个子代DNA。【详解】根据以上分析可知，a 链可以作为其中一个子代DNA 合成的引物，A 正确；根据以上分析可知，a、b 分别是两个子代DNA 合成的模板，B错误；据图分析可知，两条子链的延伸方向都是从5 到 3，C 正确；DNA复制需要DNA 聚合酶的催化，同时子链首位相连时需要DNA 连接酶的催化，D 正确。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA 复制的原理，能够分析题图DNA 复制的过程和原理，判断子链延伸的方向，明确图示DNA 复制不仅需要DNA 聚合酶的催化，还需要DNA 连接酶的催化。10

18、利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验，能发生转化的实验组有()加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养 加热杀死的S型菌用 RNA降解酶处理后再与活的R型菌混合培养 加热杀死的S型菌用 DNA 酶处理后再与活的R型菌混合培养 加热杀死的R 型菌与活的S型菌混合培养A BCD【答案】A【解析】【分析】加热杀死的S型菌中，其DNA 仍具有转化活性，可使R 型菌发生转化。酶具有专一性，可催化特定物质的水解。【详解】加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后，只能使蛋白质水解，不会破坏DNA，与活的 R 型菌混合培养，可使R型菌发生转化，正确；加热杀死的S型菌用 RNA 降解酶处理后，只能使RNA

19、水解，不会破坏DNA，与活的 R 型菌混合培养，可使 R 型菌发生转化，正确；加热杀死的S型菌用 DNA 酶处理后，DNA 被破坏，再与活的R 型菌混合培养，不能使R 型菌发生转化，错误；加热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养，不会使 S型菌发生转化，错误。故选 A。11胃泌素释放肽（GRP）是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体（GRPR），不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP，小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是（）A注射 GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓BGRP与 GRPR结合后，突触后膜上的钠离子通道打开，钠离子内流C

20、GRP在突触间隙中完成信息传递后，可能会被酶解或被回收D若抑制GRPR基因的表达，可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状【答案】A【解析】【分析】神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。合成：在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成，合成后由小泡摄取并贮存起来。释放：通过胞吐的方式释放在突触间隙。结合：神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响，引起突触后膜电位的变化，从而完成信息的跨突触传递。失活：神经递质发生效应后，很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止

21、作用。递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质。一个神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜的电位变化。类型：兴奋性递质和抑制性递质。【详解】A、将 GRP注射到脊髓后，小鼠有抓痒行为，说明脊髓里含有胃泌素释放肽受体（GRPR）的神经元，A 错误；B、胃泌素释放肽（GRP）神经递质与GRPR结合后，引起小鼠的脊髓里的神经元兴奋，导致突触后膜上的Na+通道打开，Na+内流，形成动作电位，产生兴奋，使突触后膜上的化学信号转变为电信号，B 正确；C、根据题意，GRP在突触间中完成信息传递，说明GRP是神经递质，神经递质完成作用后，可能会被酶解或被重吸收到突触小体，为下次传递作准备，C正确；D

22、、若抑制 GRPR基因的表达，则不能产生胃泌素释放肽受体（GRPR），突触间隙中的胃泌素释放肽（GRP）神经递质与不能与突触后膜上的胃泌素释放肽神经递质受体（GRPR）结合，无法形成动作电位，不能产生兴奋，可缓解或治疗瘙痒，D 正确。故选 A。12新型冠状病毒易发生变异，其侵入人体后能引发肺炎，严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是（）A变异的来源有基因突变和基因重组B侵入人体后可在内环境中大量增殖C经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫【答案】D【解析】【分析】新冠病毒无细胞结构，属于RNA 病毒，不能独立生活。【详解】A、

23、新冠病毒变异的来源只有基因突变，A 错误；B、新冠病毒不能在内环境中增殖，B错误；C、吞噬细胞不能特异性识别抗原，C错误；D、新冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫，机体会产生相应的抗体和效应T 细胞，D正确。故选 D。13血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白，下列相关叙述错误的是（）A血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关B血浆白蛋白也可大量存在于组织液中C血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿D血浆白蛋白的合成需3 种 RNA 的参与【答案】B【解析】【分析】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。血浆蛋白主要存在血浆中，在组织液中的含量很少。在翻译形成蛋白质的过程中需要mRN

24、A、tRNA 和 rRNA 共同参与。【详解】A、血浆渗透压的维持与血浆中的蛋白质和无机盐含量有关，血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性蛋白质，与血浆渗透压的维持有关，A 正确；B、血浆与组织液的区别是组织液中蛋白质的含量远小于血浆中蛋白质的含量，故血浆白蛋白在正常情况下不可能大量存在于组织液中，B 错误；C、血浆白蛋白减少后，血浆渗透压会降低，血浆中的水分会大量进入组织液，导致组织水肿，C 正确；D、血浆白蛋白是一种分泌蛋白，其合成是在核糖体中完成的，而核糖体是由蛋白质和rRNA 构成的，此外还需 mRNA 在翻译过程作模板，tRNA 运输氨基酸，D 正确。故选 B。【点睛】本题以血浆中的白蛋

25、白为素材，考查内环境的理化性质、人体水盐平衡的条件等知识，要求考生掌握内环境的理化性质，尤其是渗透压，识记渗透压的概念及渗透压大小的决定因素；能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。14果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制。用一只灰身长翅红眼雌果蝇与一只黑身长翅白眼雄果蝇杂交，子代表现型及比例如下表所示。已知灰身、红眼为显性，下列分析错误的是（）灰身 黑身红眼 白眼长翅 残翅雌果蝇11 1 1 31 雄果蝇11 1 1 31 A果蝇体内控制体色的相关基因一定位于常染色体上B亲本果蝇有关翅型的基因型相同，均为杂合子C根据杂交结果不能确定体色与眼色基因是否独立遗传D子代白眼

26、雌果蝇与红眼雄果蝇杂交可确定眼色遗传方式【答案】A【解析】【分析】分析表格：灰身、长翅、红眼雌果蝇与黑身、长翅、白眼雄果蝇杂交，子代雌雄中均出现灰身：黑身=1：1，红眼：白眼=1：1，长翅：残翅=3：1，说明长翅为显性性状，残翅为隐性性状，同时体色与眼色子代表现型比例相同，这两对等位基因可能位于同一对染色体上，也可能位于两对同源染色体上，而体色与眼色子代表现型比例又与翅型表现型比例不同，说明控制体色与眼色的基因与控制翅型的基因遵循基因的自由组合定律。【详解】A、灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，后代雌性和雄性中均出现灰身和黑身比例1:1，假设位于X 染色体上，则灰色对黑色为显性，后代雌性和雄性中也会

27、出现灰身和黑身1:1，A 错误；B、由于长翅：残翅=3：1 且雌雄个体表现型及比例相同，说明残翅为隐性性状，控制翅长的基因位于常染色体上，故亲本果蝇有关翅型的基因型相同，且亲本基因型只能是杂合子，B 正确；C、杂交后代体色与眼色在雌雄中表现型比例相同，说明这两对等位基因可能位于同一对染色体上，也可能位于两对同源染色体上，不能确定体色与眼色基因是否独立遗传，C正确；D、红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，后代雌性和雄性中均出现红眼和白眼比例为1:1，假设位于X染色体上，则红眼对白眼为显性，杂交后代雌性全为红眼，雄性全为白眼；假设位于常染色体上，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交雌雄后代表现型一致，故子代白眼雌果

28、蝇与红眼雄果蝇杂交可确定眼色遗传方式，D 正确。故选 A。【点睛】本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用，要求考生能够掌握遗传定律的应用范围，能够设计相关实验判断染色体存在的位置，掌握遗传定律的实质，具有一定的难度。15图显示人体某细胞对葡萄糖的转运速率与细胞外葡萄糖浓度的关系。实线表示细胞外仅存在葡萄糖的情况，虚线表示细胞外同时存在一定浓度半乳糖的情况。以下说法正确的是（）A葡萄糖的转运速率随细胞外葡萄糖浓度的升高会持续增大B半乳糖可水解为2 分子葡萄糖C该细胞膜上一定存在转运半乳糖的载体D半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用【答案】D【解析】【分析】曲线分析：随着葡萄糖浓度的升高，葡萄糖的转

29、运速率逐渐升高，当到达一定浓度后，速率保持不变；而葡萄糖和一定浓度的半乳糖同时存在时，葡萄糖的转运速率随着葡萄糖浓度而升高，但同样浓度下低于葡萄糖转运速率，说明半乳糖的存在抑制了葡萄糖的转运。【详解】A、由曲线走势可知，随着葡萄糖浓度的升高，葡萄糖的转运速率逐渐升高，当到达一定浓度后，速率保持不变，A 错误；B、半乳糖属于单糖，单糖不能水解，B 错误；CD、根据以上分析可知，葡萄糖和一定浓度的半乳糖同时存在时，葡萄糖的转运速率随着葡萄糖浓度而升高，但同样浓度下低于葡萄糖转运速率，因此半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用，但是不能确定细胞膜能否转运半乳糖，C 错误，D 正确。故选 D。16下列关于植物

30、生长素的叙述，正确的是（）A金丝雀虉草的胚芽鞘在光照条件下才能合成生长素B胚芽鞘中的生长素可从形态学下端运到形态学上端C生长素的作用效果会因细胞的成熟情况不同而不同D黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会抑制乙烯合成【答案】C【解析】【分析】1、生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。作用特点是：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。此外，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力，横向运输发生在尖端。2、乙烯主要作用是促进果实成熟，植物

31、体各部位都能合成乙烯。【详解】A、有尖端就可以产生生长素，与光照无关，A 错误；B、胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端，B错误；C、同一植物中成熟情况不同的细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度不同，生长素发挥作用的效果不同，C正确；D、生长素浓度增高会促进黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成，D 错误。故选 C。【点睛】本题考查植物激素的作用，要求考生识记生长素的合成、运输及分布、作用和作用特性等知识，能结合所学的知识准确判断各选项。17某同学将喝过一半的酸奶放置在暖气上保温一段时间后，发现酸奶表面出现许多气泡，这些气泡主要来自于（）A乳酸菌无氧呼吸产生的大量CO2B暖气使酸奶中

32、原有气体发生膨胀C其他微生物进入酸奶繁殖并产气D酸奶中某些化学物质的产气反应【答案】C【解析】【分析】由题干可知，该题主要考查生物的呼吸作用，细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳相等，而无氧呼吸可以按产物分为两类，一种是产生酒精和二氧化碳，另一种是产生乳酸。乳酸菌属于发酵产生乳酸的微生物。【详解】A、乳酸菌无氧呼吸产物是乳酸，不产生CO2，A 错误；BC、酸奶表面出现许多气泡说明有产生气体的微生物进入，通过微生物的呼吸产生了大量CO2，而不是暖气使酸奶中原有气体发生膨胀，B 错误，C正确；D、化学物质不会单纯的反应，从根本上还是通过微生物的呼吸完成的，D

33、错误。故选 C。18下列对细胞中蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A两者在高温条件下都会发生变性B两者的多样性都与空间结构有关C两者都可具有降低反应活化能的作用D两者的合成都需要模板、原料、能量和酶【答案】B【解析】【分析】蛋白质结构多样性决定功能多样性，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶是蛋白质；有的具有运输功能，如载体蛋白；有的具有调节机体生命活动的功能，如胰岛素，有的具有免疫功能，如抗体；核酸是遗传信息的携带者，对生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA。【详解】A、蛋白质和核酸在高温条件下空间结构发生改变，所

34、以两者在高温条件下都会发生变性，A 正确；B、蛋白质的多样性与空间结构有关，而核酸的多样性主要与碱基的排列顺序有关，B错误；C、大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA，所以二者都可以降低化学反应活化能，C 正确；D、蛋白质的合成需要mRNA 作为模板，氨基酸作为原料，核酸中的DNA 的合成以DNA 为模板，脱氧核苷酸为原料，RNA的合成以DNA 为模板，核糖核苷酸为原料，蛋白质的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶，D 正确。故选 B。【点睛】本题考查蛋白质和核酸之间的区别和联系，考生可以结合基因表达的知识对蛋白质和核酸进行综合分析。19果蝇的红眼对白眼显性，有关基因位于X染色体上。人为地将相同数

35、量的纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇（亲本）培养在同一环境中，若交配只发生在同一世代的雌雄个体之间且是随机的，同时不考虑突变因素，那么，下列有关叙述中正确的是A亲本中红眼基因频率和白眼基因频率相同BF2的雌果蝇基因型相同，表现型不同C白眼雌果蝇最先出现在F3，这是基因重组的结果D F2和 F3的雄果蝇都能产生3 种基因型的配子【答案】D【解析】【分析】分析题意：假设果蝇的红眼和白眼由一对等位基因A/a 控制，亲本纯合红眼雌果蝇的基因型为XAXA，白眼雄果蝇基因型为XaY，F1中雌果蝇基因型为XAXa，雄果蝇基因型为XAY。【详解】A、亲本中纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇相同数量，Y染色体上无白眼基因，故

36、红眼基因频率大于白眼基因频率，A 错误；B、F1雌雄随机交配，F2的雌果蝇基因型为XAXA、XAXa，表现型均为红眼，B 错误；C、白眼雌果蝇最先出现在F3，这是基因分离以及雌雄受精的结果，C 错误；D、F2和 F3的雄果蝇基因型均为XAY、XaY，能产生XA、Xa、Y3种基因型的配子，D 正确。故选 D。202017 年诺贝尔生理学或医学奖授予3 位美国科学家，以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。下图表示人体生物钟的部分机理，他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per 蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚不断积累，到了白天又会被分解，per 蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。下列叙述正确

37、的是（）A参与下丘脑SCN细胞中 per 基因表达的RNA 有两种类型B 过程产物运出细胞核与per 蛋白运入细胞核体现了核孔可自由运输大分子C过程 中 per 蛋白抑制细胞核中per 基因表达体现了负反馈调节机制D研究成果表明per 蛋白的浓度变化只受基因调控【答案】C【解析】【分析】依题图可知：图中 为转录过程，为翻译过程，过程表示Per 蛋白能进入细胞核，调节per 基因的转录过程，以此相关知识做出判断。【详解】A.参与下丘脑SCN细胞中 per 基因表达的RNA有三种类型。A 错误。B.经核孔运输的大分子物质都是有选择性的，并不是自由进出细胞核。B 错误。C.根据题干中“基因表达产物P

38、ER蛋白浓度呈周期性变化，周期为24h”，所以 过程体现了负反馈调节的调节机制，因为负反馈调节才能周期性波动。C正确。D.根据题意“per 蛋白在夜晚不断积累，到了白天又会被分解”，说明 per 蛋白的浓度不仅受基因的控制，也受环境中因素如光照的影响。D 错误。故选 C。【点睛】本题重在考查学生的识图获取有效信息的能力。21以下有关实验的叙述错误的是（）A可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离B可以选择鸡血或香蕉进行DNA 粗提取与鉴定的实验C研究遗传信息的转录和翻译过程时，可以用3H 标记胸腺嘧啶D利用盐酸解离根尖，利于将组织细胞分离【答案】C【解析】【分析】成熟的植物细胞处于一定浓

39、度的蔗糖溶液中，细胞会失水，发生质壁分离，细胞液浓度会增大；再用清水处理，会发生质壁分离后的复原，细胞液浓度会减小。DNA 复制需要的原料为脱氧核苷酸，转录的原料为核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸。【详解】A、洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片均为成熟的植物细胞，可以用来观察质壁分离，A 正确；B、鸡血或香蕉均含有DNA，可以进行DNA 粗提取与鉴定的实验，B正确；C、胸腺嘧啶不是转录和翻译过程需要的原料，故不可以用3H 标记胸腺嘧啶研究遗传信息的转录和翻译过程，C错误；D、利用盐酸和酒精配成的解离液解离根尖，利于将组织细胞分离，D 正确。故选 C。22下列对种群数量变化曲线的解读，不合理的是（）A图

40、1、2 为种群在自然环境条件下的增长规律，图3 所示为曲线 条件下种群的存活率B鱼类捕捞在图1 的 e 点、图 2 的 g 点和图 3 的 i 点时进行，能获得最大日捕捞量C若图 1 为酵母菌种群数量增长曲线，则为培养早期，的 cd 段酒精大量积累D图 3 曲线的 k 点，种内斗争最激烈【答案】B【解析】【分析】1、J型曲线：在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、S型曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。【详解】A、图

41、1、2 为种群在自然环境条件下的增长规律，图1 中的曲线 为“S”型曲线，种群存活率越高种群的增长越快，图3 所示曲线种群数量达到K/2 时增长最快，达到K时增长最慢，符合曲线II 条件下种群的存活率，A 正确；B、图 1 的 e 点、图 2 的 g 点和图 3 的 i 点时种群数量增长最快，但种群密度不是最大，不能获得最大日捕捞量，B错误；C、实验条件下培养酵母菌，早期种群数量增长呈J型曲线增长，而酿酒时，要使酒精大量积累则种群数量应较长时间保持K 值，C正确；D、种群密度越大，个体间因食物和空间等资源的斗争越激烈，图3 曲线的 K点种群密度最大，达到最大种群数量，D 正确。故选 B。23除

42、去番茄未成熟花的雄蕊，再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄，不处理则花蕾凋落。下列相关叙述错误的是（）A所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍B生长素的生理作用主要是促进细胞生长C生长素可以诱导植物体中有机物的分配D生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落【答案】A【解析】【分析】生长素可以促进果实发育，用生长素涂抹得到的无子番茄是不可遗传的变异。【详解】A、生长素促进果实的发育，并不能使细胞染色体数目加倍，A 项错误；B、生长素主要促进细胞伸长生长，B项正确；C、依据题意，生长素能促进果实发育，而果实发育需要有机物，所以生长素能诱导植物体中有机物的分配（生长素和赤霉素能抑制筛孔处胼胝质的合成和沉

43、积，利于有机物从光合作用部位运输到储存部位，比如在果实中），C 项正确。D、生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长发育，防止落花落果，高浓度能疏花疏果，抑制生长发育，D 项正确。故选 A。24某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验，装置如下图所示。该同学操作如下：从小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；从小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；将操作 过程中的小球字母组合并记录。抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（）A操作过程 和 均模拟了F1形成配子时，等位基因分离的过程B操作 过程模拟了F1自交产生F2 时，雌雄配子随机结合的过程C和桶内的小球总数相等，每只小桶内两种小

44、球的数量也相等D重复 300 次，操作 理论上会出现四种字母组合，且每种约占1/4【答案】B【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，小桶中小球上的字母代表一对等位基因A、a，小桶中小球上的字母代表一对等位基因B、b，减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此两个小桶中随机取一个小球模拟的是基因的分离定律，而将两个小桶中取的小球组合到一起，模拟的是基因的自由组合定律。【详解】A、两个小桶中的两种小球代表了等位基因，操作过程 和 都从各个小桶中随机取一个小球，模拟的是 F1形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的过程，A 正确；B、操作 过程将两个小

45、桶随机取的小球组合到一起，模拟的是F1产生配子时，非同源染色体上的非等位基因随机结合的过程，B错误；C、两只小桶内小球总数量要相等，每只小桶内两种小球的数量也要相等，C正确；D、按照基因的自由组合定律，两对等位基因的双杂合子产生四种比例相等的配子，因此重复300 次，操作 理论上会出现四种字母组合，且每种约占1/4，D 正确。故选 B。25将适量的胰岛素溶液分别皮下注射到I 型糖尿病（胰岛素依赖型糖尿病）小鼠（甲）和正常小鼠（乙）体内，甲鼠未出现异常，而乙鼠出现行动迟缓、乏力等症状；再分别静脉滴注100ml 适宜浓度的葡萄糖溶液，发现甲鼠出现糖尿，而乙鼠乏力等症状得到缓解。下列叙述正确的是（）

46、A实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都直接进入血浆中B第一次实验中注射到甲鼠体内的胰岛素一直发挥作用C第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度与乙鼠的一定相同D乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降【答案】D【解析】【分析】1.人体正常血糖浓度为0.8-1.2g/L。2.人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化；三个去向：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪、蛋白质等。3.胰岛素为降低血糖的唯一激素。【详解】A、实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都是先进入组织液中，然后在进入血浆进行运输，A 错误；B、由于第一次注射适量的胰岛素后甲鼠没有明显的变化，而静脉滴注100mL 适宜浓度的葡萄糖溶液后，发现甲

47、鼠出现糖尿，说明甲鼠体内第一次实验注射的胰岛素不起作用，B错误；C、由题意可知甲鼠患I 型糖尿病，结合实验过程可知，注射的胰岛素对甲鼠没有发挥作用，静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液，甲鼠出现了糖尿，而乙鼠为正常鼠，血糖升高时，胰岛素可发挥作用使血糖降低，所以第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度大于乙鼠，C 错误；D、注射胰岛素后，乙鼠出现了行动迟缓、乏力等症状，说明乙鼠血糖下降了，然后注射葡萄糖后，乙鼠乏力等症状得到了缓解，说明血糖又上升了，随着乙鼠对葡萄糖的消耗，血糖又下降，即乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降，D 正确。故选 D。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节的有关内容，通过实验意在强化

48、学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26近年来，网络外卖在我国迅速发展，外卖餐食的微生物污染状况也越来越多地受到人们的关注。研究人员通过实验探究了同种外卖餐食送达时的温度与其中的大肠杆菌、金黄色葡萄球菌的数量关系。请回答下列有关问题：（1）测量送达餐食的温度时，应测量餐食_（填“表面”或“中心”）部位的温度。（2）通常采用固体培养基培养细菌并进行计数，在配制培养基时需加入_作为凝固剂，并用_法进行接种。（3）检测金黄色葡萄球菌时，通常在培养基中加入一定量的NaCl，像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为 _培养基。为避

49、免培养基中的菌落数太多影响计数，可对样品进行适度的_。为了保证结果准确，一般选择菌落数为_范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低，原因是 _。（4）实验结果显示，送达温度与菌落数量呈负相关，因此送达温度较_的餐食，合格率较高。【答案】中心琼脂稀释涂布平板选择稀释30-300 当两个或多个细胞聚集在一起，平板上观察到的只是一个菌落高【解析】【分析】稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一

50、个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。一般用于某些成品检定（如杀虫菌剂等）、生物制品检验、土壤含菌量测定及食品、水源的污染程度的检验。【详解】（1）餐食的表面温度较低，测量送达餐食的温度时，应测量餐食中心部位的温度。（2）固体培养基需要加入凝固剂琼脂。稀释涂布平板法可以用来对菌落进行计数，从而得知细菌的数目。（3）金黄色葡萄球菌有较高的耐盐性，通常在培养基中加入一定量的NaCl可以筛选金黄色葡