部编版小学语文四年级上册第四单元小结和单元测试卷及答案.pdf

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1、部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字劈(p)浊(zhu)竭(ji)躯(q)曰(yu)溺(n)堙(y n)惩(chng)佩(pi)锁(su)恶()链(li n)娲(w)塌(t)冶(y)(2)难写的字缓:右部不要写成“爱”。茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。曰:和“日”相比,更扁一点。衔:不要把双人旁写成单人旁。消:右部不要写成“小”加“月”。狠:不要把右部写成“良”。(3)多音字缝?(缝隙)?(缝补)少?(少女)?(多少)恶(凶恶)(恶心)?(可恶)隆?(轰隆隆)?(隆重)扎?(挣扎)?(扎辫子)?(扎针)2.词(1)必须掌握的词微光劈开

2、缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射(2)近义词混沌浑浊黑乎乎 黑漆漆缓缓慢慢巍峨巍然精疲力竭 筋疲力尽照耀照射辽阔宽阔茂盛茂密堙填衔叼悲惨惨烈喷射喷发拿取取得驱赶驱使气急败坏 暴跳如雷严厉严酷吩咐嘱咐立即立刻敬佩佩服饶恕宽恕违抗违背遭受遭遇凶恶凶狠著名出名创造制造欢歌笑语 欢声笑语急忙连忙难过伤心零零星星 零零散散(3)反义词混沌清晰缓缓飞快浊轻巍峨低矮合拢张开巨大微小辽阔狭窄茂盛稀疏少老东西安全危险气急败坏心平气和惩罚奖励敬佩憎恨坚定动摇承认否认错误正确痛苦快乐愤愤不平心悦诚服快乐悲伤燃

3、烧熄灭难过开心零零星星密密麻麻(4)词语归类AABC 式词语:熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条AABB 式词语:零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴ABAB 式词语:很久很久类似的词语:很长很长研究研究整理整理与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖二、

4、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。2.排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。三、考试要点多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。四

5、、考试热点1.盘古开天地 会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。2.精卫填海会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。3.普罗米修斯会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。4.女娲补天会以填空形式考查课文内容。五、“1+X”阅读推荐篇目封神演义推荐理由封神演义是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内容是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索,从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、

6、百变杨戬、神机妙算姜子牙、地行千里土行孙神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象!阅读方法这是一本充满神奇色彩的神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。第四单元考点梳理一、易读错的字隆隆（l ng）四肢（zh）躯干（q）劈开（p）溺水（n）宙斯（s）悲惨（c n）惩罚（ch ng）敬佩（p i）饶恕（sh）愤怒（f n）遭受（z o）凶恶（）锁链（li n）女娲（w）塌下（t）熄灭（x）冶炼（y）花圃（p）挣扎（zh）花卉（hu）花蕊（ru）玫瑰（m i）茉莉（m l）牡丹（m

7、 d n）海棠（t ng）二、易写错的字微光缓缓浑浊支撑肌肤辽阔血液茂盛滋润炎帝溺水返回悲惨猛兽消息敬佩违抗铁环铁锁既然凶狠愤怒屈服获得三、多音字少 sh o（多少）隆 l ng（轰隆）扎 zh（扎针）sh o（少年）l ng（隆隆）zh（挣扎）z（扎辫子）四、形近字劈壁丈大竭喝既即很狠冶治坚竖五、近义词缓缓慢慢辽阔广阔茂盛茂密悲惨凄惨驱赶驱逐危害侵害领袖领导严厉严苛惩罚惩处吩咐嘱咐立即立刻执行履行敬佩佩服饶恕宽恕请求恳求违抗违反屈服降服凶恶凶狠著名有名急忙连忙六、反义词下降上升悲惨幸福驱寒取暖安全危险惩罚奖励七、重点词语精疲力竭奔流不息滋润万物气急败坏风吹雨淋愤愤不平驱寒取暖熊熊大火挽弓搭箭

8、欢歌笑语零零星星金光四射腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入八、词语搭配【动词】（照耀）大地（拿取）火种（喷射）火焰（烧熟）食物（驱赶）猛兽（承认）错误（归还）火种（忍受）痛苦（违抗）命令（啄食）肝脏（获得）自由【形容词】（巍峨的）巨人（巨大的）变化（隆隆的）雷声（辽阔的）大地（奔流不息的）江河（茂盛的）花草树木（滋润万物的）雨露（美丽的）宇宙（无边的）黑暗（严厉的）惩罚（高高的）悬崖（凶恶的）鹫鹰（尖利的）嘴巴（快乐幸福的）生活（五彩的）云霞【副词】（坚定地）回答【量词】一（片）混沌一（条）缝一（丝）微光一（声）巨响一（根）柱子一（位）天神一（颗）火星一（只）鹫鹰

9、一（阵）响声一（道）深沟一（眼）泉水一（场）雨九、关联词他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。十、常考句型【比喻句】很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。【排比句】他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明【拟人句】人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。【反问句】为人类造福，有什么错？【感叹句】天哪,太可怕了！十一、课文重点梳理1.盘古开天地 这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，先是

10、讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。2.精卫填海 主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟填海的故事，赞扬了精卫锲而不舍的精神。3.普罗米修斯 写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。4.女娲补天 讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。十二、日积月累嫦娥 唐 李商隐云母屏风烛影深，长

11、河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。十三、课文要求背诵的内容精卫填海山海经北山经炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。第四单元基础知识复习测试卷1.给加点字选择正确的读音，画“”。四肢（zh z）溺水（l n）惩罚（ch ng ch ng）遭受（z o zh o）女娲（w w）冶炼（y zh）（1）那个少（sh o sh o）年给我们送来了多少（sh o sh o）礼物？（2）他在挣扎（zh zh）中不小心扎（zh zh）破了手指。（3）随着轰隆（l ng l ng）一声炮响，隆（l ng l ng）重的典礼就开始了。2.看拼音，写词语。

12、j f b i c n p i f j n p l ji（）（）（）（）xu y w i k ng xi ng h n q j b i hu i（）（）（）（）3.形近字组词。很（）劈（）衔（）既（）狠（）壁（）街（）即（）4.补充词语。奔流不（）腾（）驾（）眼观（）路各显（）（）刀枪不（）神（）妙（）耳听（）方愤愤（）（）5.连一连。承认痛苦巍峨的云霞忍受错误辽阔的巨人违抗自由严厉的大地获得命令五彩的惩罚6.根据要求完成下列句子练习。（1）女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为把字句）_（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）_（3）为人类造福，有什么错？（改成

13、陈述句）_（4）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写比喻句）_（5）他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造句）_ 7.根据课文理解填空。本单元我们学习了四篇神话故事，其中 _ 是中国神话，是古希腊神话。参考答案1.zh n ch ng z o w y （1）sh o sh o （2）zh zh（3）l ng l ng 2.肌肤悲惨佩服精疲力竭血液违抗凶狠气急败坏3.示例：很多凶狠劈开石壁衔接街道既然立即4.息云雾六神通入机算八不平5.承认错误忍受痛苦违抗命令获得自由巍峨的巨人辽阔的大地严厉的惩罚五彩的云霞6.（1）一阵轰隆隆的巨大响声突然把女

14、娲震醒了。（2）盘古创造了宇宙。（3）为人类造福，没有错。（3）示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。（5）示例：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。7.盘古开天地精卫填海女娲补天普罗米修斯部编四年级上册语文第四单元测试卷（考试时间 90 分钟，分数 100 分）姓名_得分_ 一、基础知识。（50 分）1.读拼音写词语。（8 分）j ng p l jn do xi xu yji n d ng wi kng r c hn xn 2.用“_”选出加点字正确的读音。（3 分）混沌（h n h n）巍峨（w）饶恕（sh n）悲惨（c n ch n）挽弓（w n w n）冶炼（

15、y zh）3.辨字组词。（5 分）竭（）劈（）滋（）衔（）狠（）渴（）僻（）慈（）街（）很（）4.将下列成语补充完整。（8 分）腾（）驾（）上（）入（）（）机（）算 各显（）（）三（）六（）（）（）六路（）听八（）（）（）不入5.古诗填空。（5 分）（1）云母屏风烛影深，_。_，碧海青天夜夜心。这首诗是 _代诗人 _ 写的，题目是 _。6.把能搭配的词语用线连起来。（5 分）无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽7.按要求写句子。（8 分）（一）.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）_（二）.大

16、力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）_（三）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）_（四）.宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写句子）_ 8.课文内容我会记。（8 分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了_ 和_；他发出的声音化作了 _。他的双眼变成了_；他的四肢变成了 _ 和_；他的血液变成了_；他的汗毛变成了茂盛的 _；他的汗水变成了滋润万物的 _（2）普罗米修斯这篇 _(国家)神话主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上温暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父_的残忍惩罚,将_送给人类,让宙斯知道,把普罗米修斯绑在

17、了_上,最后让 _ 救了下来，表达了人们对天神普罗米修斯英雄的行为的 _ 之情。二、阅读理解（20 分）（一）课内阅读（8 分）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不（），故曰精卫。长（）西山之木石，以堙于东海。1.写出文中所缺少的汉字。（2 分）2.解释下列的字词（2 分）少女：_ 溺:_ 故：_ 堙：_ 3.翻译句子（2 分）女娃游于东海，溺而不返。_ 长衔西山之木石，以堙于东海。_ 4.我们能从精卫身上学到什么精神。（2 分）_（二）课外阅读（12 分）自从女娲（w w）创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸(x ng x n)福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突

18、然被一阵 轰隆隆 的巨大的响声震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水,许多人在水里挣扎。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。1、给加点的字选择正确的读音，画上“_”。（1 分）2、照样子，写词语。轰隆隆 _ _（2 分）3、用“”画出苗雪天塌下来悲惨景象的句子。（2 分）4、女娲见到

19、这样的情景，心里会想着什么？（2 分）_ 5、在（二）部分文段中用“”画出描写女娲补天的动作词。（2 分）6、女娲好不容易补好了天上的窟窿，她此刻的心情是怎样的呢？（3 分）_ 三、口语交际（5 分）本单元我们学习了很多神话故事，有盘古开天地 精卫填海 普罗米修斯 女娲补天，你还知道哪些神话故事，简单的说说故事的内容。_ 四、快乐习作。（25 分）题目：我和 _ 过一天要求：横线上可以填哪吒、葫芦娃、孙悟空、嫦娥、白雪公主把题目补充完整，作文内容具体，语句通顺。第四单元参考答案：一、基础知识1、精疲力尽倒下血液坚定违抗如此狠心2、h n sh c n w n y 3、枯竭劈开滋润衔接狠心口渴偏

20、僻慈祥街上很好4、腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观八路耳听八方刀枪不入5、略6、略7、（1）因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（2）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。（3）普罗米修斯被火神押到高加索山上。（4）弯弯的月亮像小船。8、（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润

21、万物的雨露（2）主要内容：这篇古希腊神话主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上温暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚,将火种送给人类,让宙斯知道,把普罗米修斯绑在了山崖上,最后让海格力斯救了下来.中心：这篇文章表达了人们对天神普罗米修斯英雄的行为的赞颂、钦佩、感激之情.二、阅读理解（课内阅读）1、返衔2、小女儿。溺水，淹没。因此。填塞。3、女娃在东海里面游泳，溺水而亡不能回去。经常衔着西山的木头和石头，用来填塞东海。4.我学到了要坚持不懈，持之以恒，不拍困难。（课外阅读）1、w x n 2、绿油油红通通3、真的是太可怕了，我一定要想办法把天补好，不能让人民受到灾难。

22、4、挖放装端对准泼5、终于把天补好了，人民的生活又可以恢复正常了，我真是高兴啊！三、口语交际：答案不唯一，言之有理即可。四、作文：略部编版小学语文四年级上册第四单元达标测试卷时间:90 分钟满分:100 分得分:一、读拼音,写词语。(8 分)pki()hunhun()j f()xuy()bic n()w ik ng()yunhun()shuhu()二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10 分)1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。()()2.火神很敬配普罗米修斯。()3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。()()三、给加点的多音字选择正确的读音。(6 分)1.

23、那个少(sho sho)年因为缺少(shosho)家庭的关爱而走上犯罪的道路。2.在黑咕隆(l ng l ng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(l ng l ng)重的宴会。3.妈妈想为妹妹扎(z zh)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(z zh)。四、选词填空。(8 分)严厉严格1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。2.新来的教师对我们的要求很()。承担承受3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。4.这次事故他必须()全部责任。五、写出加点词语的反义词。(6 分)1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。()2.他的肌肤变成了辽阔的大地。()3.人们在无边的黑暗中度过了一

24、个又一个长夜。()六、按要求写句子。(4 分)1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)3.气息变成了风和云。(扩句)4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)七、口语交流台。(4 分)最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?八、课内阅读。(12 分)有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗

25、劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。1.找出文中的反义词,并写下来。(3 分)()()()()()()2.读第句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3 分)3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3 分)A.顶天立地B.开天辟地C.化作万物4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3 分)九、课外阅读。(12 分)从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。这十个太阳是十兄弟,他们轮着

26、到天上去,一天一个。过了几千年,几万年有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太

27、阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。后羿射日的传说就这样被流传下来了。1.为短文起一个合适的题目:。(1 分)2.照样子,写词语。(4 分)叽叽喳喳又远又准3.后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?()(3 分)A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地

28、发生了什么变化?(2分)5.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!(2 分)十、习作。(30 分)孙悟空会七十二变,哈利波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事呢?以假如我拥有超凡的力量为题,写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。不少于400 字。参考答案一、劈开缓缓肌肤血液悲惨违抗圆环收获二、1.枝肢驱躯2.配佩3.索锁区屈三、1.sh o sho2.l ng l ng 3.z zh四、1.严厉2.严格3.承受4.承担五、1.分散2.狭窄3.光明六、1.女娲把洪水中的人们救上来了。2.为人类造福,没有错。3.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。4.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。七、示例:妈妈,读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书,好吗?八、1.轻重清浊上升下降2.拿劈从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。3.B 4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。九、1.后羿射日2.大大咧咧疯疯癫癫又大又圆又甜又脆3.A 4.天气跟平常一样了。5.夸父逐日女娲补天十、提示:习作的时候可以发挥自己的想象,拥有了超凡的力量后会为大家做些什么有意义的事情。