最新人教版小学六年级上册数学《位置与方向(二)》教学设计.pdf

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1、高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。3 位置与方向(二)预习指南:能根据生活实例描述和绘制简单的路线图,体会知识的形成过程。1.填一填,画一画。(1)医院在图书馆的()偏()()方向上,距离是()m。(2)动物园在图书馆的南偏西20方向上,距离是 200m。2.教材第 22 页例 3。3.教材第22 页做一做。(1)绘制路线图的方法步骤:先确定()和(),再确定起点的位置,根据描述,从起点出发,找准()和()一段一段地画。(第一段的观测点是起点,以后每段的观测点都是上一段的()。以谁为观测点,就以谁为中心画出“()”字方向标,据此判断下一段的方向和距离)(2)先向正南方向走50

2、m 到路口,再向南偏西约 30走100m 到公园。(自己试着画一画)4.说一说乐乐从电影院回家的路线图。每日口算37710=10-34-14=1437=2358=高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。0.9-910=2312=12+14=4919=参考答案：高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。3 位置与方向(二)1.(1)东北30 300(2)2.西540 西北30 600 北西30 200 西100 3.(1)方向单位长度方向距离终点十(2)4.从电影院出发,先向东偏南35方向行走 320m 到广场,然后向正东方向走200m 到小玉家,最后向北偏东40方向走180m 回到家。每日口算:3109 6 5120 8 34481