高考物理总复习:第二章相互作用第1课时重力弹力摩擦力.pdf
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1、第二章相互作用第 1 课时重力弹力摩擦力1.下列关于重力和重心的说法正确的是(C)A.物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B.物体静止时,对水平支持物的压力就是物体的重力C.用细线将物体悬挂起来,静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D.重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心一定在物体上解析:重力是由地球吸引产生的,是所受引力的一个分力,两者一般不相等,A 错误.压力和重力是两种性质不同的力,B 错误.由平衡条件知,细线拉力和重力平衡,重心在重力作用线上,C 正确.重心跟物体的形状、质量分布有关,是重力的等效作用点,但不一定在物体上,D 错误.2.足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动
2、项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是(D)A.图(甲)中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.图(乙)中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.图(丙)中,即将被踢起的足球一定能被看作质点D.图(丁)中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变解析:(甲)图中,足球受到的弹力大小等于它的重力大小,不能说弹力就是重力,故 A 错误.(乙)图中,两个足球虽相互接触但无挤压,没有弹性形变,没有相互作用的弹力,故 B 错误.(丙)图中,对于即将被踢出的足球,若研究脚的弹力时不能看成质点,故 C 错误.(丁)图中,落入球网中的足球
3、受到弹力是因为球网发生了形变,故 D正确.3.如图所示,长方体木块搁在光滑方形槽中,则长方体木块除重力外还受到弹力的个数是(C)A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个解析:长方体木块搁在光滑方形槽中,与槽接触的地方有三处,并且都有相互作用,故长方体木块除重力外还受到3 个弹力的作用,选项 C 正确.4.(2018 上海浦东模拟)如图,质量 mAmB的两物体 A,B 叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,不计空气阻力,物体 B的受力示意图是(A)解析:A,B 在竖直下落过程中与墙面没有弹力,所以也没有摩擦力,A,B均做自由落体运动,处于完全失重状态,均只受重力,故
4、 A正确.5.如图所示,木块放在水平地面上,在 F=6 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,速度为 1 m/s.则下列说法中正确的是(A)A.以 1 m/s 的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为6 N B.若木块以 2 m/s 的速度做匀速直线运动时,它受到的水平拉力大于 6 N C.若用 8 N 的水平拉力使木块运动时,木块受到的摩擦力为8 N D.将水平拉力F 撤去后,木块运动得越来越慢,木块受到的摩擦力越来越小解析:当木块以任意速度运动时,无论匀速、加速或减速运动,木块受到的滑动摩擦力的大小均相等,且等于它匀速运动时受到的水平拉力大小,故木块受到的摩擦力为6 N,A 正确,B
5、,C,D 错误.6.(多选)水平的皮带传动装置如图所示,皮带的速度大小保持不变,将一滑块轻轻地放在A点,开始时滑块在皮带上滑动,当它到达位置 C时滑动停止,之后就随皮带一起匀速运动,直至传送到 B端.在传送过程中,滑块受到的摩擦力情况为(BC)A.在 AC段为水平向左的滑动摩擦力B.在 AC段为水平向右的滑动摩擦力C.在 CB段不受静摩擦力D.在 CB段受水平向右的静摩擦力解析:在 AC段滑块向右加速运动,加速度向右,故合力向右,即滑动摩擦力向右,A 错误,B 正确;在 CB段滑块做匀速直线运动,加速度为零,故合力为零,即摩擦力为零,C 正确,D 错误.7.(2018 山东济宁模拟)(多选)如
6、图所示,小球 A 的重力为 G=20 N,上端被竖直悬线挂于O点,下端与水平桌面相接触,悬线对球 A、水平桌面对球 A的弹力大小可能是(ABC)A.0,G B.G,0 C.,D.,解析:球 A 处于静止状态,球 A 所受的力为平衡力,即线对球的拉力T和桌面对球的支持力N的合力与重力 G平衡,即 T+N=G,D 错误;若线恰好伸直,则 T=0,N=G,A正确;若球刚好离开桌面,则 N=0,T=G,B 正确;也可能 N=T=,C 正确.8.(2017 贵州贵阳期末)如图所示,轻质弹簧的左端与物块P 相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于压缩状态.缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大
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