高考物理最新物理方法知识点知识点总复习附答案解析(3).pdf

《高考物理最新物理方法知识点知识点总复习附答案解析(3).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理最新物理方法知识点知识点总复习附答案解析(3).pdf（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考物理最新物理方法知识点知识点总复习附答案解析(3)一、选择题1如图，有A、B 两个完全相同的小球并排放在倾角为30 的固定斜面上，B 球被竖直挡板挡住，不计一切摩擦，则A、B之间的作用力与竖直挡板对B 的作用力之比为（）A32 B33 C34 D362如图所示，三个重均为100N 的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2 上，三条轻质绳结于O 点，水平绳与物块3连接，竖直绳悬挂重物B，倾斜绳通过定滑轮与物体A 连接，已知倾斜绳与水平绳间的夹角为120o，A 物体重40N，不计滑轮质量及摩擦，整个装置处于静止状态。则物块3 受力个数为（）A3 个B4 个C5

2、个D6 个3将一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑块A，如图甲.在小滑块A 上放一小物体 B，物体 B 始终与 A 保持相对静止如图乙；或在小滑块A 上施加一竖直向下的作用力F，如图丙.则下列说法正确的是()A若甲图中A 可沿斜面匀速下滑，加物体B 后将加速下滑B若甲图中A 可沿斜面匀速下滑，加力F 后将加速下滑C若甲图中A 可沿斜面匀加速下滑，加物体B 后加速度将增大D若甲图中A 可沿斜面匀加速下滑，加力F 后加速度将增大4两个质量均为m 的 A、B 小球用轻杆连接，A 球与固定在斜面上的光滑竖直挡板接触，B 球放在倾角为的斜面上，A、B 均处于静止，B 球没有滑动趋势，则A 球对挡板的

3、压力大小为Amg tan B2tanmgCtanmgD2mg tan 5如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m 的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m 的球 B。现用一水平力F 缓慢地拉起B，在此过程中A 一直保持静止不动，设圆环A 受到的支持力为NF，摩擦力为f，此过程中：（）ANF增大，f 增大BNF减小，f 增大CNF不变，f 减小DNF不变，f 增大6如图所示，质量为m 的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个恒力F 拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a 的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是A斜面对球的弹力大小与加速度大小无关B若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C

4、若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零D斜面与挡板对球的弹力的合力等于ma7如图所示，两个质量都是m 的小球 A 和 B 用轻杆连接，斜靠在墙上处于平衡状态。已知墙面光滑，水平地面粗糙。现使球向下移动一点，球离墙再稍远一些，两球再次达到平衡状态。移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较，地面对球B 的支持力N 和轻杆上的弹力 T 的变化情况是（）AN 不变，T 变大BN 变小，T 变大CN 不变，T 变小DN 变大，T 变小8如图所示，物体B 放在物体A 上，正一起沿光滑的斜面向下滑动，已知A 的上表面水平，下列对A、B 两物体受力情况分析正确的是（）AB 只受重力和支持力两个力作用BA 对

5、 B 一定有沿斜面向下的静摩擦力CA 对 B 一定有水平向向左的静摩擦力DB 对 A 的压力大小应等于B 的重力9如图所示，在倾角为45的斜面顶端，用线沿平行斜面方向系一个质量是m的小球，若不计一切磨擦，当斜面体以a=2g的加速度向左运动，稳定后，线上的张力为A0 B C D10如图所示，MON 是固定的光滑绝缘直角杆，MO 沿水平方向，NO 沿竖直方向，A、B为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球用一指向竖直杆的力F作用在 A 球，使两球均处于静止状态，现将A 球沿水平方向向右缓慢拉动一小段距离后，A、B 两小球可以重新平衡则后一种平衡状态与前一种平衡状态相比较，下列判断正确的是AA、B 两小

6、球间的库仑力变大，A 球对 MO 杆的压力变大BA、B两小球间的库仑力变小，A 球对 MO 杆的压力变小CA、B两小球间的库仑力变小，A 球对 MO 杆的压力不变DA、B 两小球间的库仑力变大，A球对 MO 杆的压力不变11 如图所示，一夹子夹住木块，在力F 作用下向上提升夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，当一起向上做加速运动时，若木块不滑动，力F的最大值是()A B C D12 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

7、（）A牛顿用微元法提出了万有引力定律，并计算出了太阳和地球之间的引力B根据速度定义式xvt，当 t 非常非常小时，xt就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法C将插有细长玻璃管的玻璃瓶内装满水用力捏玻璃瓶，通过细管内液面高度的变化，来反映玻璃瓶发生形变，该实验采用了放大的思想D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法13 下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是（）A控制变量法是科学探究两个量关系的重要方法B牛顿通过大量实验验证得出了牛顿第一定律C伽利略利用理想斜面实验和逻辑推理证明

8、了自由落体运动是初速度为零的匀加速运动D法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的14 在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法的说法中，错误的是（）A合力与分力的关系体现了等效替换的思想B库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都用了放大的思想C加速度avt、电场强度EFq都采用了比值定义法D牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证15 如图所示，一斜面固定在地面上，木块m 和 M 叠放在一起沿斜面向下运动，它们始终相对静止，m、M 间的动摩擦因数为1，M、斜面间的动摩擦因数为2，则()A若 m

9、、M 一起匀加速运动，可能有10，20B若m、M一起匀速运动，一定有10，20C若 m、M 一起匀加速运动，一定有10，20D若 m、M 一起匀速运动，可能有10，2016 理想实验是科学研究中的一种重要方法，是在想象中进行的实验，它把可靠事实和理性思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是A探究求合力方法的实验B伽利略研究力和运动关系的斜面实验C用打点计时器测物体加速度的实验D探究加速度与力、质量之间关系的实验17 在探究“加速度与物体受力的关系”实验中,我们首先保持砝码质量不变研究小车质量和加速度的关系,再保持小车质量不变研究砝码和加速度的关系最终得到 F=ma,从科

10、学研究的方法来说,这属于()A等效替代B控制变量C科学假说D数学归纳18 如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A 的质量为M，水平面光滑当在绳的 B 端挂一质量为m 的物体且重力加速度为g,物体 A 的加速度为a1，当在绳的B 端施以 F mg的竖直向下的拉力作用时，A 的加速度为a2，则 a1与 a2的大小关系是（）Aa1a2Ba1a2Ca1a1.故选：C.19D 解析：D【解析】试题分析：在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系，此方法为控制变量法；在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷，此方法为模型法；在

11、求两个力的合力是，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力，此方法为等效法；在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加，此方法为微元法；故选项D 正确考点：物理问题的研究方法20C 解析：C【解析】与 a接触的面有两个，墙与a接触面，但墙壁光滑，不存在摩擦力，a与 b接触面，存在摩擦力，所以a受到的摩擦力只有一个，方向竖直向上，由于a 处于静止，所以a受到的重力和摩擦力是一对平衡，故a与 b 间的摩擦力大小等于重力与F无关，故AB 错误 C 正确；如果 b 与 a接触面光滑，则

12、a相对 b 向下滑动，所以b 相对 a有向上运动的趋势，D 错误；【点睛】判断摩擦力存在与否的两个条件，一是接触面是否光滑和有弹力，二是两者是否具有相对运动或者相对运动趋势，在判断摩擦力大小变化时，需要注意是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力可以根据共点力平衡条件分析，与接触面间的压力无关21C 解析：C【解析】【详解】A、普里斯特利的实验表明，处于静电平衡状态的带电金属空腔内部的电场处处为0，故 A正确；B、普里斯特利联想到万有引力定律的猜想，故运用了“类比”的思维方法，故B 正确；C、为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比，库仑定性的比较了电荷的变化，并没有精确测量两点电荷

13、的电荷量；故C 错误；D、库仑利用扭秤装置验证了两个点电荷之间的静电力与它们的距离的平方成反比，故D正确；错误的故选C。【点睛】金属导体在点电荷附近，出现静电感应现象，导致电荷重新分布因此在金属导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，只有叠加后电场为零时，电荷才不会移动；明确库仑实验的原理。22A 解析：A【解析】【详解】分别对 AB 两球分析，运用合成法，如图所示：由几何知识得：sin2ATm g，sinBTm g，所以Am：sin2Bm：sin2cos：1，故 A 正确，B 错误；以AB 球整体为研究对象，竖直方向受力平衡：cosABFmmg，可见ABFmmg，故 C 错误；两

14、个小球受到绳子的拉力关系为OAOBTT，故 D 错误所以A 正确，BCD 错误23B 解析：B【解析】【分析】【详解】A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法，A 错误；B根据速度的定义式xvt，当 t 趋近于零时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想，B 正确；C在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法，C 错误；D在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验验证，D 错误。故选 B。24B 解析：B【解析】【分析】【详解】A.建立“质点”的概念，

15、采用理想模型法，不是等效替代，A错误；B.建立“合力和分力”的概念，采用等效替代的思想，B 正确；C.建立“瞬时速度”的概念，采用极值法，不是等效替代，C 错误；D.研究加速度与合力、质量的关系，采用控制变量法，不是等效替代，D 错误。故选 B。25B 解析：B【解析】试题分析：设所加的电场方向向下，大小为E，对 A、B 整体原来处于平衡状态，说加的电场力为整体的合外力，由牛顿第二定律有Eq=2ma，再分析A 物体的受力，有向下的重力mg，向下的电场力Eq，向上的弹力N，有题意知N=15N，由 mg+Eq-N=ma,与上式联立解得 E=-100N/C,故所加的电场方向向上，大小为100N/C，B 选项正确考点：牛顿第二定律整体法与隔离法