部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)(20200818095359).pdf

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1、1/5部编版小学五年级语文上册第七单元语文园地七课后作业及答案1.读句子，完成练习。（1）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。这句话运用、等叠词，从、四个方面具体描写了桂树的（静态 动态），给人以画面感。仿照上面句子的写法，把下面的画面写具体眼前是一条小河。（2）秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。这两句话是对的描写，属于（动态静态）描写。这两句话运用了、的修辞手法，生动形象地写出了落叶。2.

2、给图片配上一首合适的词，并完成练习。2/5（1）这首词描写的时间是（季节）。（2）这首词前三句写景，作者写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是，箬笠和蓑衣的颜色分别是和，给人秀丽、清新之感。（3）词的最后一句写人，生动地表现了渔夫的生活情趣。3.综合运用。请你为学校教师节设计一个海报吧。要设计一条宣传语，语言要简洁，有吸引力，要是能配上好看的图画就更好了。参考答案1.（1）粗粗疏疏疏疏累累树干枝叶骨朵儿静态示例：在我们的眼前，是一条弯弯的小河清清的水，绿绿的水草，3/5一直伸向远方。（2）落叶动态排比比喻落下时的状态美2.渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3

3、.（1）春季（2）白色青色绿色（3）悠闲自在4.示例：桃李满天下，恩情深似海。图画略部编版小学五年级语文上册第七单元语文园地七课后作业及答案一、阅读下面文段，完成练习。秋天最美是（）。夕阳斜照西山时，动人的是点点（）急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，（）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（）。1.根据课文在括号里补全内容。2.画“”的句子采用（描写方法），展现了归巢和群飞的景象，形象地描绘出了秋天黄昏时分的动人画面。二、照样子，把画面描写具体。4/5例：院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有

4、了累累的骨朵儿了。1.夕阳西下，种田的人们回家。2.眼前是一个不大的池塘。三、写宣传语。班级要举办一次庆中秋迎国庆的晚会，下面是天天制作的海报，请你为他写一句能打动人的宣传语。四、把古诗词补充完整，并按要求完成练习。渔歌子西塞山前白鹭，桃花流水鳜鱼。箬笠，蓑衣，不须归。1.本词的作者是。这首词描写了江南水乡春汛时期5/5的情景，通过山光水色和鲜明的形象，勾勒出一幅色彩明丽的山水画。2.这首词中表示颜色的字有，整首词描写的画面色彩丰富。还写到了两种动物，它们是白鹭和。其中“白鹭”闲适的象征，写白鹭的自在飞翔以衬托渔夫的。参考答案一、1.黄昏归鸦夜幕心旷神怡2.动态描写乌鸦大雁二、1.示例：夕阳的最后一点余晖被高山隐去，忙碌了一天的人们扛起锄头，三三两两的，彼此吆喝着从四面八方的农田里朝着村子移动。2.示例：可别小看了眼前这个不大的池塘，池塘里的鱼是我们一家人的快乐源泉，爷爷总坐在池塘边拿钓鱼竿跟小鱼玩捉迷藏，孩子们总是围着池边和鱼儿“赛跑”。三、示例：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆。四、飞肥青绿斜风细雨1.张志和捕鱼渔夫 2.白、青、绿鳜鱼悠闲自得