高中数学第1章不等关系与基本不等式1.5不等式的应用学案北师大版选修4-5.pdf
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1、精品教案可编辑5不等式的应用1理解不等式的性质、平均值不等式;掌握不等式的解法(重点)2能利用不等式解决一些实际问题(难点)基础初探 教材整理不等式应用的类型及步骤阅读教材P23P24,完成下列问题1不等式的应用大致分为两类(1)利用不等式研究函数的性质,求参数的取值范围(2)实际问题中建立不等式(或函数)模型,解决简单的实际问题2解不等式应用问题的四个步骤(1)审题,必要时画出示意图(2)建立不等式模型,即根据题意找出常数量和变量的不等关系(3)利用不等式的有关知识解题,即将数学模型转化为数学符号或图形符号(4)作出问题结论填空:(1)不等式|2x1|x的解集为 _(2)长为 2 米的木棍,
2、截断围成矩形,其矩形的最大面积为_(3)若abc且abc0,则a的符号为 _,c的符号为 _【解析】(1)|2x1|x等价于 2x1x或 2x11 或x1 或xbc且abc0 知 3aabc0,即a0,3cabc0,即c1 或x13(2)14(3)正负质疑手记 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:解惑:疑问 2:解惑:疑问 3:解惑:小组合作型 不等式解法的应用已知 0b1a,若关于x的不等式(xb)2(ax)2的解集中的整数恰有3 个,则()A 1a0 B0a1精品教案可编辑C1a3 D3a6【精彩点拨】原不等式 变形关于x的方程 讨论二次项系数满足的条件 韦达
3、定理结果【自主解答】由(xb)2(ax)2,得x2(1a2)2bxb20.若恰有 3 个整数解,必须满足1a20,即a1 或a 1(舍去)设不等式对应方程两根为x1,x2,则|x1x2|x1x224x1x22b1a224b21a24a2b21a222aba21.又不等式有3 个整数解,22aba21 3,解得b3a232a.由已知 0b 1a,得3a232a1a,解得 1a 3,1a3.【答案】C1“三个二次”的关系,一元二次不等式,一元二次方程及二次函数的关系,解题要注意相互转化2对二次项系数含有参数的式子要进行讨论再练一题 1不等式|x3|x 1|a23a对任意实数x恒成立,则实数a的取值
4、范围为()A(,1 4,)精品教案可编辑B(,2 5,)C1,2D(,1 2,)【解析】对任意x R,均有|x3|x 1|(x3)(x1)|4,原不等式恒成立,只需a23a 4.则a23a 4 0,解得a4 或a1,实数a的取值范围是a4 或a1.【答案】A利用不等式解决实际问题中的大小问题甲、乙二人同时同地沿同一路线走到同一地点,甲有一半时间以速度m行走,另一半以速度n行走;乙有一半路程以速度m行走,另一半路程以速度n行走,如果mn,则甲、乙二人谁先到达指定地点?【精彩点拨】本题考查比较法在实际问题中的应用,考查应用意识及运算求解能力【自主解答】设从出发地点至指定地点的路程为s,甲、乙二人走
5、完这段路程所用的时间分别为t1,t2,依题意有:t12mt12ns,s2ms2nt2.t12smn,t2smn2mn,t1t22smnsmn2mns4mnmn22mnmnsmn22mnmn.其中s,m,n都是正数,且mn,t1t20,即t10),已知船在静水中的速度为v2(v20),试比较v1和v2的大小【解】设水流速度为v(v0),则船在流水中在甲乙间来回行驶一次的时间tsv2vsv2v2sv2v22v2,平均速度v12stv22v2v2.v10,v20,v1v2v22v2v2v2v22v2v221vv21,v10),解得x 40 或x 30.由于x0,从而可得x甲30 km/h.由s乙10
6、,得005x0.005x210(x0),解得x40,即x乙40 km/h.所以超速行驶应负主要责任的是乙车我还有这些不足:(1)(2)我的课下提升方案:精品教案可编辑(1)(2)学业分层测评(九)(建议用时:45 分钟)学业达标 一、选择题1 某商场中秋前30 天月饼销售总量f(t)与时间t(025 时,精品教案可编辑不等式ax 25 850 16(x2600)15x有解,等价于x25 时,a150 x16x15有解,150 x16x2150 x16x10(当且仅当x30 时,等号成立),a 10.2.当该商品明年的销售量a至少应达到10.2 万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入
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