2018-2019学年高二下学期期末考试化学试题含答案.pdf

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1、江西省丰城市 2018-2019 学年七年级语文下学期期末试题一、语言知识及其运用（10 分）1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（）(2 分)A狂澜（l n）亘古（gan）可歌可泣（q）锋芒毕漏B污秽（hu）矜持（j n）锲而不舍（qi a）忧心忡忡C.澎湃（b i）愧怍（zu?）气冲斗牛（d?u）大彻大悟D闲暇（xi）哺育（b）忍俊不禁（j n）妇儒皆知2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(2 分)A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止。B作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风

2、景线。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963 年 3 月 5 日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。3.下列句子没有语病的一项是()（2 分）A莫言写了大约16 万字左右的书。B为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。C 夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。D为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2 分）中国传统历法，年按阳历，月按阴历又称中国历法为农历，是从二十四节气来讲的，二十四节气是阳历的内容称中国历法为阴历，是按月来讲的中国传统历法应是阴阳合历，可以称为华历但都不全面因此，中国传统历法为阴历、农历都是有根据的A、B、C

3、、D、5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）（2 分）秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A.比喻拟人对偶排比 B.比喻排比对偶拟人C.排比对偶比喻拟人 D.拟人排比比喻对偶二、古诗文阅读与积累（24 分）（一）阅读下面这首词，完成第6-7 题。（4 分）塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。【注释】戍（sh）楼：军营城楼。梅花何处落：是将曲调梅

4、花落拆用。6对诗歌赏析不恰当的一项是()（2 分）A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。B.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏梅花落？C.三、四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。7.对诗歌内容理解不恰当的一项是（）（2 分）A.盛唐诗人高适曾多次到过边关，他的这首反映了自己边塞生活的深刻体验。B.本诗用明快秀丽的基调，丰富奇妙的想象，为我们描绘了一幅优美动人的塞外春光图。C.这首边塞诗实现了诗、画、音乐的完

5、美结合，并有着几分山水诗的风味，D.这首边委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情，但这种思乡情绪是低沉的。（二）阅读下面文言文短文，完成第8-11 题。（12 分）王羲之轶事王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。（选自晋书王羲之传）注释 棐（f i）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草：楷书、草书。蕺（j）山：山名，在今浙江绍兴。老姥（m）：老年妇女。王右军：指

6、王羲之。重：看重，推崇。8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2 分）A.持/六角竹扇卖之 B.持六角/竹扇卖之C.持六角竹扇/卖之 D.持六角竹扇卖/之9.解释文中加点词语的含义。（3 分）（1）尝 ()（2）书（）（3）愠 ()10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。（2）但言是王右军书，以求百钱邪。11.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3 分）（三）古诗文积累。（8 分）12填补下列句子的空缺处。（每空1 分）（1）此夜曲中闻折柳，。（2）故园东望路漫漫，。（3），一览众山小。（4），自缘身在最高层。（5

7、）可怜夜半虚前席，。（6），青草池塘处处蛙。（7）予独爱莲之出于泥而不染，。（8），雌兔眼迷离。三、现代文阅读（30 分）（一）阅读下面文字，完成第13-17 题。（16 分）美丽的谎言我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从 1数到 100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了 100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里

8、一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话

9、。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。

10、刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！13.文中说了哪些美丽的谎言？（3分）_ _ 14.用心说出的谎言是美好的，为什么这么说？（3 分）_ _ 15.说说你对下列加点词语的理解（3分）每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。_ _ 16.说说第段中画线句子在文中结构上的作用。（3分）_ _ 17.现实生活中，你说过美丽的谎言吗？说出来给大家分享一下。（4分）_ _ _（二）阅读下面的文字，完成第1821 题。（14 分）我生命中的那

11、簇野菊花成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针,这一系列过程，小小的，我已是非

12、常熟悉了,出了医院已是9 点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠 的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜

13、坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽,那一天回家后，我破

14、天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B 如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!18.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。（3 分）_ _ _ 19.本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B 两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。（3 分）_ _ _ 20.文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。（3 分

15、）_ _ _ _ 21.阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。（5 分）材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。_ _ _ _ 四、综合性学习与写作（56 分）（一）综合性学习（6 分）2018 年 4 月 23 日是“世界读书日”，南昌市第五中学七年

16、级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。22.阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。（3 分）中国新闻出版研究院的调查显示，2018 年我国人均纸质图书阅读量为4.77 本，比 2018 年增加0.38 本；人均电子书阅读量为2.48 本，比 2018 年增加 0.13 本。结论：_ _ 23.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（3 分）_ _ _（二）写作（50 分）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中

17、，我们学会了生存,请以“我学会了”为题，写一篇600 字左右的文章。要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；文章中不要出现真实的地名、校名和人名；除诗歌、戏剧外，文体不限。题目：七年级语文期中试卷参考答案1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.C 9.（1）曾经（2）写、写出（3）生气、发怒10.（1）后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。（2）只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。11.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。12.（1）何人不起故园情（2）双袖龙

18、钟泪不干（3）会当凌绝顶（4）不畏浮云遮望眼（5）不问苍生问鬼神（6）黄梅时节家家雨（7）濯清涟而不妖（8）雄兔脚扑朔13.（1）老师说，所有的学生都得了第一名。（2）“我”告诉母亲我一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。14.因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。15.敏锐原意是反应灵敏，目光尖锐，这里指人们带着不友好，嘲笑的眼光看着我，瞧不起我，表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。16.结构上：过渡作用；由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。17.（略）言之有理即可.18.我从野菊花身上获得一种启迪，改变了“我”的生活态度，在“我”的生命成长过程中有着重要意义。19.A

19、拟人。将野菊花人格化，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力。B.比喻。形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义，点明题意，升华中心。20.对比。第三段中，将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成对比，突出了我的孤独、寂寞。第五段中，将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比，突出野菊花顽强的生命力。21.告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但我们可以选择态度。从中明白：我们无论身处逆境，无论遭遇什么磨难，只要选择坚强，乐观的生活态度，我们的生命就充满活力和朝气。22.2018 年我国人均阅读量比2018 年略有增加。23.示例:（1）更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读.（2）更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。（意对即可）附译文：王羲之曾经到一个门生家，看见棐木做的几案非常光滑洁净，便在上面书写起来，楷书、草书各写一半。后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。他又曾经王羲之在蕺山碰见一位老妇，手持六角形竹扇在叫卖。他在竹扇上书写，每把扇子上写五个字。老妇起初脸上露出不高兴的神色，王羲之就对她说：“你只要说字是王右军写的，就能卖一百铜钱啊。”老妇按照他的话去做，人们竞相购买。后来，老妇又拿了一些竹扇来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。王羲之的书法受到世人的推崇，就像这样啊！