六年级英语上学期要点.pdf

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1、六年级上册复习要点Unit1 How can I get there?一、重点单词：地点：science museum科学博物馆post office 邮局 bookstore 书店 cinema 电影院hospital 医院动作：go straight 直走turn left/right 左转、右转方位：in front of:在 前面behind 在 后面near在旁边next to 紧挨着beside 在旁边over 在上方on the left 在左边on the right 在右边二、重点句型：（1）Is/Are there？某处有某物吗？肯定回答：Yes,there is/are.

2、否定回答：No,there isn t/aren t.（2）Where is the+地点？.在哪里？It s+表示地点的名词.它.例句：Where is the cinema?电影院在哪？It s next to the bookstore.在书店的旁边。（3）How can+主语+get（to）+地点?.怎么到.?（如果 get后面接的词为副词，则要省略介词to.如 home,here,there）例句：How can we get to the park?How can we get there?我们怎么到那儿？同义句型：Can you tell me the way to+地点？(4)

3、Where is+地点？Which is the way to+地点？(5)Turn left at the bookstore.到书店左转。Unit 2 Ways to go to school?一、重点单词/短语：交通方式：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry 骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/轮渡take the No.57 bus 乘 57 路公共汽车on foot 步行其他：slow down 慢下来pay attention to 注意 traffic lights 交通信 号灯 look right 向右

4、看cross the road 横穿马路at home 在家二、重点句型：（1）How do you come(to)+地点？你们怎么来.的？I usually/often/sometimes.我通常/经常/有时.How do you go(to)+地点？你们怎么去.的？How do you get(to)+地点？你们怎么到达.的？(频度副词：频度副词又称频率副词，用来表示事情发生的频率，即某事多长时间发生一次。)单词词义大致频率always 总是100usually 通常80often 经常60sometimes 有时30never 从不0（2）如何用 must 表示必须做某事主语+must

5、+动词原形+（其它）(must 和 can,should 一样都是情态动词，must 意思是“必须”，语气很强烈，没有人称和数的变化，后面接动词原形。)什么是情态动词？情态动词 用于表示说话人的语气和态度。情态动词不能单独作谓语，只能与动词原形 一起构成谓语。情态动词有：shall,should,will,would,can,could,may,might,must,need等。例句：In the USA people on bikes must wear one.(3)告诫别人不要做某事Don t+动词原形+（其它）(此种结构在英语中被称为否定祈使句，用来提醒和警告别人不要做某事)例句：Do

6、n t go at the red light.Unit 3 My weekend plan 一、重点单词和短语：活动短语:visit my grandparents 看望我的（外）祖父母see a film看电影take a trip去旅游go to the supermarket 去购物时间短语：this morning 今天早上、今天上午this afternoon今天下午this evening 今天晚上tonight 在今晚 tomorrow 明天 next week下周书籍类：dictionary 字典 comic book 连环画册 word book 单词本 postcard明

7、信片二、重点句型：（1）询问做什么-What are you going to do tomorrow?你明天准备做什么？-I m going to have an art lesson.我准备上美术课。（2）询问去哪里-Where are you going?你们打算去哪里？-We re going to the cinema.我们打算去电影院。（3）询问何时做-When are you going?-Next Wednesday.范文：My Weekend Plan Hi!I m Mike.I m going to have a busy weekend.On Saturday,I m g

8、oing to the bookstore.I m going to buy a comic book.On Sunday,I m going to visit my grandparents.We are going to have dinner together.That will be fun!What about you?What are you going to do on the weekend?Unit 4 I have a pen pal 一、重点单词和短语分词形式：dancing 跳舞singing 唱歌reading stories 看故事书playing football

9、 踢足球doing kung fu 练功夫动词三单形式：studies Chinese学习中文does word puzzle 猜谜语 goes hiking徒步旅行cooks Chinese food 常用短语：watching TV 看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐 going fishing 钓鱼playing sports 进行体育运动playing the pipa 弹琵琶climbing mountains爬山 singing English songs 唱英文歌flying kites 放风筝二、重点句型：1、询问某人的爱好

10、What are Peter s hobbies?彼得的爱好是什么？He likes reading stories.他喜欢看故事书。主语+like/likes+动词-ing 形式（+其他）喜欢 此处是对别人的爱好提问及回答的句型。注意：（1）like+v-ing，即 like 后面跟动词的-ing 形式like doing 表示习惯性地长久地喜欢做某事。如:I like playing computer games.（2）like to+v，即 like to 后面跟动词原形like to do 表示具体哪次喜欢做某事。如:I like to watch that game.我很愿意去看那场

11、比赛.注意区分：What does he like?他喜欢什么？-He likes going hiking.他喜欢远足。What s he like?他长什么样？-He is tall and strong.他又高又壮。2、Does he like doing word puzzles and going hiking?Yes,he does.此句是助动词 does开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。结构为：Does+三单人称+动词原形？肯定回答结构：Yes,三单主语+does.否定回答结构：No,三单主语+doesnt.3、Does he live in Sydney?他住在

12、悉尼吗？No,he doesn t.不，他不住。范文:Unit 4 I have a pen pal I have a pen pal.She lives in England.Her name is Amy.She is 12.She is tall and thin.She likes reading stories.She likes sing,too.I like my pen pal.We are good friends.Do you have a pen pal?Can you tell something about your pen pal?Unit 5 What does

13、she do?（一）词汇四会单词：factory 工厂worker 工人postman 邮递员businessman 商人 police officer 警察fisherman 渔民scientist 科学家 pilot 飞行员 coach教练其他表示职业的词：doctor 医生nurse 护士teacher 老师student 学生driver 司机、驾驶员farmer 农民writer 作家singer歌手actor 男演员actress女演员artist 画家reporter记者engineer 工程师accountant会计师 secretary秘书head teacher校长sale

14、sperson 销售员cleaner 清洁工（二）重点句型（1）询问职业-What does he do?/What is he?他是做什么的？-He is a doctor.他是一名医生。-What do you do?/what are you?你是做什么的？-I m a student.我是一个学生。(2)询问工作的地点。-Where do you work?你在哪儿工作？-I work in a school.我在一个学校工作。-Where does your father work?你的爸爸在哪儿工作？-He works at sea.他在海上工作。(3)询问怎样去工作-How do

15、es your father go to work?你父亲怎么去上班？-He goes to work by car,他开车去上班。（4）询问将来想做什么-What do you want to be?-I want to be a businessman.作文：My family 1、介绍自己的家庭成员及职业；2、介绍家人出行方式。范文My family I have a happy family.There are 3 people in my family.They are my father,my mother and I.My father is aHe goes to work b

16、y My mother isShe goes to work by I am a student.I go to school by We love each other.I love my family.Unit 6 How do you feel?（一）词汇四会单词：angry 生气的afraid 害怕 sad 难过的happy 高兴的 worried 担心的 see a doctor 看病 wear 穿 more 更多的 deep 深的 breath 呼吸 take a deep breath 深深吸一口气count数数count to ten 数到十 ill 有病，不舒服well 健康

17、，身体好(二）重点句型1.-How do you feel?你感觉怎么样？-I feel angry.What should I do?我感到生气，我应该做什么？-You should take a deep breath and count to ten.你应该深呼吸，然后数到十。2.-How does Sarah feel?Sarah感觉怎么样？-She feels ill.她感觉不舒服。-What should she do?她应该做什么？-She should see a doctor.她应该去看病。3.-How does he feel?他感觉怎么样？-He feels cold.他

18、感觉冷。-What should he do?他应该做什么？-He should wear more clothes 他应该穿暖和的衣服。4.Should是一个情态动词，无时态和人称的变化。用来表示现在或将来的责任和义务，should+动词原形，意思是“应该.”-What should he do?他应该做什么？-He should take more exercise and stay healthy.他应该多锻炼并保持健康。5.What s wrong with you?=What s the matter with you?你怎么了？（用来发生了什么事情的句型）6.be afraid o

19、f sth./sb./doing sth.意思为“害怕，担心”它后面可以直接接名词或者接动词的ing 形式。They are afraid of mice.他们害怕老鼠。They are afraid of swimming.他们害怕游泳。7.be angry with.意思为“生.气”His mother is angry with him.她的妈妈很生他的气。语法复习要点一、时态（一）、一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作，表示客观规律或客观真理，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。一般情况用动词原形，只有当主语是第三人称时，谓语动词要用第三人称单数形式。动词单三形式变化规则1

20、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2 以 s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i,再加-es，如：study-studies 4、不规则变化，如:have-has(二)、现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词 ing 形式，两者缺一不可。句中往往有 now、look、listen等词提示。动词加 ing 的变化规则

21、（现在分词、动名词、也叫ing 形式）1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如：make-making,taste-tasting 3以辅音字母结尾的重读闭音节（辅元辅结尾的），双写末尾的辅音字母，再加 ing，如：run-running,stop-stopping，swim-swimming(三)、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作、事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情,常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），next week（下周）；in the future（将来）等。一

22、般将来时由两种表达方式:1、will+动词原形”构成。例如：肯定句：I will go to the park.我将要去公园。否定句：I will not go to the park.我将不会去公园。疑问句：Will you go to the park?你要去公园吗？肯定回答：Yes,I will.否定回答：No,I will not/wont.2、“主语+be going to+动词原形”用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如:肯定句：Were going to see a film.我们打算去看电影。He is going to visit his grandpare

23、nts.他准备去看望爷爷奶奶。We are going to draw some pictures in Renmin Park.否定句：Were not going to see a film.我们没打算去看电影。一般疑问句：Are you going to see a film?你们打算去看电影吗？肯定回答：Yes,we are.否定回答：No,we aren t.特殊疑问句：（1）询问做什么-What are you going to do tomorrow?你明天准备做什么？-Im going to have an art lesson.我准备上美术课。此句是 what 引导的一般将来

24、时态的特殊疑问句，what 意为“什么”，它是对事物的特殊疑问词，因此回答时要回答具体的事物（2）询问去哪里-Where are you going?你们打算去哪里？-Were going to the cinema.我们打算去电影院。此句是 where 引导的一般将来时态的特殊疑问句，where 意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。（3）询问何时做-When are you going?-Next Wednesday.此句中 when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。二、可数名词复数规则1 一般情况下，直接加-s，如：

25、book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2 以 s、x、sh、ch 结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries，dictionary-dictionaries,country-countries 4以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v,再加-es，如：knife-knives 5.以“O“结尾的，先记住两个常考的tomato-tomatoe

26、s,potato-potatoes 6不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children,foot-feet 三、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：四、如何将陈述句变为一般疑问句1.观察原句，如果原句有 be 动词（am,is,are）或情态动词（can,will，should,must,would）,就把直接它们提前到句首，其余的照抄，句末加“？”

27、。2.如果句中没有 be动词或情态动词的，就借用助动词 Do 或 Does提问。（主语是第三人称单数时用Does），有了 does,原句中的动词单三形式要还原。3.注意：改句时，要把 I am 改为 Are you;第一人称改为第二人称；some改为any;句尾加问号。五、如何对划线部分提问1.找一个特殊疑问词代替划线部分，并首字母大写放句首2.将没划线的部分变成一般疑问句（见上一个问题的步骤），注意第一人称变第二人称。以下口诀要牢记：1问“谁”用 who；2问“谁的”，用 whose；3问“地点哪里”，用 where；4问“原因”，用 why；5问“身体状况”，用 how；6问“方式”，用

28、how；7问“年龄”，用 how old；8问“多少”，用 how many；9问价钱”用 how much；10问“哪一个”，用 which；11问“什么”，用 what；12问“职业”，用 what；13问“颜色”，用 what colour；14问“星期”，用 what day；15问什么学科，用 what subject；16问“什么时候”，用 when;17.问几点用 Whats the time?或 What time is it?六、如何对一般疑问句做出肯定或否定的回答1.肯定回答的公式：Yes,代词（代替原句中的主语）+引导词（原句中的第一个词）.2.否定回答的公式：No,代词

29、+引导词 n t.there be结构的句型不适应这两个公式Is/Are there.?句型的肯定回答是：Yes,there is/are.否定回答是：No,there isn t/aren t.七、如何将一个肯定句变成一个否定句表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should，will,would）+not、助动词（do、does）+not 1.看句中有无 be动词，如有，直接在be动词后+not。2.看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3.如上述二者都没有，就应借用助动词(do,does)+not。主语是第三人称单数时借does并加 not。放于主语的后面动词的前面。注意：not 都可以写成缩写n t。有 some 的要考虑是否要改成any，and 改成 or。4.祈使句变否定句，直接在动词前加don t,如Please sit down.-Please don t sit down.八、如何把一个单数句变成一个复数句就是把有复数的名词、代词、be 动词全都变成相应的复数形式，如果句中有动词的单三形式，要记得还原。如：What is her hobby？-What are their hobbies?-