【精编】三年级第二学期语文期末测试卷(二).pdf
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1、三年级第二学期语文期末测试卷(二)一、基础达标。(35 分)1给加点字选择正确的读音,打上“”。(4.5 分)大模大样(mm)脊梁(j j)丝绸(zh uchu)疲倦(j n ju n)投掷(zh n zh)情不自禁(j n jn)劳累(l i l i)朝鲜(xi n xi n)撒种(s s)2用“_”画出下面句子中的错别字,并在括号里改正。(5 分)(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。()(2)张老师是一位严历的老师。()(3)蜜蜂有辩别方向的能力。()(4)骄傲使人落后,歉虚使人进步。()(5)我们能看到各种水果,有圆闰的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。()3读拼音,写词语。(5 分)4按
2、要求写词语。(7.5 分)(1)在括号里填近义词。(3 分)别致()仿佛()艳丽()镇静()宁静()痛苦()(2)在括号里填上合适的词语。(3 分)()的荷花()的国王()的道理活泼的()精美的()锋利的()(3)写出三个含有寓言故事的成语。(1.5 分)_ _ _ 5把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(7 分)没精()()双龙()()()()夺目翩翩(_)(_)()()丧气光影()()()()中外形态()()(1)仿照画横线的词语写两个词语:_、_。(2)以上词语中有一对近义词,它们是 _ 和_。(3)从以上词语中选择一个造句:_。6按要求完成句子练习。(6 分)(1)使用电子邮件能节约
3、纸张,保卫环境。(用修改符号修改病句)(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)“这里的风景太美啦!”小美_。(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?(改为陈述句)_(4)太阳出来了。(改为拟人句)_(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话)_(6)妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)_ 二、教材回顾。(13 分)1连一连。(4 分)蒌蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行苏轼梅子黄时日日晴牧童遥指杏花村杜牧长恨春归无觅处正是河豚欲上时白居易借问酒家何处有不知转入此中来曾几2积累填空。(7 分)(1
4、)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘 之 间 冒 出 来,有 的 才 _。有 的_,露 出 嫩 黄 色 的 小 莲 蓬。有 的_,看起来饱胀得马上要破裂似的。(2)元日这首诗的作者是_代的 _,其中元日是指_,“屠苏”指 _。我还知道中国的其他传统节日,例如_月_日是_,习俗是 _。(3)人谁无过?_,善莫大焉。近朱者赤,_。3小明同学这学期沉迷于游戏,学习不够投入,期末考试成绩大大下降。后来他如梦初醒,心里很难过,闷闷不乐,请你用几句话劝劝他。(2 分)_ _ 三、阅读拓展。(22 分)(一)课内阅读。(8 分)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前
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