人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷A卷2.pdf

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1、第 1 页 共 14 页人教版 2019-2020 学年七年级上学期语文期中考试试卷A卷 2一、积累运用 (共 4 题；共 20 分)1.（4 分）阅读下面文字，按要求答题。随着“铁军丰bi、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yn、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源_（品位品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。（1）给划线字注音，或根据拼音写汉字。bi_yn_丰_鹤舞翩翩神 _隆重（2）为文中横线处选择一个合适的词语。2.（10.0 分）名句默写。（1）关关雎鸠，_。窈窕淑女，君子好逑。（诗经

2、）（2）关关雎鸠，_。窈窕淑女，君子好逑。（诗经）（3）_，老大徒伤悲。（长歌行）（4）_，老大徒伤悲。（长歌行）（5）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（6）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（7）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（8）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（9）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作）（10）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作）（11）子曰：“_，可以为师矣。”（论语）第 2 页 共 14 页（12）子曰：“_，可以为师矣。”（论语）（13）辛弃疾破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“_

3、，_”。（14）辛弃疾破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“_，_”。3.（4 分）解释下列句中划线的词语。（1）比文至陈（_）（2）肉食者鄙（_）（3）长跪而谢之（_）（4）邹忌修八尺有余（_）4.（2 分）元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是（）A.天空B.大海C.草原D.高山二、阅读(共 5 题；共 51 分)5.（6 分）回忆西游记原著，根据要求回答问题。（1）请在横线处根据著作原文内容填空。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石窝、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一

4、块石碣上，镌着“_，_。”真个是我们安身之处。里面是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。（2）请将孙悟空的战斗故事与相应的妖怪正确匹配。孙行者大闹黑风山A金毛犼精第 3 页 共 14 页车迟国猴王显法B黑熊精悟空大闹金兜洞C虎力、鹿力、羊力大仙悟空计盗紫金铃D青牛精_6.（13.0 分）阅读下文，回答问题请和我保持距离张爱国十年前，我还是一名初中语文老师。那天刚下课，邮递员送来一封信，没有寄信人的姓名和地址，只写着“张爱国收”。待看了信，我很吃惊，这位在信里也没有留名的学生，整封信从头至尾都在辱骂我，不仅给我起了一系列侮辱性的绰号，还一次次说我是“误人子弟”，是教师队伍里的“

5、害群之马”我很快就断定写这封信的是刚毕业的学生马力。初二时，一次，我批评他时的确过了分，一定是给他带来了伤害和怨恨。虽然马力的信太过分，但我还是深刻反思了自己。反思的结论竟然是我真的有点在“误人子弟”。也在这时，我有了一个下海的机会，于是毅然辞了职。就像我教书时总是优秀教师一样，从商的我很快也成了一名出色的企业家，但我一直保持着朴素的生活习惯，并没有买车。一次，我乘公交车，竞意外地在车上碰见了马力。马力触电一般地站起身，跑过来，握住我的手：“张老师张老师我”我说：“你这个东西，毕业这么多年了也不来看看老师，也不给老师写信。”马力只是不断地说：“对不起，对不起老师”渐渐的，马力的紧张和尴尬消失了

6、，他大概是确信了我并不知道那封信是他所写。下车后，马力坚决要请我吃饭。第 4 页 共 14 页?饭间，我知道马力大学已毕业一年，还没有找到合适的工作。我说：“马力，当年那么多学生，就数你小子脑瓜子最活，愿意在我公司干吗？”马力一听，感激得眼泪都下来了。?或许是作为对自己当年错误的补偿吧，马力的工作十分卖力，也十分出色。我也对马力越来越欣赏，不断地给他提职、加薪。?对于那封信，我差不多忘了，即使偶尔想到，也是淡然一笑：谁在孩子时代不犯错误？?两年过去了。一天晚上，马力陪我吃饭，他一次次举杯敬我，也一遍遍说着感谢我的话。?我分明喝高了，笑了笑说：“马力啊，要说感谢，应该是我感谢你啊！”?马力赶紧说

7、：“恩师，您这是说的哪里话？”?“我是实话，马力，我真的感谢你！”我打着酒嗝却又真诚地说，“要不是你当年提醒了我，我如今可能还是那匹误人子弟的害群之马呢。”?马力短暂的吃惊后，就满脸通红，张了张嘴，想说什么，却什么也没有说出来。很快，马力找了个理由，结束了晚餐。?第二天，马力没来上班，手机关机。第三天，第四天，马力都没有来他竟然与我不辞而别！?很长时间我都无法理解马力的不辞而别，直到不久前在一本杂志上看到这样的话：“人与人应该有一些距离，就像你隔着一层窗户纸看室内，你觉得很洁净，但一旦捅破这层纸，你会发现其实房子里充满了灰尘和污垢。每个人都会有一些污点，你只能将它保留在心中，哪怕是双方的心照不

8、宣也可以，但就是不能说出来”?只是我明白这一点太迟了，因为直到现在我也没有见过马力一次。（选自微型小说选刊）（1）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。情节_主要事件开端十年前收到刚毕业的学生马力很过分的一封信发展偶遇马力后_高潮两年后的一天晚上_结局_看杂志受启发，明白马力不辞而别的原因第 5 页 共 14 页（2）联系上下文说说下列句子表现了马力当时怎样的心理。马力触电一般地站起身，跑过来，握住我的手：“张老师张老师我”马力短暂的吃惊后，就满脸通红，张了张嘴，想说什么，却什么也没有说出来。（3）结合具体情节，分析文中“我”的形象。（4）文章以“请和我保持距离”为题有哪些好处？（

9、5）朋友之间应该“亲密无间”“推心置腹”呢，还是应该“保持距离”呢？请你结合选文写出自己的看法。7.（14.0 分）阅读下面文章，回答后面小题。传奇霍金：人间再无霍金，时间永留“简史”2018 年 3 月 14 日，现代伟大的物理学家之一史蒂芬霍金去世。如果说当代科学界有谁能和爱因斯坦相提并论，答案莫过于霍金。霍金的一生，在世人眼中，就是当之无愧的传奇。童年时的霍金，学习成绩并不好，但是极为聪明。据说，能用一些废弃用品，做出一台简单的电脑。霍金六七岁时，他姐姐特别喜欢娃娃，专门给自己漂亮的娃娃做了一个小屋，设计了楼上楼下，座椅、板凳、餐具都有。霍金对姐姐说：我送你个生日礼物。很快，给娃娃屋设计

10、了一套全封闭的管道系统和照明系统。1959 年，17 岁的霍金入读牛津大学，随后转读剑桥大学研究宇宙学。考上剑桥后，霍金并没有天天泡实验室，他喜欢参加游艇会，参加酒会。在剑桥三年时间，一共才学习一千个小时，平均每天只有一小时，但成绩却异常优秀，同学送外号“爱因斯坦”。然而，天妒英才。在大学学习后期，霍金被诊断为“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，不久半身不遂。1985 年霍金丧失语言能力，表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。他用仅能活动的几根手指操作一个特制的鼠标器，在屏幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑播放声音。疾病剥夺了他生活的能力，却无法剥夺他生活的勇气和信念。他开始在学术方面用功，并

11、取得了惊人的成就，为现代物理学做出了突出的贡献。1974 年 3 月 1 日，霍金在自然上发表论文，阐述了自己的新发现黑洞是有辐射的。这一发现被认为是多年来理论物理学最重要的进展，他的论文也被称为“物理学史上最深刻的论文之一”。从研究黑洞出发，霍金继续探索了宇宙的起源和归宿，解答了人类有史以来一直探索的问题：时间有没有开端？空间有没有边界？1988 年霍金的惊世之作时间简史：从大爆炸到黑洞问世，这本著作被誉为人类科学史上里程碑式的佳作。至1995 年 10月，该书发行量已超过2500 万册，并被译成几十种语言。第 6 页 共 14 页霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是

12、一个令人折服的生活强者。他像小男孩一样贪玩、调皮。他经常在轮椅上飙车，把速度开到最快，疾驰到马路中间，看助理被吓坏的样子。他还喜欢用轮椅轧讨厌的人的脚趾头。1976 年的一次英国皇家宴会中，英国王子查尔斯倒霉，被霍金轧了脚趾，霍金高兴地开着轮椅在地上转了一圈。后来霍金还顽皮地说：人生中最大的遗憾之一，就是没有轧过撒切尔夫人的脚趾。他喜欢玩音乐。英国摇滚歌手Pink Floyd 2014年的专辑无尽的河流中，霍金就玩得很嗨，他和乐队一起合作了一曲滔滔不绝的霍金。除物理事业以外，霍金还曾经参与过超过15 个音乐团队的表演和专辑制作。霍金还热衷于公众演讲，乐于与他人进行思想交流，将科学思想传播到世界

13、各地。一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问道：病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？霍金笑了，用他还能活动的 3 根手指，艰难地叩击键盘，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维。我有终生追求的理想，我有爱我和我爱的亲人和朋友。”在回答完那个记者的提问后，他又打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”伟大的天才就是这样，他们像是黑暗的海面上亮起的灯塔，指引着人们前行。3 月 14 日，是爱因斯坦的诞辰，也是霍金先生的祭日，历史总是惊人的巧合。仰望星空的人，最终成为了星空，但人类对宇宙的探索将永无止境。霍金曾说过一句话，相信永远都会激励着我们：

14、“记住要仰望星空，不要低头看脚下。无论生活如何艰难，请保持一颗好奇心。你总会找到自己的路和属于你的成功。”（根据网络资料整编）（1）通读全文，简要说说霍金的传奇主要表现在哪些方面。（2）按要求回答下面问题他用仅能活动的几根手指操作一个特制的鼠标器，在屏幕上选择字母、单词来造句。“仅”在句中的作用是_。这本著作被誉为人类科学史上里程碑式的佳作。“里程碑”一词在句中的含义是_。第 7 页 共 14 页（3）请从人物描写的角度，赏析文中划线的句子。（4）从霍金身上，我们能学到哪些优秀品质？8.（14.0 分）阅读下面两个语段，完成下列小题。（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君

15、其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒

16、也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣；夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（唐雎不辱使命）（二）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手

17、持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（节选自荆轲刺秦王）第 8 页 共 14 页【注释】樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。秦武阳：人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛：殿前的台阶。少：通“稍”。假借：在文中是“原谅”的意思。发：打开。揕：（zhn）用刀剑等刺。绝：挣断。还：通“环”，绕。卒：通“猝”，突然。郎中：宫廷的侍卫。（1）下面各

18、组句子中划线词语意思相同的一项是（）A.故不错意也广故数言欲亡B.大王加惠，以大易小，甚善京中有善口技者C.安陵君其许寡人自富阳至桐庐，一百许里D.虽千里不敢易也虽人有百手，手有百指，不能指其一端（2）将下面语句翻译成现代汉语。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？（3）请用“”给语段（二）中画线句子断句（断两处）。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王（4）下列对两个语段内容的理解与分析，不合文意的一项是（）A.语段（一）所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B.语段（二）所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其

19、余臣子则袖手旁观。C.语段（二）中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D.两个语段在人物刻画上均用了对比的方法，其中语段（二）用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。9.（4 分）阅读下面这首古诗，完成小题。书湖阴先生壁王安石茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽。第 9 页 共 14 页一水护田将绿绕，两山排闼送青来。宿甘露僧舍曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。（1）书湖阴先生壁一，二两句写出了湖阴先生家环境_特点，宿甘露僧舍一，二两句描绘的画面具有 _特点。（2）两首诗的三，四两句都运用了拟人和夸张的手法，变被动为主动，请就此作比

20、较赏析。三、写作(共 2 题；共 49 分)10.（5 分）近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？11.（44 分）作文生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请结合自

21、己的切身体验，以“有真好”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，写一篇记叙文。不少于600 字。书写工整。第 10 页 共 14 页参考答案一、积累运用 (共 4 题；共 20 分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、2-12、第 11 页 共 14 页2-13、2-14、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、二、阅读(共 5 题；共 51 分)5-1、5-2、第 12 页 共 14 页6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、第 13 页 共 14 页7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、三、写作(共 2 题；共 49 分)10-1、11-1、第 14 页 共 14 页