高中语文第二单元陆文学自传试题粤教版《唐宋散文选读》.pdf

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1、1 7 陆文学自传一、基础训练1.加点字注音全对的一项是（）A.规谏（ji n）豁然（hu）多瞋（zhn）B.不愆（y n）当道(d ng)苕溪（ti o）C.结庐（j i）黜守（ch）汉沔（mi n）D.别墅（sh）游处（ch）书函（hn）2.字形正确的一项是（）A.徘徊接舆自暑达暮B.后嗣孔圣芟剪卉莽C.懵然慵惰青今小儿 D.规谏苍浪忠言逆耳3.加点字解释正确的一项是（）A.矫怜 抚爱矫：假装。B.折其楚乃释楚：鞭子。C.意有所适适：往，到。D.因与之游处游：游泳。4.对句子的解释不正确的一项是（）A.陆子盖今之接舆也：陆子大概是当今的接舆。B.郢人酺于沧浪：荆楚民众会饮于沧浪道。C.不知

2、何许人也：不知是什么地方的人。D.与人为信：与人交往很轻信别人。5.陆羽，字，唐代文学家，学家，著有，开拓中国茶学之先河，被誉为。二、课堂练习阅读下面的文段，回答问题。始三岁，惸露，育于竟陵太师积公之禅。自九岁学属文，积公示以佛书出世之业。子答曰：“终鲜兄弟，无复后嗣，染衣削发，号为释氏，使儒者闻之，得称为孝乎？羽将授孔圣之文。”公曰：“善哉！子为孝，殊不知西方染削之道，其名大矣。”公执释典不屈，子执儒典不屈。公因矫怜抚爱，历试贱务：扫寺地，洁僧厕，践泥圬墙，负瓦施屋，牧牛一百二十蹄。竟陵西湖无纸，学书以竹画牛背为字，他日于学者得张衡南都赋，不识其字，但于牧所仿青衿小儿，危坐展卷，口动而已。公

3、知之，恐渐渍外典，去道日旷，又束于寺中，令芟剪卉莽，以门人之伯主焉。或时心记文字，懵然若有所遗，灰心木立，过日不作。主者以为慵惰，鞭之。因叹云：“恐岁月往矣，不知其书。”呜咽不自胜。主者以为蓄怒，又鞭其背，折其楚乃释。因倦所役，舍主者而去，卷衣诣伶党，著谑谈三篇。以身为伶，正弄木人“假吏藏珠”之戏。公追之曰：“念尔道丧，惜哉！吾本师有言，我弟子十二时中，许一时外学，令降伏外道也。以吾门人众多，今从尔所欲，可捐乐工书。”6.下列加点字解释有误的一项是（）A.积公示以佛书出世之业示：给看。B.子执儒典不屈执：拿着。C.去道日旷道：做人之道。D.可捐乐工书捐：弃。7.对语句的翻译不正确的一项是（）A

4、.得称为孝乎？译：能称之为孝吗？B.但于牧所仿青衿小儿。译：但在放牧的地方模仿少年学子。C.恐渐渍外典。译：怕他慢慢受到外面典籍的影响。D.卷衣诣伶党。译：收拾起衣服到了戏班子。8.下面加点词与其他三项意义和用法都不相同的一项是（）A.育于竟陵太师积公之禅B.使儒者闻之C.羽将授孔圣之文D.殊不知西方染削之道9.下面六个句子编为四组，能够体现陆子刻苦读书的一组是（）子执儒典不屈。学书以竹画牛背为字。或时心记文字，懵然若有所遗，灰心木立，过日不作。恐岁月往矣，不知其书。自九岁学属文,积公示以佛书出世之业。羽将授孔圣之文。A.B.C.D.10.对文章的理解分析不正确的一项是（）A.本段回忆了作者自

5、己的坎坷经历：三岁而2 孤、被和尚收养，受尽艰难困苦，后沦为伶人。B.通过坚持学儒学，坚持自学，痴迷于读书等事件的描述，塑造了一个坚持不懈、有主见、意志坚强、努力学习的少年形象。C.陆子在寺院每天要做许多的杂务：扫地、洁厕、踩泥糊墙、负瓦施屋、放牛，后来还要剪除杂草，偶尔偷懒，就被鞭打。D.文章通过描写人物的语言、动作、心理，塑造了栩栩如生的人物形象，个性鲜明，跃然纸上。三、课外拓展阅读下面的文言文，回答问题。李藩，字叔翰，赵郡人。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竟罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩

6、益知名。王绍持权，邀藩一相见即用，终不就。王仲舒、韦成季辈为郎官，朋党辉赫，日会聚歌酒，慕藩名，强致同会，藩不得已一至。仲舒辈好为讹语俳戏，后召藩，坚不去，曰：“吾与仲舒辈终日，不晓所与言何也。”后果败。裴垍言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平章事。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。四年冬，顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家 给人足，或国贫下困，其故何也？”藩对曰：“古人云：俭以足用。盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！自然帑藏充羡，稼穑丰登。若人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君孰与足！自然国贫家困，盗贼乘隙而作

7、矣！伏愿宫室舆马，衣服器玩，必务损之又损，示人变风，则天下幸甚。”帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。时河东节度使王锷用钱数千万赂遗权幸，求兼宰相。藩与权德舆在中书，有密旨曰：“王锷可兼宰相，宜即拟来。”藩遂以笔涂“兼相”字，奏上云：“不可。”德舆失色曰：“纵不可，宜别作奏，岂可以笔涂诏耶！”曰：“势迫矣！出今日，便不可止。日又暮，何暇别作奏！”事果寝。元和六年卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相材能不及裴垍，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。(节选自旧唐书列传第九十八)【注】帑：收藏钱财的府库。11.对

8、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.妻子怨尤之，晏如也尤：责怪B.唯当上下相勖，以保此道勖：勉励 C.此固深期于卿等也期：约定 D.事果寝寝：搁置12.下列各组句子中，分别表现李藩忠直敢谏和清正自持的一组是（）A.必务损之又损，示人变风仲舒辈好为讹语俳戏，后召藩，坚不去B.藩性忠荩，事无不言日又暮，何暇别作奏！C.唯当上下相勖，以保此道藩知其冤，争之不从，遂辞出D.邀藩一相见即用，终不就困于自给，妻子怨尤之，晏如也13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A郎官王仲舒、韦成季等人结成私党，地位显赫，每日聚会饮酒，并喜欢传播谣言，表演杂戏作乐。尽管他们仰慕李藩的名望，李

9、藩却不愿与他们交往。B.李藩认为，如果国君耗尽民力，爱好珍宝，就会上行下效，奢侈成风，舍本逐末，造成国贫家困，盗贼纷起。所以力谏皇上减省用度，以示崇尚节俭。C.河东节度使王锷重金贿赂权贵宠臣，请求兼任宰相。尽管皇上已下旨让中书省拟诏批准，但李藩认为不可，并在形势紧迫的情况下力阻此事。D.裴垍认为李藩有宰相的器度，向皇上推荐重用李藩。李藩任宰相虽然才能不如裴垍，但人品和裴垍一样清正自持，不像韦贯之那样待人傲慢苛刻。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾与仲舒辈终日，不晓所与言何也。译文：（2）诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！译文：（3）纵不可，宜别作奏，岂可以笔涂诏

10、耶！译文：3 四、语言运用15.本文最大的特点是：塑造人物形象非常成功。作者抓住自己的主要经历，寥寥数语，便表现出人物个性。你的性格、爱好是怎样的？请你选择自己经历的几件事，写一篇自传，相信你会写得很棒。答案与解析1.D（A项“瞋”应读“ch n”，B项“愆”应读“qi n”，C项“结”应读“ji”。）2.B（A项“暑”应为“曙”，C项“今”应为“衿”，D项“苍”应为“沧”。）3.C（A项为“矫正”，B项为“木名，即牡荆，茎干带刺”，D 项为“交游，往来”。）4.D（D项“信”为“诚信”之意。）5.鸿渐博物茶经“茶圣”（考查文学常识识记，这也是高考考查内容之一。）6.C（C项“道”在这里指“佛

11、教教义、哲理”。）7.C（C项“外典”在这里指儒家经典。）8.B（A、C、D均为结构助词“的”，B为代词。）9.B（写陆子的坚持，有主见；写陆子刻苦读书；写积公让陆子学佛经；写陆子要学习儒学。）10.C（A、B、D三项均可在文中找到根据，C项“偶尔偷懒”不符合原文。）11.C(期待，期望。)12.A(分别排除B、C和 D。)13.D(“孤峻”意为性情“孤高严正”，并非贬义，不是待人“傲慢苛刻”。裴韦二人，俱为清正自持之人。)14.（1）我和 王仲舒这些人呆在一起一整天，都不知道与他们说些什么。（2）假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，百姓丰足了之后，国君怎能不富足？（3）纵然认为不可，也

12、应该另外写奏章，怎么能用笔涂改诏书呢？附参考译文：李藩，字叔翰，赵郡人。李藩四十多岁时还没有出去做官，在扬州读书，用度困难，妻子儿女都责怪他，他却泰然自若。杜亚任东都留守，任用他为从事。洛中发生了盗窃案件，有人诬告是牙将令狐运所为，杜亚相信了，拷打后给他定了罪。李藩知道令狐运是冤屈的，为他争辩但杜亚不听从，于是辞职离开了。后来捕获了真正的盗贼，李藩因此更加有名望。王绍掌权，邀请李藩见一面就重用他，但李藩最终没有去。王仲舒、韦成季等人担任郎官，结为私党，地位显赫，每日聚会饮酒作乐，他们仰慕李藩的名望，强邀他去同聚，李藩不得已去了一次。王仲舒等人喜欢传播谣言，表演杂戏作乐，后来又邀请李藩，他坚决不

13、去，说：“我和王仲舒这些人呆在一起一整天，不知道与他们说些什么。”后来王仲舒等人果然失势了。裴垍告诉皇上，认为李藩有宰相的器度，就任命李藩为门下侍郎、同平章事。李藩秉性忠诚，遇事知无不言，皇上很器重他，认为他言事从无隐瞒掩饰。元和四年冬天，皇上询问大臣说：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的却导致国贫民困，这是什么缘故呢？”李藩回答说：“古人说：节俭能使用度丰足。所以财物丰足取决于节俭。假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓丰足了之后，国君怎能不富足？自然国库充实，五谷丰登。如果国君耗尽民力，爱好奇珍异宝，上行下效，风俗日渐奢侈，舍弃农耕，从事工商，衣食

14、日益缺乏，那么百姓就不会富足，国君又怎能富足？自然是国贫家困，盗贼就乘机而起了！我希望陛下能把宫室车马，衣服玩物，务求减省再减省，向人们显示要改变旧俗，那么天下百姓就幸运之极了。”皇帝说：“节俭的事，发自我的诚意；贫富的缘由，正如爱卿所说。只求上下互相勉励，来保持这一风尚，如果我有越制奢滥的情形，这就确实深切期望你们能直言劝谏了。”李藩等人拜贺退下。当时河东节度使王锷花费数千万钱贿赂权贵宠臣，请求兼任宰相。李藩与权德舆都在中书省任职，有密旨说：“王锷可以兼任宰相，应该立即草拟诏书报来。”李藩于是用笔涂掉了“兼任宰相”等字，上奏说：“不可。”权德舆大惊失色说：“纵然认为不可，也应该另外写奏章，怎能用笔涂改诏书呢？”李藩说：“形势紧急了！过了今日，就无法制止了。天又晚了，哪有时间另写奏章！”此事果然被搁置了。元和六年李藩去世，时年五十八岁，追赠户部尚书。李藩任宰相才能不如裴垍，孤高严正又不及韦贯之，然而人品清正自持，和他们也属于一类人物。15.提示：自己经历的事情可能很多，要注意精心选材。要选择那些最能够体现自己性格、爱好的事情。语言平实简洁，可以把感情蕴含在字里行间。写完后，请自己的父母或朋友读一读，听一听他们的意见。4