苏教版一年级数学下学期全册知识点归纳总结清单.pdf

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1、苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印第一单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点 1:退位减法的计算方法不熟练,造成计算错误。误区点拨:用“破十法”计算退位减法时,用10 减去减数后,错误地用差直接当结果。用 10减去减数后,应把结果加上被减数个位上的数。计算十几减几时,我们要选择自己熟练的方法计算。易错点 2:解决实际问题时,不知道用加法还是用减法计算。误区点拨:(1)在解决实际问题时,没有正确理解题意,常常把求另一个部分量用加法解决,求两部分量的和用减法解决。苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印(2)如果问题给出的两个条件是总量和其中的一部分量,求另一部分量,就用减法计算。如果问题

2、给出的是两部分的量,求总量,就用加法计算。第二单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点 1:长方形和正方形不能区分。误区点拨:长方形的特点是对边相等。正方形的特点是四四方方的,四条边都相等。易错点 2:数图形的个数时,经常漏数或者重复数。误区点拨:数图形的个数时,为了避免漏数或重复数,一般按照一定的顺序数:从内到外或从大到小。如果是组合图形,先从单个图形开始数,再数组合图形。一定要避免不按照规律乱数。苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印第三单元总结智慧小锦囊易错集锦易错点 1:读数和写数。误区点拨:(1)读数和写数都要从高位起,即从左边起。苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印(2)写数

3、时,如果哪一个数位上一颗珠子也没有,但它前面的某个数位有珠子,那么这个数位要用 0 占位。易错点 2:整十数的计算。误区点拨:(1)计算两位数加、减整十数时,常会出现把整十数当成一位数进行计算的错误。(2)计算整十数加一位数时,可看作几个十和几个一组成了几十几。几十几减几十,可看作从几十几中减掉几个十,就得几个一;几十几减几,可看作从几十几中减掉几个一,就得几个十。易错点 3:找规律填数。误区点拨:(1)找规律填数时,先要找到数之间有什么规律。(2)经常两个两个、三个三个、五个五个或十个十个地数数。易错点 4:数的大小比较。误区点拨:比较数的大小时,常出现方法上的错误。当位数相同的两位数比较大

4、小时,我们先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就大,十位上的数小的那个数就小;如果十位上的数相同,我们就比较个位上的数,个位上的数大的那个数就大,个位上的数小的那个数就小。第四单元总结智慧小锦囊苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印易错集锦易错点 1:口算两位数加一位数,计算方法错误。误区点拨:计算两位数加一位数时,一位数和两位数十位上的数相加是错误的。在计算两位数加一位数时,可先把两位数分成整十数和一位数,再用一位数加上一位数,然后苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印用和加上整十数。易错点 2:解决实际问题时,没有搞清几个数量之间的关系。误区点拨:解决实际问题时,知道数量关系

5、才能正确选择是用加法还是用减法解决,如果求的是其中的一个部分量,用减法;如果求的是原来的或一共的,就是求总量,用加法。易错点 3:用竖式计算两位数的加、减法。误区点拨:列竖式时,要把相同数位对齐;计算时,先把个位与个位相加、减,相加、减的结果写在竖式中的横线下面,与两位数的个位对齐;然后把十位与十位相加、减,相加、减的结果也写在横线下面,与两位数的十位对齐。第五单元总结智慧小锦囊易错集锦苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印易错点:单位换算容易产生错误。误区点拨:相邻的人民币的单位进率是10,1 元=10角,1 角=10 分。把较大面额的人民币换成较小面额的人民币,要利用已有的生活经验进

6、行换算,一张10元可以换算成 2 张 5元,也可以换算成10 张 1 元;一张 50元可以换算成 2 张 20 元加上 1 张 10元,也可以换算成 5 张 10 元,还可以换算成10 张 5 元。第六单元总结智慧小锦囊易错集锦苏教版一年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印易错点 1:两位数的进位加法的计算。误区点拨:用竖式计算 100 以内的进位加法时,容易忘记加进位数。列竖式计算时,相同数位对齐,从低位算起,哪一位上相加满10就要向前一位进1,计算前一位时,要加上进位数。易错点 2:两位数的退位减法的计算。误区点拨:(1)计算两位数减两位数时,容易错误地从高位算起;个位不够减向十位借1 当十,计算十位时,容易忘记减掉退位的1。(2)用竖式计算两位数减两位数,从个位减起,个位不够减,要从十位借一当十后再减;计算十位时,要先减去退位的1,然后计算。