2019—2020学年度临沂市沂水县第二学期初一期中考试初中语文.pdf

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1、20192020学年度临沂市沂水县第二学期初一期中考试初中语文语文试卷一、积存与运用1以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A木屐j 炽痴 zh 亘古 g ng锲而不舍 qi B蝉蜕tu 谰语 l n可汗h n绝然不同j ngC确凿z o嗥呜 h o朔气 shu义愤填膺y ngD臃肿 y ng泯然 m ng弥高 m 气冲斗牛 d u2用横线标出以下短语中的错不字，并将正确的字依次工整的写在格中。一拍既合人迹罕致骇人听闻亦复如是博学多识锋芒必露杂乱无章马革裹尸家喻户晓大方淋漓鞠躬尽瘁妇儒皆知心会神凝鲜为人知兀兀穷年人声沸腾3文学知识填空。?从百草园到三味书屋?选自_。?木兰涛?是 _朝代时

2、北方的一首乐府民歌。?最后一课?作者是法国闻名作家_。4诗文默写。鸟向檐上飞，_。吴均?山中杂诗?_，何人不起故园情。李白?春夜洛城闻笛?假如生活欺诈了你,_。?木兰诗?中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是：_，_。5下面是一份对200 名初中生课外阅读情形的调查统计表，请依照此表，回答后面的咨询题。初中生课外阅读情形调查统计表阅读内容人数百分比卡通画112 56时文杂志32 16武侠小讲30 15文学名著26 13从表中数据能够得出一个结论，即：_。看了这一统计结栗，你对同学的建议是：请你从读过的名著中选出一部，举荐给立即升入初中的同学。举荐的名著是：?_?。这本书给你最大的关心是：二、文言文

3、阅读阅读下面两段文言文，完成69 题。【甲】自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钞票币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家咨询焉。曰：泯然众人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也贤于材人远矣。卒之为众人那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人：今走不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?【乙】初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤?

4、孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：卿今者才略，非复昊下阿蒙!蒙曰：士不三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而不。6讲明以下加点的词。邑入奇之蒙辞以军中多务日扳仲永蒙乃始就学7翻译下面的句子。卒之为众人，那么其受于人者不至也。但当涉猎，见往事耳。8甲文中，仲永沦为无能的缘故是：_。用原文语句回答乙文中吕蒙在短时刻内才略惊人长进的缘故是什么?用自己的话概括同答。9甲乙两文在写作内容上有什么相同之处?三、现代文阅读一阅读下文，完成10 一 l4 题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30 年代国立青岛大学的两年时刻，我对他是有着深刻印象的。那时候，他

5、差不多诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不合。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史往常。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到 l932 年，望闻咨询切也还只是在望的初级时期。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得一月不梳头。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎不记得了吃，他贪的是精神食粮；夜咨询睡得专门少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了的四壁。不动不响，无声无闻。一个又一个大的

6、四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛劳，凝聚而成?唐诗杂论?的硕果。他并没有先讲，但他做了，作出了杰出的成绩。10请用简洁的语言概括这几段文字的大意。11请简要分析文中画横线句子中钻探一词的表达成效。12 30 年代初的闻一多什么缘故要潜心研究古代典籍?13文中写闻先生的头发之前先提到杜甫，你认为这有什么作用?14选文表达了闻一多先生许多事迹，你认为自己需要学习哪一点?什么缘故?二阅读下文，完成1519 题。田野上的白发母亲 50 岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照管

7、，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外差不多上母亲一人操持，她头发还有不白的么?4 月的一个晚上，我搭同事的便车同老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人门上挂了锁。惊奇，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，如何回事呀?空旷的田野上有灯火闪耀，不对有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一样，呆立在夜色里。只见母亲一手提黄脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平坦的秋圃，依稀可见撒下的稻种差不多抽出嫩芽。母亲身上数了件破棉袄，手里不停地敲击

8、着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈爱的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见。赶忙又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲讲，今年是少有的惊奇，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有方法，大伙儿只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她差不多在田边守了三个昼夜了。母亲和我讲话，手里还在敲盆。沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，内心沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享福么?我明白，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平常我们劝她。她讲：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照管你爹和你弟。

9、那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清晰。夜风吹着，母亲的自发在田野上漂动，漂动，漂动出我一脸泪花，飘出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家侍侯父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高超的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰巨地爬行。母

10、亲的衣裤没一处干的地点，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该如此舍命!母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈爱的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上颈项上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，自发在田野里漂动起来。母亲讲：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多 l 成。我没讲话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前漂动，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变自发，

11、是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装饰着故乡的田野，温顺了我的心灵。11 啊，母亲的白发哟，还在田野上漂动么！15简要讲讲文中的母亲是一位什么样的母亲。16母亲的白发，让我感到心痛。文中表达了哪两件让我心痛的事?17结合语境，对以下句子作简要赏析。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧曲一行行地立起来，整齐匀称 像块绿色的地毯。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而器双膝跪在泥水里，艰巨地爬行。18以下对文中语句的明白得和分析不正确的一项为哪一项A段中后来满头芦花一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑臼的特点，切合母亲农妇的身份。B段中空旷的田野上有灯火闪耀，不时有阵阵敲盆的声音传来一句看似闲笔，实那么为后文的情节进展作了铺垫。C段中在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D最后一段以母亲的自发哟，还在田野上漂动么!一句终止全文，言有尽而意无穷，含，蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。19本文着力描写母亲的白发，请简要分析自发在文中有哪些作用。四、写作20请以 _伴我成长为题，写一篇作文。要求：1先选择合适的词语将题目补充完整再作文，空线处可填写称谓如爷爷、妈妈等，也可选填与你关系紧密的动植物或书籍、实物等的名称：2用真实的事例来表达真情实感；3 500 字左右。