卫生培训心得体会2022.docx

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1、卫生培训心得体会2022 在平日里，心中难免会有一些新的想法，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累阅历。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面我给大家共享卫生培训心得体会内容，希望能够帮助大家! 卫生培训心得体会1 今年我引来了久违的暑假，在这炎炎的假日，我一个从事临床护理及管理工作二十几年，担当教学工作一学期的新老师在校领导的关切下，我庆幸能有这么一个好机会，参与了江苏省师培中心举办的20_年江苏省医药卫生类专业骨干老师提高班的培训,让我重回校内阔别的课堂，不仅学习到了先进的职业教化教学理念和精湛的专业理论实践学问，同时也感受到全省各地名校名师的风采

2、。繁忙惊慌的学习生活很快就过去了，收获巨大，感受颇多,下面就共享我学习的欢乐和收获的喜悦 一、培训地点 培训基地设在淮阴卫生高等职业技术学校内，淮安淮阴卫生高等职业技术学校内是国家技能型紧缺护理人才培育培训基地、国家级重点中等职业学校。学校秉承“人才强校、质量兴校、市场立校、专业建校、和谐办校”的办学方针和“厚德、博爱、精业、笃行”的校训，践行“惟德惟才，至善至美”的教风和“勤学苦练，知行合一”的学风，建校50多年来，为社会培育了2万多名高素养技能型卫生专业人才。学校从物质文化、精神文化、制度文化等几个方面加强了建设，极大的提升了学校的文化品位，使文化育人这一教化理念得到了很好的体现，通过一种

3、“春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。 二、培训内容 一）、蒋慕东教授教研.科研双轮驱动骨干.名师水到渠成次开发二）、李学甫教授专题研修-教学设计研讨、三）、季宁东校长1、职业学校老师专业发展有效路径2、职业学校护理专业青年老师企业事务“333”培训模式的构建四）、张冷静理事长江苏临床护理现状与展望五）、方建华博士科研引领铸师能学术提升塑风格-基于名师胜利人生之路的启示教化论文的写作与发表策略六）、陈向阳博士回到原点的思索-职业教化课程改革与课程管理七）、李学甫教授专题研修-课题申请书撰写八）、吕俊峰院长浅谈职业教化体系建设九）、职业院校老师素养提升的思索十）、分组进行专题研讨十一

4、）、花开功关于师德建设的一些思索 三、个人收获及提高方面 1、倾听名师讲座、感受名师风采 季宁东校长以“合作之桥”道出了她成长胜利的哲理，显示了名师优秀的人格魅力，使我领悟这么一个道理：一个老师理当正确相识合作，践行合作，才能使师德丰富、师能增加、师技助长、师艺提升。一个人的努力能，够走得快，一个团队努力，能够走得远。正如威廉詹姆经说过：“只要你能够让别人乐意与你合作，不论做任何事都可能无往而不胜”。 听了多位专家的讲课让我对传统教化观念有了很大的突破转变，感受很深。在倾听与对话中，我感受了教化发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热忱。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们时常陷入深

5、思。老师们新奇的职教观点和教学方法，风趣的讲解，困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。专家们酷爱教化事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心谨慎、友善宽容的看法给我留下深刻而美妙的印象。他们对课堂的驾驭实力，独到的见解，清楚的思路，使我深受启发.“学高为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民老师这个名词的本义。 2、深化专业学问，拓

6、宽专业视野 通过专家对何以改革、职业教化课程改革的演进史、如何改革、课程管理、江苏临床护理现状与展望、现代职业教化体系建设等几方面内容的讲授，使我们对职业教化的发展方向、模式、课程设置、课程改革有了新的相识。职业技术教化要有效应对当前和将来的挑战，适应经济发展方式、产业结构调整要求，体现终生教化理念，中职、高等职业教化协调发展的现代教化体系，应当满意群众对职业教化的需求，满意经济社会对高素养劳动者，技能型人才的须要。老师应当与时俱进，更新教化理念，主动参加课程改革，仔细的探讨、仔细备课，视学生以学习为主要任务，有思想感情、独特创建、潜在发展可能、完整的人，借助各种艺术手段引起学生的学习爱好、参

7、加教学、体现教学情感美、结构美、课堂气氛美，把学生培育成有良好沟通实力、合作实力、社会责任感、职业素养的好用型人才。 李学甫教授的教学设计内容专业，在新课改背景下，老师应当转变教学理念，变更现有的教学方法和课堂组织形式，使我们能遵循新教材的要求以就业为导向，以实力为本位，以职业实践为主线，以项目教学为主体思想，应更加重视教学方法，而不是教学内容；更加重视教学的过程，而不是教学结果；更加重视怎么学，而不是学什么。我参与教化工作时间不长，原来对教学设计案、“五课教研”、“两课”评比等一系列专业学问是只闻其声，未见其人，通过这节课的学习，尤其是教学设计案的沟通与探讨，让我收获颇多。我对程凌教授“一个

8、老师写一辈子的教案不行能成为名师，一个老师写三年的教学反思有可能成为名师”这句话有了更深刻的理解；对老师的讲授法、谈话法、探讨法、演示法、练习法、试验法、项目教学法、引导课文学习法、案例分析法、及学生的自主学习法、探究学习法、合作学习法等教化学意义上的教学方法和学习方法有了初步的理解，通过学习使我拓宽了学问面，提高了相识，对今后的教学工作多了很多教学方法和策略。 学习中我第一次接触课题申报及教化专业论文的写作。对于一个从来未参加课题探讨的老师来说，这些学问对今后参加课题探讨有明确的指导性、好用性强。一位名人说过：“我看到了，但却不解其意，我听到了，仍旧不解其意，我去做了，才最终懂了”。众所周知

9、，老师是教化成败的关键因素，而高质量的教化须要探讨型老师。长期以来，较多的老师将教化科研神奇化，认为探讨是专家、学者的专利，对其望而却步。其实，老师对自己的教学进行反思的过程就是探讨的过程，要勤动笔，写反思、随笔，视察发觉新问题，思索教学的得与失。坚持常常写，挤时间写，写中有学，学中有思，不断积累，日久必有收获。 听了专家们关于开展优质护理服务的问题与思索，我仿佛又回到了离开半年的临床护理及管理，优质护理是深化医疗改革的一项深得民心的举措，夯实基础护理，为患者供应“以病人为中心”的整体护理，提高患者、政府、社会的满足度。在临床教学中将优质护理的服务理念传递给学生，培育护士良好的沟通实力、正确的

10、评估实力、敏锐的视察实力、分析问题、解决患者现存的或潜在健康问题的实力、让学生自信从容的踏上护理岗位。孙老师为我们带来异国风土文化的同时，给我们带来了异国新的护理理念，为我们今后的教学工作增加了新的文化元素。 3、缅怀总理一生，加强师德建设 花校长关于加强师德建设的一些思索，我深深感悟到师德建设能使我们遵守职业道德、积聚正能量、传递爱心、净化社会空气，作为老师加强师德建设详细落实在行动上就是要酷爱教化事业、终生授徒、有教无类、文言忠信、以身作则、学而不厌、诲人不倦。 在伟人的家乡缅怀伟人的一生，我的心情难以安静，只有中国的伟人才能做到：“死后无灰、身后无子、官而不显、党而无私、劳而无怨、去而不

11、言”。 4、师生相互沟通，结下深厚友情 特别值得庆幸的是这次参与培训的老师们都是来自省内的医药卫生类职业院校的一线老师，我们这批学员共有50人，来自全省18所中、高职学校，这次培训给我们供应了一个良好沟通平台。十四天共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了便利美丽的学习环境，也为我们学员之间沟通探讨供应了许多珍贵的机会。通过沟通和探讨活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了许多好的胜利阅历。老师与学员之间，学员与学员之间相互关切、相互帮助。课余时间我们沟通阅历、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各自由实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了解答。两周来，大家

12、上课听课专注，记录仔细，探讨主动，虽然时间被排得满满的，中间没有休息天。晚上有的小组还在探讨白天未完的作业，每人都在宿舍写心得体会，制作学习简报，消化当天的学问内容。夏日炎炎似火烧但比不上学员们的学习热忱高，因为我们清晰，“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。” 培训班还活跃着一批特别的学员：季宁东校长为我们授课时绘声绘色，精彩飞扬，师生互动频频，课堂气氛活跃课后她忙着接待每一个来授课的专家，陪着我们学员一起听每一位专家的授课，记录、拍照、总结，比我们每一个学员的仔细。淮阴卫生高等职业技术学校的老师，每天和我们一起学习，为学员们引路，打算饮用水，早早开启空调，调试好教室的温度给我们供应了很多便利。

13、我们的徐班主任，从早忙到晚，每天开课、用餐清点人员，叮嘱学员日常的平安留意事项，经常汗流浃背，却总是一脸的微笑真是有了他们的良好的组织和表率，师生共同努力，才使得培训班圆满胜利。 5、培训感悟 我作为培训班的一员学员，从其他学员身上学到了不少学问和阅历。两周建立起来深厚的友情已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起共享阅历和心得，学习中相互激励和帮助，并且已经建立了许久的联系便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。我深知在教学实力上要不断超越自我，在教专业技能上我们还要不断与社会和企业合作，做到与时俱进。两周的时间是历史长河的一瞬间。

14、但就是这短短的时间，让我获得了很多课本上学不到的学问。我信任我们培训班的全部学员都必将带着教化的良知和责任上路，怀着对职业教化的渴望与寻求，锤炼自己，提升自我。我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、实力本位教化理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素养、理论水平、教化科研实力等，以推动中职教化教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成的仔细求学、勇于思索、团结互助等良好学习习惯已经深化到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，这段学习经验，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探究不断

15、创新，让我更主动的投身到我所酷爱的职教事业中去，百折不扣地实现自己的幻想。 卫生培训心得体会2 七月七日至九日三天，我有幸参与了雨花区中小学卫生老师暑期研修班，这次开班目的旨在通过教化专家理论引领，驾驭现代教化改革、卫生健康教化的前沿理论和核心理念，进一步提高卫生老师的业务水平。 在研修班开班仪式上，朱紫彪主任、后勤办曹主任、覃主任先后讲话，希望我们卫生老师能明确培训目的，仔细学习，学有所成、学有所获，把所学的学问运用到日常的学校卫生工作中，把学校卫生工作开展得更好。 这几天的学习内容特别地丰富，有春秋季传染病的防治、学生肥胖近视的防治、学校卫生室规范化管理的设计等等，这些对于我们日常开展卫生

16、工作具有极强实际指导意义。 这些培训中，我感受比较深的是爱尔眼科医院黄医生做的“珍爱眼睛爱护视力”的近视防治讲座。黄医生的讲座结合实际，内容丰富，形式新奇，多样化，并配有相关图片进行仔细细致的解说。通过介绍眼睛正常的生理发育过程、近视的病因、严峻趋势和防治措施，使我真正的领悟到爱护和预防近视，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯，是多么重要。会上黄医生还耐性回答了卫生老师们所提出的各类问题，解答我们日常生活中遇到的与用眼有关的怀疑。 通过培训使我更加深刻的相识到卫生管理工作和卫生教化工作对一个学校的发展是特别重要的。没有好身体，学生如何好好学习呢？ 卫生老师充当的就是全校学生的爱护神，让

17、学生刚好了解与自身成长有关的健康学问，在疾病来临时运用正确的防控防治措施，给大家创建好的卫生环境学习环境。这同样是老师和学生共同成长的过程，只有健康成长的学生和老师，师生关系才能和谐发展，才有利于教化教学工作，提高教化教学质量，促进学校的发展。 卫生培训心得体会3 时间如流水，自从20_年高校毕业后进入本单位工作已快五年了，在这五年里，我从一个刚进来的新培训师，到现在已经算是比较“老”的培训师，除了年龄上的老外，另外，在这五年里，我渐渐对救援培训从最先起先的一窍不通到现在有了一点点自己的关于救援培训的感想和心得。 在此把我这五年的关于给驾驶员上课的感想和心得赐予于此，希望各位培训师给我指正，其

18、次希望大家有一个机会可以相互之间沟通和学习。 在这五年里，我大多数时间是给驾驶员上救援的第一课，在我的相识中，我固执的认为的针对文化层次不同的驾驶员如何上好第一堂课，是至关重要的，因为上第一堂课的老师的讲解精确的来说，相当于是给驾驶员做“思想工作”，如何安抚他们不情愿来学习的心理是特别重要的，只有把他们的“思想工作”做好了，他们的心静下来了，我们的整个救援培训才能顺当的进行下去，而他们的心静下来了，他们也才能够真正的学习到救援学问，也才真正的对于他们以后的生活和工作有益，也才能够真正体现我们红十字救援培训这项事业真正的意义。在五年的渐渐摸索中，我很强调第一堂课的重要性，如何把十八学时或者是十四

19、学时课程的头4。5个学时把握好呢？我在此简洁谈谈我的课程支配和。 第一堂课的4。5个学时，我主要讲解三个方面的内容，第一是关于驾驶员学习驾照为什么肯定要学习救援学问，其次是红十字会介绍，第三是心肺复苏术，这三个内容是肯定要放在第一堂课讲解的，并且我个人觉得依次都是不能调换的。因为第一本身来学习驾照的学员文化层次差异太大，在这些人当中，有人在来学习救援学问之前就已经明白了救援学问的重要性，但是对于绝大数的学员来说，他们是既不情愿来学习，主要的因素是耽搁他们的工作和学习时间，所以我首先做的事情就是相当于给他们做“思想工作”，我是相当的注意第一部分内容所以肯定要支配首先讲解“为什么驾驶员学习驾照肯定

20、要学习救援学问”。而针对这个大点，我又会注意几个小点的观点来论证，目的就是让即使是没有多少文化的学员都能够明白为什么要学习救援学问。在这里我第一要强调救命黄金时间的重要性，用这个来论证为什么我们要驾驭肯定的救援学问，特殊是心肺复苏术；其次是现场调查懂得救援学问的人有多少，以此来说明中国懂得救援学问的人是人只有少，所以才会发生我们生活中的许多不应当发生的悲剧；第三就是强调现在中国车祸中死伤的人数许多，强调驾驶员是一个危急系数很高的职业，所以对于这种特别行业的职业者是应当驾驭肯定的救援学问的。主要从这三点来进行阐述和讲解，最终归结到中华人民共和国机动车驾驶员考试方法里，引出考试方法中就规定了学习驾

21、照肯定要学习救援学问，个人认为，这种讲解之后，许多学员抵触和不满的心情会渐渐的放下，更多的是翘首以盼很想学习一下心肺复苏术了。 把第一个内容讲解完之后，我就会进行其次个内容红十字会介绍，为什么我很强调这个学问点呢？并且还把它放在其次个特别重要的位置呢？因为我个人认为在学员明白了为什么要学习救援学问之后，我就要更进一步的让他们明白为什么大家学习这个救援学问是由红十字会来进行救援培训和颁发合格证，红十字会为什么会有这个资格来给各行各业的人员进行救援培训并且发放合格证？在课堂上顺意问一下来学习的学员哪怕几百人的大教室，都没有人能够说明白红 十字会究竟是干什么的，甚至许多人根本不了解，因为他们不了解红

22、十字会自然也会有抵触心情，所以我会用上一个小时的时间来具体讲解红十字会的起源和中国红十字会的工作职责，而我更会偏向于讲解红十字会的工作职责，特殊会具体的讲解我个人认为最为重要的几项工作职责，我个人认为这个讲解是很有必要的，第一除了学员对于红十字会有一个基本的了解外，其次对于我们宣扬红十字会也是有很大帮助的，第三更为重要的是学员会从心里接受这个培训，会排出他心中对红十字会的许多迷惑和误会，为我们开展许多工作都是有很大帮助的。最终我才会讲解心肺复苏术，因为前面有了很好的铺垫，学员已经明白为什么要学习救援学问，这个明白不单单是从明文规定里要学习，也从一个个的实例中明白了学习这个救援学问是对自己有利无

23、害的，我不敢断言百分之百的人会从心里接受这个学习，但是有相当一部分学员会打从心里认为这个学习是值得学习的。因为这个结果是我在上课过程中可以视察到，当我在讲解心肺复苏术的时候，许多座位靠后的学员会站起来仔细看，有些下课后会留下来询问究竟哪个动作是怎么做，因为当时在后面没有看清晰，甚至有人下课了会干脆告知我这个学习是很值得的。而心肺复苏术是肯定要在这个时候讲解的，缘由是这个心肺复苏术是整个课程学习的亮点，在前面已经吊起了学员的胃口和爱好，再趁热打铁是有利于学员驾驭这个学问点。 终上所述只是我个人的观点，还希望大家可以相互沟通和学习，不足之处希望大家有机会共同来更正，愿我们的救援培训事业蒸蒸日上！

24、卫生培训心得体会4 20_年5月5日，我们很感谢虎门教办领导们给我们这次学习的机会，培训起先时，陈梦老师的生命列车诗歌，让我感受很深，记得以前在学校时，领导和老师的辅导付出，让我们对生活对学习都有了新的感悟。 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关切和注意每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度，所以幼儿园要保证供应给幼儿全面的合理的养分，加强幼儿的身体熬炼，落实有效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的重点。 作为一名保健医生，应当从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、

25、消防平安学问及应急处理、儿童常见传染病及预防起先；明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食养分调查、卫生保健科研等方面学问。 每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长改变，在生活中、学习上、心理上赐予幼儿帮助、照看、沟通疏导。因依据幼儿的年龄特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做到动静交替，应做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发觉有异样状况刚好处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性的传染病高发期（如手足口等）应当更加严格执行卫生保健制度，

26、坚持每一一小扫，每周一大扫，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。 坚持了解幼儿的进食状况、进餐习惯以卫生习惯，发觉问题刚好教化，如：随时提示幼儿按正确程序洗手、留意进餐速度，饭后漱口，留意养成良好的卫生习惯；留意提示幼儿依据天气状况穿脱衣服等。开展健康教化、以及平安自我爱护教化教学；每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长改变，在生活中、学习上、心理上赐予幼儿帮助、照看、沟通疏导。 要做好各项保健工作，其主要是耐性，细心的对待幼儿，若发觉班上有幼儿异样现象，要刚好上报校领导，并与家长联系就医治疗，做好沟通工作，肯定要等病情确诊了

27、再进班级。 作为一名初级的保健医生，我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足，跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，老师才能更顺当胜利的开展教学工作的。 这次的保健培训虽然只有短短的一天时间，可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的，在生命中，我们坐上了幼教这一列车，那么我们就应当敬岗爱业，做好每一项工作！ 卫生培训心得体会5 近日，阴雨绵绵，却挡不住大家对职业卫生培训的热忱，早上8：40乐山市及周边企业领导及职业卫生相关人员80余人早早的来到了开班典礼现场，本次培训是由四川创智惠通职业卫生培训学校承办的乐山市首届用人单位职业卫生管理人员培训

28、班，乐山市安监局刘毅副局长亲临现场并致开幕词，区、县安监局领导也莅临现场，我也有幸成为了职业卫生“黄埔军校第一期学员”。 为提升企业职业卫生管理工作的规范性，进一步提高职业卫生工作人员的业务水平，本次为期3天的职业卫生培训从六大方面进行了培训，外聘刘平、魏承斌、李桂林、曾磊、吴杰、曾健康等6位专家教授分别讲授了职业卫生工作形势与下一步要求职业卫生基础学问职业病危害因素防范措施及相关标准职业卫生管理学问职业病危害因素防控措施和防护设施的运用法律法规解读，并进行了结业考试。 职业卫生越来越受到国家相关部门、各企业和劳动者的重视，通过本次培训，对职业卫生的理解进一步加强，对职业卫生管理体系的建立奠定

29、了理论基础。 职业病防治工作的目的是预防、限制和消退职业危害，防治职业病、爱护劳动者健康及相关权益，从而促进企业的经济发展。劳动过程中的职业病防护，其主要手段是实行必要的管理措施（如管理制度和操作规程；健康监护等）及必要的工程技术措施，定期进行环境中职业病危害因素的监测和对接触者的定期体格检查，对劳动者进行职业健康监护，开展职业健康检查，早期发觉职业性疾病损害，早期鉴别和诊断。 健康监护就是应做到岗前检查、岗中检查、离岗检查。上岗就业前的体检尤为重要，假如有相对的职业性有害因素接触史就不能够到相应的岗位入职上岗，这样有可能引发职业病，会给劳动者造成危害，也会给企业造成负担。在生产过程中岗中检查

30、特别重要，要做定期体检，以保证劳动者在正常的健康状况下工作，才能创建的效益。 通过张海超“中国开胸验肺者”及尘肺病人的案例共享让我震撼，为了削减职业病，不仅须要企业做好职业卫生防范工作，加强职业卫生培训，同时特殊强调了劳动者个人应主动按正确方式佩戴好相应的有效的劳动防护用品，爱护个人身体健康，远离职业病。 通过本次学习，进一步提升了我们职业卫生工作人员的业务水平，更加清楚了职业卫生管理思路，为争创职业卫生示范化企业而更加努力。 卫生培训心得体会6 众所周知，医改就是改革老百姓看病难，看病贵的问题，而社区卫生人员作为最基层的医务人员，能更多地接触各种各样更多的病人，也对医改落实好有更大的责任，首

31、先从心态和行动上意识到医改的重要性，变更自己传统的思想观念，把百姓健康服务作为工作的第一位，到处为百姓健康着想，完成政府和人民为基层卫生人员给予的责任和义务。社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、精神病人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满意基本卫生服务需求为目的，包涵预防、医疗、保健、康复、健康教化、安排生育技术服务等内容，是有效、经济、便利、综合、连续的基层卫生服务。主动发展社区卫生服务，有利于调整城市卫生服务体系的结构、功能、布局，提高效率，降低成本，是实现“用比较低廉的费用，供应比较优质的服务，努力满意广阔人民群众基

32、本医疗服务”目标的有效手段。实施基本药物，满意群众的基本医疗卫生需求，避开贪新求贵，人人都有权利同等获得。 社区卫生服务中心使患者得到治疗和康复服务，面对的对象有病人、亚健康人群、健康人群。服务方式是医务人员走出医院，为社区居民开展卫生服务，供应上门服务。服务内容包括预防、医疗、保健、康复、健康教化、安排生育，以医疗服务为主，指导生育技术为辅六位一体。须要培育的是全科医师。全科医师要发觉社区卫生问题，确定优先处理的重点，明确临床断，分析存在问题的缘由，利用社区资源，制定社区诊疗方案，实行主动有效的措施，使患者康复。 国外卫生发展的阅历告知我们：假如医院在提高医疗技术水平的同时，忽视预防保健和社

33、区卫生服务，带来的后果将是医疗费用加剧上涨和健康水平改善不明显。由此可见，社会越进步，经济更加展，社区卫生服务就越显得重要。近年来，很多社区卫生服务中心的阅历提示：地段医院实现功能转变，成为社区卫生服务中心，不仅是社会发展和满意社区居民卫生需求的要求，也是卫生事业改革和发展的必定趋势。 总之，医疗卫生事业关系到每一个人的生老病死，防治疾病、提高人口健康水平，也是我们建设和谐社会的重要内容。完全有必要强化社区卫生服务功能，主动加强社区卫生服务站的建设和全科门诊建设，健全社区责任医生团队，以妇女、老人、儿童、残疾人及外来人口为重点，主动开展家庭病床、出诊等多样化服务。推动社区卫生服务信息化网络管理

34、平台建设。中心数字化建设是适应整个社会信息化、数字化发展的须要，也是加快现代化步伐、促进中心发展的须要。如能在医保系统的基础上，实现家庭健康档案、慢性病电脑网络化管理，肯定能让基层卫生服务更健康全面的发展。 一、老年病人保健与服务 在以前，就算在基层卫生服务中心，医务人员总是更习惯被动地对生病的病人供应服务，而忽视了许多老年人行动上的不便利，没有主动适时地供应服务，更重要的是未病先防，很多老年人没有自觉症状通常不会主动医院要求体格检查，而作为新医改，基层卫生人员更应当担起为老百姓健康服务的义务，主动上门为老百姓供应适当的服务，无论老年人现在是否健康，通过这次学诊也了解到了更多老年病的发病前兆和

35、体征，更加踏实和高效的供应服务。 二、慢性疾病管理 现在老百姓生活条件越来越好，在生活上已不止单单追求味觉上的享受，更重要的是健康，然而，随着生活条件的改善，一些原来的“富贵病”也出来了，高血压、糖尿病患者越来越多，而且在现实的状况下，这些毛病在大多数状况下没有很明显的症状，所以老百姓往往不愿就医，更关键的是，这些疾病并发症往往很重，甚至严峻影响到生活质量和生命，所以时时刻刻都要驾驭这些疾病的发展过程并坚持长期有效的药物限制，这些都须要我们社区卫生人员主动进行监管和督促，帮他们建立健康档案，在每个活动周期免费上门服务，防止并发症的发生和发展。 通过这次培训，作为基层卫生管理人员的我们知道，我们

36、不仅要不断充溢自己的业务水平，还要投入更多的热忱来参加老百姓的健康服务，从源头上落实和贯彻医改过程中的每一个环节，使自己的工作更有意义和挑战性。 卫生培训心得体会7 本次学习主要学习了学校常见传染病基本学问及预防，初级救援学问；青少年养分与健康，培育学生良好的饮食卫生习惯；青少年心理与健康，削减学生心理疾病的发生；青少年近视预防和矫正，培育学生良好的用眼卫生习惯。 在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点看法：一是充分相识学校卫生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年养分干预机制，切实做好学校突发公共卫生事务应急处置工作；三是加强青少年视力低下预防限制工作，降低青少年近视率。 培训班

37、还特地聘请保健学探讨、养分学探讨、教化心理学及近视预防等方面的专家为参与培训的校医们进行专业培训， 本次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新奇、多样化，并配有相关图片进行仔细细致的解说，参与培训学习的各地学员不仅学习和驾驭了如何科学降低学生近视率等学问，也在学校卫生管理方面获得了很好的阅历沟通和相互学习的机会，充分提高了校医的整体素养和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教化生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想相识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家共享。 令我人像最深的

38、是青岛市57中的韩建青教授，讲授的如何预防青少年近视，预防和矫正，培育学生良好的用眼卫生习惯学问。以及如何测量学生的身高体重，作为校医应当做一些什么样的详细工作和及 各种的节日应当搞什么活动等 爱护视力，预防近视，必需了解预防近视眼的基本学问，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯等。并强调了： 1、读书写字时要有足够的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。 2、尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要干净，书写字体不要过小。 3、选择相宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部旁边为宜。 养成良好的用眼卫生习惯

39、1、连续近距离用眼时间不能过长，应限制在40-50分钟。课间休息时要留意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。 2、看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，也可到室外运动或向远处远眺。 3、不玩或少玩嬉戏机。间或玩一下时要留意眼睛与嬉戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。 坚持做眼保健操 1、每天上下午要做一次眼保健操。 2、做眼保健操应留意双手干净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。 定期检查视力，配戴合适的眼镜 1、每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。 2、假如确认已患近视

40、，要刚好到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力，矫正视力达到5.0即可。 3、不要相互借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，相互借戴眼镜会出现眼疲惫等症状，影响视力，有害无益。 4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。 总之，通过培训，使我更加深刻地相识到卫生管理工作与教化教学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是老师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和老师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教化教学工作，提高教化教学质量，最终促进学校的发展。 卫生培训心得体会2022本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页