2019-2020学年山东省德州市德城区、开发区七年级下学期期末数学试卷(解析版).pdf
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1、2019-2020 学年山东省德州市德城区、开发区七年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共12 小题).1下列各式中,正确的是()A 4B4C 3D 42下列调查中,适合用全面调查方式的是()A了解央视“春晚”节目的收视率B调查我校某班学生喜欢上数学课的情况C调査某类烟花爆竹燃放的安全情况D了解武汉市中小学生的眼睛视力情况3如果 ab,那么下列各式一定正确的是()Aa2b2 BCa1b1D 2a 2b4如图,点E 在 AC 的延长线上,下列条件不能判断ACBD 的是()A 3 4B D DCEC 1 2D D+ACD 1805课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,如果小华的位置用(0,0)表示
2、,小军的位置用(2,1)表示,那么小刚的位置可以表示成()A(4,3)B(4,5)C(3,4)D(5,4)6在下列命题中,为真命题的是()A相等的角是对顶角B平行于同一条直线的两条直线互相平行C同旁内角互补D垂直于同一条直线的两条直线互相垂直7九章算术 中的方程问题:“五只雀、六只燕,共重 1 斤(等于 16 两),雀重燕轻 互换其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕的重量各为多少?”设每只雀、燕的重量各为 x 两,y 两,列方程组为()ABCD8为了了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30 名学生,测试了1 分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计算,仰卧起坐
3、次数在2530 次的频率是()A0.1B0.2C0.3D0.49如果 m 是任意实数,则点P(m+2,m4)一定不在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限10一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度可能为()A先右转50,后右转40B先右转50,后左转40C先右转50,后左转130D先右转50,后左转5011如图,直线lm,将 Rt ABC(ABC 45)的直角顶点C 放在直线m 上,若 224,则 1 的度数为()A21B22C23D2412如图,点M 在线段 BC 上,点 E 和 N 在线段 AC 上,EM AB,BE 和 MN 分别平分ABC
4、和 EMC 下列结论中不正确的是()A MBE MEBBMN BECSBEMSBEND MBN MNB二、填空题(每小题4 分,共 24 分)13为掌握我校初一年级女同学的身高情况,从中抽测了100 名女同学的身高,这个问题中的样本是14若 m,n 为实数,且|m+3|+0,则()2020的值为15某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100 米,则荷塘周长为16若关于x 的不等式组无解,则a 的取值范围是17如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:18如图,点 P 在平面直角
5、坐标系中按图中箭头所示方向运动,第 1次从原点运动到点(1,1),第 2 次接着运动到点(2,0),第 3 次接着运动到点(3,2),按这样的运动规律,经过第2019 次运动后动点P 的坐标是三、解答题(本题有7 个题,共78 分)19(1)计算:(1)+|2|;(2)解方程组:(3)解不等式组,并写出这个不等式组的所有整数解20如图,ABC 在方格纸中,方格纸中的每个小方格都是边长为1 个单位长度的正方形(1)请写出 ABC 各点的坐标;(2)求出 ABC 的面积;(3)若把 ABC 向上平移2 个单位,再向右平移2 个单位得到A BC,请在图中画出 ABC,并写出点A,B,C的坐标21为传
6、播奥运知识,小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计:A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解图1 和图 2 是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)求该班共有多少名学生;(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;(4)如果全年级共1000 名同学,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数22已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因
7、此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案
8、:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环
9、小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的
10、优惠方案:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无
11、限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推
12、出不同的优惠方案:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无
13、理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的价格出售同样的商品,并且
14、又各自推出不同的优惠方案:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理
15、数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的价格出售同样的商
16、品,并且又各自推出不同的优惠方案:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题:大家知
17、道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的价格出售
18、同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,解答问题
19、:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1 2,于是可用 1 来表示的小数部分请解答下列问题:(1)的整数部分是,小数部分是(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求 a+b的值(3)已知:100+x+y,其中 x 是整数,且 0y 1,求 x+24y 的平方根24 4 月的某天小欣在“A 超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10 包,已知“雀巢巧克力”每包22 元,“趣多多小饼干”每包2 元,总共花费了80 元(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?(2)“五?一”期间,小欣发现,A、B 两超市以同样的
20、价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在A 超市累计购物超过50 元后,超过50 元的部分打九折;在 B 超市累计购物超过100 元后,超过100 元的部分打八折 请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100 元,去哪家超市购物更划算?“五?一”期间,小欣又到“B 超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20 元?25在平面直角坐标系中,A(6,a),B(b,0),M(0,c),P 点为y 轴上一动点,且(b2)2+|a 6|+022已知如图,DE AC,AGF ABC,1+2180,试判断BF 与 AC 的位置关系,并说明理由23阅读下面的文字,
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