(必考题)小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试题(答案解析).pdf

《(必考题)小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试题(答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(必考题)小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试题(答案解析).pdf（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（必考题）小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试题（答案解析）一、选择题1下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有12 人，则全班共有（）人。A.10 B.30 C.402下面是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，其中说法正确的是（），A.两个班的人数一样多 B.乙班的男生人数比女生多40%C.甲班的女生人数占全班的 D.甲班的女生人数一定比乙班的女生多3在一个畜牧场养了三种牲畜（如图），图（）用扇形统计图表示了三种牲畜的关系。A.B.C.D.4鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是()。A.180o B.90o C.60o D.30o5某

2、校为表示学生体育锻炼达标情况，选用（）可以清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图6要统计永泰县各庄寨2018 年国庆黄金周游客所占百分比的情况，应选用（）较合适A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都不是7六（1）班有40 名学生，选举班长的得票数为：小何20 票；小赵10 票；小邓6 票；小李 4 票。下列四幅图中，（）图准确地表示了这一结果。A.B.C.8某班有50 人，其中三好学生10 人，优秀学生干部5 人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是（）。A.72，36B.100，

3、50C.80，40D.120，609如图所示，如果甲校共有学生1200 人，乙校共有学生1500 人，那么女生多的学校是（）A.甲校 B.乙校 C.一样多10某公司有员工700 人，元旦要举行活动，如图是分别参加活动的人数的百分比，规定每人只允许参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（）A.259 人B.441 人C.350人D.490 人11 某中学七年级二班学生有32%的同学喜欢打乒乓球，有68%的同学喜欢其他球类活动，若将上述情况画成一个扇形统计图，表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于（）A.120 B.105.2C.115.2D.115 12 某公司有员工700 人,元旦举行活动，A、B

4、、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（）人。A.259 人B.441 人C.350人D.490 人二、填空题13某花店各种花的销售量情况如下图。玫 瑰 最 多，占 全 部 花 销 售 量 的 _%；_ 最 少，占 全 部 花 销 售 量 的_%；百合比花篮多占全部花销售量的_%；康乃馨和玫瑰共占全部花销售量的 _%。14豆豆家元月份各项生活支出共1500 元，请计算出各项支出填在表中。（单位：元）支出项目 文化水电气赡养老人 食品服装其他支出钱数 _ _ _ _15 下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以算出：蛋白的质量占总质量的_。

5、如果一个鸡蛋重80 克，那么这个鸡蛋中的蛋白重_克。16_统计图表示的是部分量与整体量的关系17 某校为研究学生的课余活动情况，采取抽样的方法，从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图（如图），请你根据图中提供的信息解答下列问题：这次调研，一共调查了_ 人 有阅读兴趣的学生占被调查学生总数_%有“其它”爱好的学生共_ 人？补全折线统计图_.18 在扇形统计图中，扇形的面积越小，则扇形的圆心角的度数就越_。在扇形统计图中，各个扇形的圆心角之和为_。19我国陆地地形分布情况如图。这个圆表示 _，我国盆地占总面积的_%，从统计图中可以

6、看出_的面积最大，_的面积最小。20此图反映的是某小学200 名六年级学生的视力情况：视力正常的有56 人，占 28%，假性近视的占32%，近视的占 _%。三、解答题212018 年秋季周庄各种农作物的种植情况如图，已知总种植面积是400 公顷。（1）种植 _的面积最多，有_公顷。（2）种植棉花的面积比种植谷子的多多少公顷？22某校六年级学生期末复习前后的成绩统计情况如下图：（1）经过一段时间的复习，达到优秀的学生增加了88 人，该校六年级有多少人？（2）经过一段时间的复习，不合格的人数比原来减少了百分之几？（3）经过一段时间的复习，良好的人数占总人数的百分比下降了，请分析原因。23光明小学对

7、六年级同学进行了一次“锻炼身体情况”的调查，得到以下信息：类别经常锻炼 偶尔锻炼 基本不锻炼占百分比 56%30%14%（1）根据上表，在图中填上相应的数据。（2）偶尔锻炼的人数与基本不锻炼的人数的比是_：_。（3）如果参加这次调查的有250 名同学，那么经常锻炼的有多少名？24小明家共有60 亩地，种植种类如下图，玉米占百分之几？每种分别种多少亩？25空气的主要成分按体积含量各占总体积百分比情况如下图。求2400 升空气中含氮气多少升？26天林小学对全校学生进行了体重调查，体重正常的学生有329 人下面是调查结果的统计图。（1）天林小学共有学生多少人？（2）体重偏重、偏轻的学生各有多少人？（

8、3）观察统计图，你能给出什么样的建议呢？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】解：1230%=40（人）故答案为：C。【分析】根据分数除法的意义，用得优的人数除以得优的占总人数的百分率即可求出总人数。2C 解析：C 【解析】【解答】40%=0.4=故答案为：C【分析】首先，没有信息能确定两个班人数一样多。其次，乙班男生与女生相差40%是相差总人数的40%。再次，两个班人数不定，不能确定甲班女生人数一定比乙班女生多。因此，甲班女生40%是把甲班人数看做单位“1”。3A 解析：A 【解析】【解答】由条形图可知羊：牛：马=2：1：1，故占圆心角为180：90

9、：90，A项正确。故答案为：A。【分析】观察条形统计图可知，羊的数量等于牛、马的数量之和，也就是羊：牛：马=2：1：1，圆周角是360，用乘法可以求出各部分的圆心角度数，然后对比即可找到合适的扇形统计图。4A 解析：A 【解析】【解答】360=180.故答案为：A.【分析】根据题意可知，圆周角=360，根据鸡、鸭、鹅的只数比，可以求出鸡占总只数的分率，然后用圆周角的度数 鸡占总数的分率=表示鸡的只数的扇形圆心角的度数，据此列式解答.5C 解析：C 【解析】【解答】解：选用扇形统计图可以清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比。故答案为：C。【分析】扇形统计图是用整个圆表示

10、总数（单位“1”），用圆内过圆心O 点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。6C 解析：C 【解析】【解答】扇形统计图能反应部分占总体的百分之几。故答案为：C【分析】根据扇形统计图的特点判断。7C 解析：C 【解析】【解答】小何：2040=0.5=50%；小赵：10 40=0.25=25%；小邓：6 40=0.15=15%；小李：4 40=0.1=10%；根据计算结果，C 图准确地表示了这一结果.故答案为：C.【分析】根据题意，把全班人数看作单位“1”，先分别求出各位参赛选手得票数量占全班人数的百分比，然后根据计算结果，选择合

11、适的扇形统计图，据此解答.8A 解析：A 【解析】【解答】解：360 =72；360 =36。故答案为：A。【分析】三好学生人数占总人数的几分之几，所在圆心角的度数就占360 的几分之几。9C 解析：C 【解析】【解答】甲校：120050%=600(人)；乙校：150040%=600(人)，两个学校女生同样多.故答案为：C【分析】根据分数乘法的意义，用各校的总人数分别乘女生所占的百分率即可分别求出女生的人数，比较后做出选择即可.10B 解析：B 【解析】【解答】解：700（137%）=700 63%=441（人）答：不下围棋的人共有441 人故选：B【分析】不下围棋的人数的百分比是137%，不

12、下围棋的人共有700（137%）人，即可得解11C 解析：C 【解析】【解答】解：36032%=115.2 ，答：表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于115.2；故选：C【分析】一个扇形统计图的总圆心角是360，有32%的同学喜欢打乒乓球，求表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于多少用乘法，即可得解扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总数量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和等于“1”通过扇形统计图可以很清楚地表出各部分数量同总数之间的关系，而不是反应变化趋势12B 解析：B 【解析】【解答】70070037%441 人【分析】700 乘以 37%得到下围

13、棋的人数是259 人，用总人数减去259 就是不下围棋的人数。二、填空题1335；花篮；16；7；61【解析】【解答】解：16232635 所以玫瑰花最多占全部花销售量的35；花篮最少占全部花销售量的16；百合花比花篮多占全部的：23-16=7；康乃馨和玫瑰花占全部花销解析：35；花篮；16；7；61 【解析】【解答】解：16%23%26%35%，所以玫瑰花最多，占全部花销售量的35%；花篮最少，占全部花销售量的16%；百合花比花篮多占全部的：23%-16%=7%；康乃馨和玫瑰花占全部花销售量的：26%+35%=61%。故答案为：35；花篮；16；7；61【分析】根据统计图中各部分占整体的百分

14、率确定哪种最多，哪种最少；用减法计算百合花比花篮占全部销售量的百分率，用加法计算康乃馨和玫瑰花共占全部花销售量的百分率。14300 元；150 元；240 元；540 元；150 元；120 元【解析】【解答】解：文化支出：150020=300（元）；水电气支出：150010=150（元）；赡养老人：150016=240（元）解析：300 元；150 元；240 元；540 元；150 元；120 元【解析】【解答】解：文化支出：150020%=300（元）；水电气支出：150010%=150（元）；赡养老人：150016%=240（元）；食 品 支 出：1500 36%=540（元）；服 装

15、 支 出：1500 10%=150（元）；其 他 支 出：1500 8%=120（元）。故答案为：300 元；150 元；240 元；540 元；150 元；120 元。【分析】用各项支出总数分别乘各项支出占总数的百分率，分别求出各项支出即可。1553；424【解析】【解答】1-32-15=53；8053=424克所以蛋白的质量占总质量的 53如果一个鸡蛋重80 克那么这个鸡蛋中的蛋白重424 克【分析】根据扇形统计图中的已知数据根据1-蛋黄-解析：53；42.4【解析】【解答】1-32%-15%=53%；8053%=42.4克。所以蛋白的质量占总质量的53。如果一个鸡蛋重80 克，那么这个鸡

16、蛋中的蛋白重42.4克。【分析】根据扇形统计图中的已知数据，根据1-蛋黄-蛋壳=蛋白，进行填空即可，把鸡蛋的总重看作单位“1”，然后根据一个数乘分数的意义用乘法解答即可16扇形【解析】【解答】解：由统计图的特点可知：可以清楚的表示部分与整体之间的关系的是扇形统计图；故答案为：扇形【分析】根据扇形统计图的绘制特点扇形统计图能反映部分与整体的关系即可解答此题应根据条形统计解析：扇形【解析】【解答】解：由统计图的特点可知：可以清楚的表示部分与整体之间的关系的是扇形统计图；故答案为：扇形【分析】根据扇形统计图的绘制特点，扇形统计图能反映部分与整体的关系，即可解答此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统

17、计图各自的特点进行解答17200；30；20；【解析】【解答】解：4020=200（人）答：这次调研一共调查了200 人 60200=30 答：有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的301 204030=1020010 解析：200；30；20；【解析】【解答】解：4020%=200（人）答：这次调研，一共调查了200 人 60 200=30%答：有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的30%1 20%40%30%=10%200 10%=20（人）答：有“其它”爱好的学生共20 人 200 40%=80（人）爱好娱乐的80 人，“其它”爱好的 20 人，补全折线统计图如下：【分析】由折线统计图可以看出爱

18、好运动的人数是40 人，由扇形统计图看出爱好运动的人数占抽样人数的20%，根据百分数除法的意义，用爱好运动的数除以所占的百分率就是被抽样调查的人数 用有阅读兴趣的学生数（从折线统计图可以看出）除以被调查总人数（已求出）把被调查的总人数看作单位“1”，用1 减去有阅读兴趣、运动兴趣、娱乐兴趣人数所的百分率就是其它兴趣学生人数所占的百分率；根据百分数乘法的意义，用总人数乘其它爱好人数所占的百分率就是有“其它”爱好的学生人数 根据百分数乘法的意义，用总人数乘爱好娱乐人数所占的百分率求出爱好娱乐人数，即可补全折线统计图18小；360【解析】【解答】在扇形统计图中扇形的面积大小由扇形的圆心角决定各个扇形

19、的圆心角之和组成了一个周角为360【分析】扇形圆心角的度数与扇形的面积有关解析：小；360【解析】【解答】在扇形统计图中，扇形的面积大小由扇形的圆心角决定。各个扇形的圆心角之和组成了一个周角，为360。【分析】扇形圆心角的度数与扇形的面积有关。19我国陆地面积；188；山地；丘陵【解析】【解答】由图可知这个圆表示我国的陆地面积我国盆地占总面积的188；从统计图中可以看出山地的面积最大丘陵的面积最小【分析】这圆表示我国的陆地面积从这个扇形统计图解析：我国陆地面积；18.8；山地；丘陵【解析】【解答】由图可知，这个圆表示我国的陆地面积，我国盆地占总面积的18.8%；从统计图中可以看出山地的面积最大

20、，丘陵的面积最小。【分析】这圆表示我国的陆地面积，从这个扇形统计图中可以看出各种地形所占的百分率；百分率最大的就是面积最大的，反之就是面积最小的。20【解析】【解答】1283240；所以近视的占40【分析】把六年级学生的总人数看作单位1 分别减去视力正常的占的百分数和假性近视的占的百分数；如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息是关键解析：【解析】【解答】128%32%40%；所以，近视的占40%。【分析】把六年级学生的总人数看作单位“1”，分别减去视力正常的占的百分数和假性近视的占的百分数；如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息是关键。三、解答题21（1）玉米；200（2）400（25%-

21、10%）=60（公顷）答：种植棉花的面积比种植谷子的多60 公顷。【解析】【分析】（1）扇形统计图中，哪一部分扇形的面积最大，那么种植这种作物的面积最多，这种作物的面积=总种植面积 这种作物占百分之几；（2）种植棉花的面积比种植谷子的多出的面积=总种植面积（种植棉花的面积占总种植面积的几分之几-种植谷子的面积占总种植面积的几分之几）。22（1）解：88（64%-20%）=88 44%=200（人）答：该校六年级有200 人。（2）解：100%-20%-30%-42%=80%-30%-42%=50%-42%=8%（8%-1%）8%=7%8%=87.5%答：不合格的人数比原来减少了87.5%。（3

22、）观察图可知，经过一段时间的复习，良好的人变成了优秀的人了，所以良好的人数减少了，良好的人数占总人数的百分比下降了。【解析】【分析】（1）观察统计图可知，用优秀的学生增加的人数 现在优秀的人数比原来多占总人数的百分比=六年级的总人数，据此列式解答；（2）根据题意可知，先求出复习前的不合格人数占总人数的百分比，把六年级的总人数看作单位“1”，用单位“1”-优秀的人数占总人数的百分比-良好的人数占总人数的百分比-合格人数占总人数的百分比=复习前的不合格人数占总人数的百分比，然后用（复习前的不合格人数占总人数的百分比-复习后的不合格人数占总人数的百分比）复习前的不合格人数占总人数的百分比=不合格的人

23、数比原来减少了百分之几，据此列式解答；（3）观察两幅统计图可知，经过一段时间的复习，良好的人变成了优秀的人了，所以良好的人数减少了，良好的人数占总人数的百分比下降了。23（1）（2）15；7（3）解：25056%=140（名）答：经常锻炼的有140 名。【解析】【解答】（2）偶尔锻炼的人数与基本不锻炼的人数的比是30%：14%=15：7。【分析】（1）根据统计表中的百分比可知，三种类别所占的百分比按从大到小排列是：经常锻炼 56%偶尔锻炼30%基本不锻炼14%，据此补充扇形统计图；（2）要求偶尔锻炼的人数与基本不锻炼的人数的比是多少，直接用它们占的百分比相比，结果化成最简整数比；（3）根据题意

24、可知，用参加调查的总人数 经常锻炼占总人数的百分比=经常锻炼的人数，据此列式解答。24 解：1-6%-23%-29%=42%60 42%=25.2（亩）60 6%=3.6（亩）60 23%=13.8（亩）60 29%=17.4（亩）答：玉米占 42，花生3.6 亩，谷子13.8 亩。高粱 17.4 亩，玉米25.2 亩。【解析】【分析】先把这60 亩地看作单位1，根据玉米占百分之几=1-花生占百分之几-谷子占百分之几-高粱占百分之几，即可求出玉米占百分之几；最后用种植总亩数 各作物占的百分比，即可解答。25 解：2400 78%=1872（升）答：2400 升空气中含氮气1872 升。【解析】

25、【分析】此题主要考查了百分数的应用，空气的体积 氮气占空气总体积的百分比=氮气的体积，据此列式解答。26（1）解：329 35%=940（人）.答：天林小学共有学生940 人.（2）解：94055%=517（人），940 10%=94（人）.答：体重偏重的学生有517 人，体重偏轻的学生有94 人.（3）解：观察扇形统计图，针对学生情况，建议学校大力提倡体育运动，既可以使体重偏重的减肥，又能使体重偏轻的学生增强体质.答：建议学校大力提倡体育运动，既可以使体重偏重的减肥，又能使体重偏轻的学生增强体质.【解析】【分析】（1）根据扇形统计图可知，体重正常的学生占全校学生人数的35%，用体重正常的学生人数 体重正常的学生占全校学生人数的百分比=全校学生的总人数，据此列式解答；（2）要求体重偏重、偏轻的学生各有多少人，用全校人数 体重偏重的学生占全校人数的百分比=体重偏重的人数，全校人数 体重偏轻的学生占全校人数的百分比=体重偏轻的人数，据此列式解答；（3）根据扇形统计图可知，学校存在体重偏轻的学生，同时体重偏重的人数很多，建议学校大力提倡体育运动，既可以使体重偏重的减肥，又能使体重偏轻的学生增强体质.