冀教版小学数学一年级下册知识点总结.pdf

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1、1 一年级数学下册知识点总结第一单元位置1.确定左右的方法：与左手对应的一边是左边，与右手对应的一边是右边。左、右是相对的。2.确定前后的方法：面对的方向是前面，背对的方向是后面。前、后是相对的。3确定上下的方法：上面是指位置在高处，下面是指位置在低处。上、下是相对的。第二单元认识钟表1.认识几时整时的方法：钟面上的分针指向12，时针指向几，就是几时。2认识大约几时的方法：时针接近几，分针快到12，但没到 12 时，可以说快几时了；分针刚过 12，可以说几时刚过。快几时了和刚过几时，都可以说成大约几时。3认识几时半（半时）的方法：分针指向6，时针在两个整时刻中间，此时为几时半，即几时 30 分

2、。第三单元100 以内数的认识1数 100 以内的数的方法：运用点数法一个一个地数；数到几十九时（九十九除外），下一个数就是比几十多1 个十的整十数；当数到九十九时，下一个数就是一百。2100以内的组成：10 个十是一百；几个十和几个一是几十几。3100 以内数的读写方法：（认识数位）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位位是百位；读数，写数都是从高位起。4100 以内数的顺序：（百数表中的规律）横着看，后一个数比前一个数多1；竖着看，上一个数比下一个数少10。5比较数的大小的方法：十位数字大的数比较大；如果十位相同，再比个位。6比多少的方法：两个数很接近，一般用“多一些”“少一些”描术

3、；两个数相差很大，一般用“多得多”描述。第四单元认识人民币1认识人民币单位进率：1 元=10 角=100分，1 角=10分。2简单人民币计算：计算两件商品一共多少钱，用加法。在计算两件商品总价时，同单位相加。3商品价格调查：认识商品标价，如3.80 元表示 3 元 8 角。第五单元 100以内的加法和减法（一）1.认识加减法的意义及各部分的名称：加数+加数=和；被减数-减数=差口算整十数加一位数和相应的减法：几十加几等于几十几；几十几减几等于几十。3.两位数加减整十数：（1）整十数加减整十数计算方法：把整十数看作几个十和几个十相加减。（2）两位数加减整十数计算方法：先把两位数分成整十和一位数，

4、然后把整十数相加或相减，最后与一位数合起来。（3）两位数加一位数（不进位）计算方法：笔算加法，把相同数位对齐，从个位加起。（4）两位数加一位数（进位）计算方法：竖式计算两位数加一位数时，个位相加满十，向十位进一。（5）两位数减一位数（不退位）计算方法：笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。2（6）两位数减一位数（退位）计算方法：计算两位数减一位数时，个位不够减，从十位借1再减。（7）求一个数比另一个数多多少？解决方法：用减法。大数-小数=多多少；（8）两个数相差多少？用减法计算。大数-小数=相差量；（9）解决问题：根据两个相关联的条件提出数学问题，并能解决问题。第六单元认识图形（二）1.认识长

5、方形、正方形。（1）长方形：长方形有4 条边，两条长边相等，两条短边都相等，它是一个平面图形；正方形：正方形有4 条边，每条边都相等，它是一个平面图形。（2）了解长方体（6 个面都是长方形，或其中有两个面是正方形）和正方体（6 个面都是正方形）的特征。2认识三角形，圆。三角形：有 3 条边，3 个角，它是一个平面图形。圆：是一个平面图形，它是由一条曲线围成的。圆柱的上下两个面是大小一样的圆。第七单元 100 以内的加法和减法（二）1两位数加两位数（不进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起。2两位数加两位数（进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，个位满10 向十位进1。3估计和的十位是

6、几判断和的十位是几：首先看个位是否满10。如果不满 10，十位相加；如果满10，十位相加再加 1。4体验两位数加两位数多样化的算法：笔算的方法以及口算的两种方法。5两位数减两位数（不退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。6两位数减两位数（退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位借1 当 10 再减，十位要注意减去被借的1。7.估计差的十位是几判断差的十位是几：首先看个位是否够减。如果够减，十位相减；如果不够减，十位相减再减 1。8.两位数减两位数：会用多种方法口算有退位的两位数减两位数。9根据相关的条件提出数学问题，并能解答。第八单元探索乐园（稍复杂的规律）1找图形规律

7、的关键是观察并找出图形交替出现的变化规律。2通过加法、减法计算后发现规律。3 考点复习提纲（一）1.长方体有（6）个面，正方体有（6）个面正方体的每个面都是同样大小的（正方）形。2.圆柱上下两个面都是（圆）形，它们的大小（相等）3.用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个（长方体）用 2 个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）。用 4 个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）或（正方形）。4.最少用(8)个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。5.听装可乐的形状是（圆柱）魔方的形状是（正方体）。6.长方形有（两）组对边，长方形的每组对边（相等）。正方形的每条边都（相等）7 我们学过的图形可以

8、分为平面图形和（立体）图形，学过的平面图形有（长方形）、（正方形）、（三角形）、（圆）、（平行四边形），立体图形有（长方体）、（正方体）、（圆柱）、（球）。8.最少用(3)根同样长得小棒可以摆成一个三角形，最少用（5）根同样长的小棒可以摆成两个三角形，最少用（7）根同样长的小棒可以摆成三个三角形。9.球的切面是(圆）形。（二）1.数一数下图有（3）个三角形。先 1 个 1 个的数，有 2 个，然后从 2 开始依次加比它小的数，加到1 为止，等于几就有几个三角形数一数一共（6）个三角形。数一数一共（10）个三角形。2.还缺（15）块砖。4 正方形可以分成 4 个相等的三角形（分成4 个相等的三角

9、形最好画）也可以分成 4 个相等的正方形长方形可以分成 2 个相等的三角形3.1 角=10分 1 元=10角 1 元=100分一张 10 元可以换成 2 张 5 元。一张 10 元可以换成 5 张 2 元，也可以换成 10 张 1 元。一张 20 元可以换成 2 张 10 元。一张 20 元可以换成 4 张 5 元。一张 20 元可以换成 10 张 20 元。一张 50 元可以换成 5 张 10 元。一张 50 元可以换成 10 张 5 元。一张 100 元可以换成 2 张 50 元。一张 100 元可以换成 5 张 20 元。一张 100 元可以换成 10张 10 元。4.4 元 2 角=4

10、2 角几元几角就等于几十几角36 角=3 元 6 角几十几角就等于几元几角5.7 角+9角=（1）元（6）角先算 7 角加 9 角等于 16 角，在把 16 角变成 1 元 6 角。6.5 元+6角=（5）元（6）角几元加几角不用计算，把几角写在几元的后面就行。7.5 元-1 元 4 角=（3）元（6）角先算 5 元减 1 元等于 4 元，在用 4 元减 6 角，4 元变成 40 角，40 角减 6 角等于 36 角，36角等于 3 元 6 角。8.元角分 5 .6 8 元=（5）元（6）角（8）分 4 元 5 角 7 分=4.57 元9.分针长，时针短。10.7：00也可以写成 7 时，要先

11、画分针再画时针，几点整，几时整分针要指向12，几点整几时整时针就指向几，所以7 时时针指向 7.5 11.8:30 也叫 8 时 30 分还可以叫 8 时半，要先画分针，30 分的时候分针指向 6，时针要在 8和比 8 大的数中间，9 比 8 大，所以时针在 8 和 9 的中间。12.分针在 12 的左边，接近 12 的时候，时针指向几就是快几时了。13.分针在 12 的右边，接近 12 的时候，时针指向几就是几时刚过。14.几小时以后，再过几小时。用加法计算，用钟表上的时间加上几。2 小时后是几时写在横线上表上的时间是 9:00 过 2 小时9+2=11,横线上写 11:0015.几小时前用

12、减法计算，用钟表上的时间减去几。2 小时前是几时写在横线上。表上是5 时，用 5-2=3 横线上写 3 时6 16.最大的一位数是 9，最大的两位数99，最小的两位数是10，最小的三位数是100.相差多少用减法计算。17.求便宜多少元？贵多少元？都用减法计算，用花钱多的减去花钱少的。西瓜 12 元苹果 5 元西瓜比苹果贵多少元？苹果比西瓜便宜多少元？都用减法计算125=7元18.新闻联播每天晚上7:00 开始，7:30 结束。19.加数+加数=和（）+18=35 18+（）=35 加法里，不管求第一个还是第二个加数，都用和减去另一个加数计算。（）里的数都用 35-18=17 计算。20.被减数

13、-减数=差（）12=17 减法里第一个数叫被减数，求被减数用加法计算，12+17=29,所以（）里写 29.29-()=12 减法里第二个数叫减数，求减数还用减法计算，29-12=17（）里写 17.21.读书和写数都要从最高位起，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。22.门、课桌的面是长方形；粉笔盒、魔方的面是正方形；水杯、瓶盖的面是圆。23.我每天早上 6：00 起床，7:00 吃早饭，7：30 上学，11:30 放学。24.我帮妈妈买过（面条），它是（2）元，我付给售货员（5）元，找回（3）元。25.在里填上合适的数，使每条线上的3 个数加起来都等于40.在左边的圆里任意写

14、一个比10 小的数，如写 7,然后根据 7+20+（）=40加法里的加数用减法计算，（）里的数用 40-20-7 计算，40-20-7=13，所以右边的圆里写13 26.在圆圈里填上合适的数，使每条线上的3 个数加起来都等于 40.27.摆一个正方形最少用（4）同样的小棒，摆两个正方形最少用（7）根同样的小棒，摆三个正方形最少用（10）根同样的小棒。7 28.100-27 的差的十位上是（7）29.三十几加二十几的和是（五十几）或（六十几）当个位加个位没有满10 的时候，不用向十位进一，和是五十几。当个位加个位有满10 的时候，要向十位进一，和是六十几。30.十位上的 5 与个位上的 5 相比

15、较（相差 45）因为十位上的 5 表示 50,个位上的 5 表示 5,50-5=45 相差 45.31.5 元-2 元 4 角=（2）元（6）角 3 元-4 角要先算 5 元减 2 元等于 3 元，在算 3 元减 4 角，可以把 3 元变成 30 角，30 角减 4 角等于 26角也就是 2 元 6 角。32.左边有 40 粒豆子,右边有 60 粒豆子,右边给左边多少个豆子，两边就一样多了？先算右边比左边多几个豆子 60-40=20 个给左边多出个数的一半两边一样多，把20 分成两个一样的数，0 一半是 10 个。右边给左边 10 个减 10 个还剩：60-10=50 个左边多了 10 加 1

16、0 个:40+1010=50 个左边和右边都有 50 个一样多。33.苹果 3.5 元西瓜 7 元，买一个苹果和一个西瓜一共多少钱？要先把 3.5 元变成 3 元 5 角，在把苹果的和西瓜的钱加起来。3.5 元=3元 5 角3 元 5 角+7元=（10）元 5 角西瓜比苹果贵多少钱？3.5 元=3元 5 角7 元-3 元 5 角=3 元 5 角34、妈妈今年 34 岁，小明今年 8 岁，10 年后妈妈比小明大（22）岁大几岁用减法计算 34-8=22 岁跟过多少年没有关系，妈妈一直比小明大22岁。1、猴子吃苹果要先向（上）走(3)个格，在向（右）走（2）个格。2、猴子吃桃子要先向（右）走（5）个格，在向（上）走（2）个格。