2019—2020学年度淄博博山初二义务教育课程实施水平反馈初中语文.pdf

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1、20192020学年度淄博博山初二义务教育课程实施水平反馈初中语文语文试卷一、积存与运用1请用楷体抄写下面文字，要求工整、规范。流星划破沉静的夜空，给大地一片光明；水滴折射太阳的光辉，显出世界的缤纷。2给以下加点的字注音。寒噤拂晓诘咨询焦虑蹒跚琐屑3依照拼音写出汉字。烦 z o愧 zu大 t ng 广众取 d震 s ng长途 b涉4依照语境，在横线上填上恰当的词语。我由衷感谢造物主设计了冬。没有冬的 _，或许我们永久感受不到春的温柔妩媚，没有冬的 _，或许我们永久可不能明白夏的多姿多彩，没有冬的 _，或许我们永久摆脱不了秋的虚无怅然。A 单调B 真实C 肃杀5在原句上修改以下病句。1学校领导强

2、调，各班组织郊游一定要注意安全，防止不要发生意外事故。2在政府及社会各界的共同努力下，山区学校的办学状况有了较大的提高。6名著阅读。班级课外阅读小组要举行名著阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得，评判书中的要紧人物。假如你也参加那个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评判，点明人物的要紧性格特点。字数50 字左右。祥子周瑜武松7默写。_，天际假设比邻。?送杜少府之任蜀州?念天地之悠悠，_。?登幽州台歌?_，客舍清清柳色新。?送元二使安西?_，欲上青天览明月。?宣州谢朓楼饯不校书叔云?请写出 2 个描画春景的诗词名句。_ _ 二、文言文阅读一阅读下面文言文，做题。甲至于夏水襄陵，沿溯阻绝

3、。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝：故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。?三峡?乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。?记承天寺夜游?8?三峡?的作者是 _；?记承天寺夜游?的作者是 _。9讲明以下加点的词语。属引凄异清荣峻茂月色入户

4、相与步于中庭10翻译下面的句子。虽乘奔御风，不以疾也。_ 但少闲人如吾两人者耳。_ 11填空。?三峡?一文中描写秋景，着寒肃凄哀数字，渲染了_的气氛；?记承天寺夜游?写月下之景，作者将_寄予于赏月的欣喜与闲逛的悠闲之中。二阅读下面文言文，做题。范元琰为人善良范元琰，字伯硅，吴郡钞票塘人也。好学，博通经史，性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母咨询其故，具以实答。母咨询盗者为谁，答曰：向因此退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。因此母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。选自?南史 隐逸下?【注释】菘：白菜。启：讲出。因：因此

5、。12讲明加点的词语。1尝出行，见人盗其菘 2母咨询其故，具以实答13用现代汉语写出下面句子的意思。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。14文中的范元琰对待盗者遽退走、伐木为桥以度之，你是否赞同他的做法?讲讲你的理由。三、现代文阅读一阅读下面文字，做题。甲然而她明白得许多规矩；这些规矩，也大致是我所不耐烦的。一年中最快乐的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钞票，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便能够随意使用。睡在枕上，看着红包，想到改日买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨 。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。哥儿，你牢牢记住!她极其郑重地讲。改日是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话

6、就得对我讲：阿妈，恭喜恭喜!记得么?你要记着，这是一年的运气的情况。不许讲不的话!讲过之后，还得吃一点福橘。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，那么，一年到头，顺顺流流。梦里也记得元旦的，翌日醒得专门早，一醒，就要坐起来。她却赶忙伸出臂膊，一把将我按住。我惊奇地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了一一阿妈，恭喜 恭喜恭喜!大伙儿恭喜!真聪慧!恭喜恭喜!她因此十分喜爱似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这确实是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算差不多受完，能够下床玩耍去了。她教给我的道理还专门多，例如讲人死了，不该讲死掉

7、，必须讲老掉了；死了人，生了小孩的房子里，不应该走到里面去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的惊奇仪式记得最清晰。总之：差不多上些烦琐之至，至今想起来还觉得专门苦恼的情况。?阿长与山海经?乙我讲道：爸爸，你走吧。他往车外看了看讲：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。但是他

8、穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的模样，这时我看见他的背影，我的泪专门快地流下来了。我赶忙拭干了泪。怕他看见，也怕不人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶忙去搀他。他和我走到车内，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。因此扑扑衣上的泥土，内心专门轻松似的。过一会讲：我走了，到那边来信!我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，讲：到里面去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。?背影?15选文甲写长妈妈明

9、白得许多规矩，我对这些规矩的态度如何样?作者写这些规矩的用意是什么?16选文甲第段中的画线语句，写出了阿长如何样的心理?17选文乙画线语句描写了父亲的穿戴，有什么作用?怕他看见，也怕不人看见一句应如何明白得?18简要分析下面两句话分不表达了父亲如何样的心情。1我走了，到那边来信!2到里面去吧，里边没人19在刻画人物方法上，甲文通过 _等描写，塑造了一个_的长妈妈的形象；乙文通过_等描写，塑造了一个_的父亲的形象。二阅读下面文章，做题。高贵的捐赠方冠晴一场大火，夺去了那个家庭女主人的生命，吞噬了那个家庭所有财产。男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的救助下，脱险逃生出来。电视上，那个中年男人哀伤的

10、表情和翔子呼吁妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的翌日去看望他们的，带去了一点钞票，确实是给他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬，已不能再到里面去居住，小区的物业在一楼腾出了一间车库，让这对悲伤的父子临时安身。我去的时候，车库门口已有好些人。在这些人中，有一对母女引起了我的注意。她俩明显也是来捐赠的，却呆在人群的外围，那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向她那个只有四五岁的女儿讲着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。在她俩周围的地上，堆着好些东西，崭新的被褥和叠得方方正正的衣物，最上面，放着一只开了缝的玩具。我推测，可能是这位母亲拿了女儿不情愿拿出的东西来捐赠，才使得小女孩不快乐。我走过去，才发觉

11、自己的推测错了，那位母亲正指着地上的那堆东西对女儿讲话：你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服，是你爸爸刚买的，是他最好的一件衣服。我们都能把自己最好的东西拿来捐给翔子家，你什么缘故不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，什么缘故偏偏就拿那个破的呢?小女孩噘着嘴：不的我还没玩够呢，那个我不想要了。把自己都不想要的东西拿来捐给不人，如此对吗?小女孩有些局促不安，小声地咨询：难道就要把最好的东西送给不人吗?非得最好的吗?我想是的。见女儿看起来不情愿，母亲便咨询，你有最好的东西吗?咱们能不能换一下，不捐那个开了缝的熊，捐你最珍宝的。小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终依旧小声地讲：我舍不得。母亲有

12、点败兴，讲：妈妈不逼你，要不你再想想。女儿咨询：我要是把我自己最珍宝的东西捐给了翔子，他还会给我吗?我忍不住就插了嘴，因为小女孩提咨询的模样实在是太可爱了，我代她的母亲回答：因此可不能，哪有把捐出去的东西又要回来的道理?。小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，确实是确信我的回答。小女孩这才完全低了头。我们一道进了车库，我将预备好的一点钞票交到翔子父亲的手里，讲了一两句安慰的话。当小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物时，小女孩拉过满脸泪痕的翔子的手，然后，郑重并小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色差不多惨白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后像下了专门大的决心似的讲：翔子

13、，我把我妈妈捐给你了 你以后有妈妈了。讲完这一句，她的眼泪就顺着脸颊淌了下来，然后呜呜地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了小女孩的意思，在她四五岁的天空里，最好而又最珍宝的因此是她的妈妈了。她将她最为珍宝的妈妈捐给了翔子，让失去妈妈的翔子有了妈妈而她自己在这一捐之后就再也没有妈妈了，她如何能不难过，如何能不哭泣？我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来，满是泪花的眼睛定定地看着她的母亲，然后怯怯地讲：妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想把你要回来，但是我依旧想亲你一下。你不告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?她的母亲一把抱住她。我看到这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸差不多上幸福而又自豪的表情

14、。她幸福，是因为她的女儿将她当成了那个世界上最为珍宝的东西；她自豪，是因为她的教育有了成果，女儿学会了捐赠。我的眼睛也潮湿了，为那个小女孩，更为她的母亲。我猜想，她要花费专门长的时刻来讲明，才能让她的女儿明白，她是一个人，不是物品，是不能捐赠给不人的。是，这是我至今为止看到的最高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对不人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的是她的整个世界。这也是我看到的最高贵的母亲，她在自己女儿那小小的纯洁的内心种下了爱的种子，开出了高贵的花。20什么缘故讲小女孩的捐赠是最高贵的捐赠?请用文中的原句回答。21结合文章，分不指出以下哭的具体含义。小女孩的哭：母亲的哭：22小女孩的形象在文中刻画得十分生动鲜活，请简要讲讲小女孩的形象。23描写细腻是此文的一大特色，请对下面一句描写进行具体品析。小女孩拉过满脸泪痕的翔子的手，然后，郑重并小声翼翼地将她母亲的手交到翔子那只手上，她的脸色差不多惨白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇24小小姐的高贵捐赠在我们的内心激起的是一圈一圈爱的涟漪，爱是一首兴奋人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃，爱心的高贵与纯洁是无价的，值得我们每一人去认真品味。请你也讲讲什么是爱，该如何样去爱。四、作文25按要求作文。题目：请以我有一个朋友为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，600字左右。卷面书写要规范、整洁。