苏教版二年级上册数学知识点.pdf

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1、第一单元100 以内的加法与减法一、连加计算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者列竖式直接把三个数相加。注意数位对齐，满十进位。二、连减按从左到右的顺序计算，先求出前两个数的差，再去减第三个数。注意数位对齐，退位。三、加减混合从左到右计算，可以列两个竖式也可以两个竖式连写。可以口算的，不用列竖式。四、求比一个数多几的数是多少，用加法计算。求比一个数少几的数是多少，用减法计算。第二单元平行四边形的初步认识一、多边形含义：由几条边首尾顺次相接围成的图形就是几边形。注意必须是直线、首尾顺次。几边形必须用大写的汉子如：四边形不能写4 边形。二、平行四边形：形如的图形是平行四边形。两组

2、对边分别相等。具有不稳定性，易变形，如家里用的推拉门。第三单元表内乘法（一）一、乘法的含义：求几个相同加数的和的计算。注意是相同数。二、各部分名称2 x 5=10 读作：2 乘以 5 等于10 乘数乘号乘数积两个乘数分别表示相同加数和相同加数的个数，位置是可以互调的。（乘法算式中一个乘数既可以表示相同的加数，又可以表示相同加数的个数）4x3=4+4+4 4x3=3+3+3+3 三、1-6 的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五五二十五五六三十六六三十六1.几的乘法口诀就有几句

3、。书写口诀时，不能用阿拉伯数字，要用汉子小写数字。2.为了使口诀念起来更顺口，积不满十的，就加“得”字；积满十的，就不加“得”字。3.一个口诀一般可以写出两道乘法算式。如：三四十二，3x4=12 或 4x3=12。四、乘加、乘减：先算乘法，后算加减。第四单元表内除法（一）一、平均分的认识1、含义：每份分得同样多，叫作平均分。（平均分时，无论怎样分，每份都要分得同样多）2、方法：（1）先确定每份的个数，再看平均分成几份；（2）先确定平均分成几份，再看每份分得多少。二、除法的初步认识1、含义：把一些物体平均分，可以用除法计算。（出现平均字眼的时候，我们要想到用除法）2、各部分的名称9 3=3 读作

4、：9 除以3 等于 3。被除数除号除数商（注意“”要读“除以”，不能读“除”）三、用1-6 的乘法口诀求商用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充口诀的形式求商。除数和商的积等于被除数。第五单元厘米和米一、线段的初步认识1、线段的特征：直直的，有两个端点，可以测量其长度。2、线段的画法二、认识厘米1、认识厘米：量比较短的物体的长度，一般用厘米作单位。1 厘米相当于成人大拇指的宽度。2、用直尺测量物体长度：把直尺的刻度“0”对准物体的一端，看物体的另一端对着刻度几，物体的长度就是几厘米。3、画指定长度的线段的方法：可以从直尺的“0”刻度画起，画多长的线段，就停在相应的刻度上；也可以从

5、任意一个刻度画到另一个刻度，只要两个刻度之差等于要画的线段的长度就可以了。要记得标注两个端点。三、认识米1、米是比厘米大的长度单位。量比较长的物体的长度通常用米做单位，1 米（m）相当于一张课桌的长度。1 米=100 厘米2、在比较不同单位的长度时，一定要先统一单位。第六单元表内乘法和表内除法（二）一、7、8、9的乘法口诀除“七七四十九、八八六十四、九九八十一”以外，根据其他乘法口诀都可以写出两道乘法算式和除法算式。二、用7、8、9 的乘法口诀求商先想除数和几相乘得被除数，再根据乘法口诀计算出商。三、连乘、连除、乘除混合运算按照从左到右的顺序计算，注意一定要把第一步的得数计算准、记牢，看是否发生进退位，然后进行第二步。第七单元观察物体从不同位置观察同一物体，看到的形状一般是不同的，要记住抓住物体的特征。