2020届北京市2017级高三下学期3月高考适应性考试文科综合历史试卷参考答案.pdf

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1、历史参考答案第 1 页（共2 页）2020 年北京市普通高中学业水平等级性考试适应性测试历史参考答案第一部分共15 题，每题 3 分，共 45 分。1C 2 A 3B 4B 5D 6C 7 A 8D 9D 10A 11B 12B 13D 14C 15C 第二部分共5 题，共 55 分。16.（10 分）参考答案要点：（1）李世民发动了玄武门之变；玄武门之变中，李世民杀了兄弟（李建成和李元吉）；李渊并未参与玄武门之变。（2）类型：史书与文学作品或俗讲话本（传世文献与出土文献；官方史料与民间史料）价值：旧唐书是五代编成，代表了后世的官方评价，流传更久，对玄武门之变的传统评价影响很大，更具权威性；唐

2、太宗入冥记成文的时间更早，是当时的一种民间看法，但属于近代发现的新史料，相对于旧唐书，提供了新的研究视角。17.（8 分）参考答案示例：1937 年，卢沟桥事变发生后，国共实现二次合作，共同抗日。1937 年 12 月，陈毅向江南红军传达了党中央关于国共合作、共同抗日的方针政策。随后江南红军与国民党达成此停战协议。根据协议，当地国共双方结束对峙，停止内战；国民党取消对红军的经济封锁；共产党停止在农村的土地革命。此协议的签订落实了抗日民族统一战线的方针，实现了这一地区的国共合作，为红军游击队改编为新四军创造了条件。18.（12 分）参考答案示例：卡莱尔的英雄观继承了古代、中世纪以来的英雄崇拜传统

3、，歌颂英雄的军事功勋、勇敢品质及牺牲精神。但他拓宽了“英雄”的范围，从贵族扩大到平民阶层，从政治、军事领域扩大到社会其他领域。卡莱尔的英雄观深受欧洲社会变革的影响。随着近代欧洲资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的壮大，出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，人们的思想观念日益改变。经过18、19 世纪欧美资产阶级革命和改革，西方主要国家相继完成工业革命，自然科学和科学精神进一步发展，欧美社会在政治、经济和思想文化领域发生巨大变化，实现了向现代社会的转型。卡莱尔肯定了欧洲历史转折时期各领域、各阶层的杰出人物，如文化领域的但丁、莎士比亚；宗教改革领域的马丁路德、约翰诺克斯；启蒙运动时期的卢梭、约翰逊

4、、彭斯；政治领域的克伦威尔、拿破仑；他们都被卡莱尔视为新的英雄。历史参考答案第 2 页（共2 页）卡莱尔的英雄观肯定了英雄人物的历史贡献，确立了新的标准，丰富了英雄的内涵，有一定的积极意义。同时，卡莱尔的英雄观切中时弊，对资本主义制度进行了一定程度的批判，回应了时代的要求。但是，他过分夸大了英雄对历史发展的推动作用，应该辩证地认识他的英雄观。19.（12 分）（1）董仲舒提出“天人合一”“天人感应”思想，把“仁”视为宇宙（天）的本质。朱熹提出“存天理，灭人欲”，把“仁”与“天理”结合起来。（2）新内涵：谭嗣同引入了西方宗教和科学的某些概念。他认为“仁”的核心是平等，追求平等就是要破除各种阻碍，

5、即达到“通”的境界。分析：甲午战后，民族危机空前严重。西方思想和科技对中国传统文化产生了较大冲击。谭嗣同为倡导改革，将儒家的“仁”与西方思想和科学相比附，以平等批判“三纲五常”的不平等。为维新变法提供理论依据，在某种程度上发挥了思想启蒙的作用。20.（13 分）（1）世卿世禄制，军功爵制，察举制，九品中正制。（2）参考答案示例：19 世纪的中国，民族危机不断加深。随着洋务运动、戊戌变法、清末新政的开展，出现了大量近代工厂和新的政府部门，需要更多的新式人才。然而，科举考试的内容脱离实际，无法满足现实需求。京师同文馆等新式学堂的陆续出现也冲击了科举制度。1905 年，科举制度废除，有利于新式教育的

6、发展和新式人才的培养，为政府部门提供了专业人才，推动了社会的发展。但是，考试选官的原则得以保留。19 世纪的英国，随着工业革命的到来和科学技术的进步，英国经济迅速发展，社会分工日益细化，政府职能不断扩大，工作内容日趋复杂，需要大量专业人才。然而，当时英国的官僚体制无法满足现实需求，英国国内出现了借鉴中国科举制、以考试方式选官的呼声。由此，英国开始进行文官改革。文官改革提高了官员素质，为英国政府提供了专业性人才，有利于完善英国资产阶级民主政治。19 世纪以来，中英两国面临着不同的社会问题，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革，中国则废除科举取士，推行新式教育体制。这些措施顺应了双方不同的现实需求，有利于社会发展，是中西文化交流互鉴的例证。2020届北京市 2017级高三下学期 3月高考适应性考试文科综合历史试卷参考答案