2020年北京市中考语文总复习：议论文阅读考点针对练考点2.pdf

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1、第 1 页 共 4 页2020 年北京市中考语文总复习：专题三议论文阅读考点 2 论证思路三、(2016 年北京中考)阅读己所不欲，勿施于人，完成 13 题。(共 9 分)己所不欲，勿施于人“己所不欲，勿施于人”这句话出自论语，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所说的“将心比心”“换位思考”。就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人

2、；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线和加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才会和谐。同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千多年的人类

3、文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深根植于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，决不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是_，同时也是弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族精神的时代需要。1.根据文意，将文章第段横线处的内容补充

4、完整。(限 18 个字以内)(2 分)2.阅读第 段，简要分析作者是如何就“己所不欲，勿施于人 是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。(3 分)第 2 页 共 4 页3.读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。(4 分)你的思考：你的说明：四、阅读做好自己，你才有美丽的远方，完成 13 题。(共 8 分)做好自己，你才有美丽的远方古希腊哲学家狄奥金尼斯曾在大白天提着灯笼在雅典的市集上“找人”，他不停地问：“人啊，你在哪里？”可是，那个真正的人他一个也没有找到。每个人都存在这样或那样的缺点。而当一个人的缺点太明显时，那么他就偏离了正常人的轨道。比如，他很固执。当他放不

5、下一些矛盾、是非的时候，那么他就会在矛盾或是非中横冲直撞，而被伤得体无完肤甚至丢掉性命。每个这样的缺点都具有这么大的爆破力。只有把自己做好了，才能在遇到任何意外时，坦然待之。鲁滨逊漂流记就讲了这样一个故事：鲁滨逊在一次航海中遇到了不测，船被掀翻，只有他自己幸存了下来，并且漂流到一个荒无人烟的岛上，但是他却在那里生存下来了，建造了住所，找到了食物，圈养了羊群，开垦了土地，还救了一个野人当助手。28 年后，他离开那里，回到了英国。在那样的情形下，他能够活下来，真是奇迹，生命的力量多么强大，这样精彩的人生，就是他最美的远方。如果他没有坚强的意志、坚定的信念，那么他就可能活不下来，遑论抵达什么远方了。

6、就是说，这样的人之所以能抵达他的远方，就是因为他们把自己做得足够强大。诗人艾青说：“到世界上来，首先我们是人，再呢，我们写着诗。”著名作家贾平凹对他女儿说：“做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。”他们一致认为：先把自己做好，你才有自己真正的发展，才有你那梦想的远方。这就像盖房子一样，只有先把地基打好了，你才能在上面盖房子，如果地基牢固可以盖多层的房子，如果地基不牢，那么在上面盖一层也会很快倒塌。当年，大诗人苏东坡要是没有把自己做好，那么他就会在某一次的被贬谪中丢失性命。可是，他在那样恶劣的际遇中，不仅没有死去，反而活得更加潇洒、豁达。千百年来，很多人都把他当成了楷模。哲学家叔本华说：“才

7、华，只有展露得恰到好处，让众人叫好那才叫优势，才可以为我所用。不然会遭人嫉妒愤恨，除了招来祸事又能给你带来什么呢？”就是说，你再有才华，如果没有一定的思想境界，那么你的才华也不会发出明亮的光泽，只能变得黯淡无光。这样的人，没有花团锦簇的远方。有句话叫“花香自有蝴蝶来”。人也是如此，自己做好了，帮助你的人也多了，这样，你的力量将会变得更加强大。显然，你的命运也会好起来。相反，如果你是一个不受欢迎的人，那么很多人都会对你敬而远之，时间久了，你就会变成孤家寡人。可见，做好自己，种种美好都会奔你而来。(选文有删改)1.文章第 段是怎样就“先把自己做好，你才有自己真正的发展，才有你那梦想的远方”展开论证

8、的。(3第 3 页 共 4 页分)2.从下列人物中任选一个，结合其事例论证作者的观点。(2 分)备选人物：西汉儒学大师董仲舒美国作家海伦 凯勒元末明初文学家宋濂3.读完这篇文章会让你联想到哪个名著中的人物？请结合相关名著情节谈谈这个人物带给你怎样的启示。(3 分)第 4 页 共 4 页参考答案及解析专题三议论文阅读考点 2 论证思路三、1.示例：处理人际关系和国际关系的需要。(2 分)2.示例：首先提出观点，然后从正、反两方面论述，最后点明遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则的社会意义。(3 分)3.示例：你的思考：“己所不欲，勿施于人”应当更好地运用于当下社会生活。你的说明：当下社会“将心比心

9、，换位思考”常被人们忽略，例如我们都不愿被噪音打扰，那我们就不要制造噪音去打扰他人。所以，我们需要更加规范自己的行为，使“己所不欲，勿施于人”更好地运用于当下社会生活，促进社会和谐。(共 4 分。思考，2 分；说明，2 分)四、1.首先运用道理论证，引用艾青、贾平凹的话，表明“先把自己做好，你才有自己真正的发展，才有你那梦想的远方”的观点；然后运用比喻论证，将“做好自己，迈向远方”的过程比作“打地基，盖房子”，生动形象地论述了本段观点；最后运用举例论证，用苏轼在遭遇贬谪时坚持做好自己，最终成为后人楷模的故事，进一步论述观点。(共 3 分。每点1 分)2.示例一：董仲舒的书房后有一个芳草鲜美、布

10、局讲究的花园，但他专心致志读书学习，三年都没有进园观赏一眼。董仲舒如此专心致志地钻研学问，最终成为西汉著名的思想家。示例二：海伦 凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，但她并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她学会了讲话，并掌握了5 种文字。她把毕生的精力投入到帮助世界盲人、聋人的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。示例三：元末明初文学家宋濂自幼家境贫寒，却想尽一切方法学习，做好自己，长大后获得了极高成就，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。(2 分)3.示例：联想到西游记中的唐僧，唐僧在取经路上，经历了重重困难，但是他始终没有放弃，坚持自己的理想，最后在徒弟的帮助下成功取得真经。给我的启示是生活中我们或许会遇到很多困难，但是如果自己有坚定的意志，很多困难都可以迎刃而解。(共 3 分。联想到名著人物及相关故事情节，2 分；启示，1分)