【四维备课】高中数学3.1.3《二倍角的正弦、余弦和正切公式》导学案新人教A版必修4.pdf
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1、1 3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式导学案一、学习目标以两角和正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式,理解推导过程,掌握其应用.二、教学重、难点教学重点:以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式;教学难点:二倍角的理解及其灵活运用.三、学法与教学用具学法:研讨式教学四、教学设想:(一)复习式导入:大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式,sinsincoscos sin;coscoscossinsin;tantantan1tantan我们由此能否得到sin 2,cos 2,tan2的公式呢?(学生自己动手,把上述公式中看成即可),(二
2、)公式推导:sin2sinsincoscos sin2sincos;22cos2coscoscossinsincossin;思考:把上述关于cos2的式子能否变成只含有sin或cos形式的式子呢?22222cos2cossin1sinsin12sin;22222cos2cossincos(1cos)2cos12tantan2tantan2tan1tantan1tan注意:2,22kkkz2(三)例题讲解例 1 已知5sin 2,13 42求sin 4,cos 4,tan4的值解:例已知1tan2,3求tan的值解:点评 在涉及两角和与差的三角函数公式的应用时,常用到如下变形:(1)21sin(
3、sincos)22;(2)角的变换();(3)22sincossin()abab.2利用两角和与差的三角函数公式可解决求值求角问题,常见有以下三种类型:(1)“给角求值”,即在不查表的前提下,通过三角恒等变换求三角函数式的值;(2)“给值求值”,即给出一些三角函数值,求与之有关的其他三角函数式的值;(3)“给值求角”,即给出三角函数值,求符合条件的角.例 3 已知向量)2,1(),cos,(sinnAAm,且0nm.()求 tanA 的值;3()求函数()cos2tansin(f xxAx xR)的值域.解析:例 4(2010福建高考文科 2)计算2012sin22.5的结果等于()A.12
4、B.22 C.33 D.32解析:(四)小结:本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式,我们要熟记公式,在解题过程中要善于发现规律,学会灵活运用.(五)作业:15034.PTT拓展提升1(2010 届山东省实验高三一诊(文)已知点)cos2,cos(sinP在第四象限,则角的终边在 ()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2若cos222sin()4,则cossin的值为()A72 B12 C12 D724 3函数2sinsincosyxxx的最小正周期T=()(A)2(B)(C)2(D)34若函数 y=f(x)同时具有下列三个性质:(1)最小正周期为,(2)图象关于直线3x对称;
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