【最新】2019-2020学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试题.pdf

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1、2019-2020 学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试题说明：1.本试卷分第卷选择题4 页和第卷非选择题2 页。满分100 分，答题时间90 分钟。2.请将第卷题目的答案选出后用2B 铅笔涂在答题卡对应题目的代号上；第卷用黑色签字笔将正确答案答在答题纸对应的位置上，答在试卷上作废。第卷（选择题，共46 分）一、选择题（本题14 小题，每小题2 分，共 28 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求 1.下列关于基因的说法正确的是A.非等位基因都位于非同源染色体上B.控制棉花细绒和长绒的基因是一对等位基因C.豌豆的同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状DX 染色体上基因的遗

2、传不遵循分离定律，而表现伴性遗传的特点2关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是F1 表现型为高茎，表明高茎是显性性状F2 的高茎个体自交后代会有1/6 矮茎F1 产生配子时，遗传因子Dd 彼此分离F1 配子中 Dd=1:1，雌配子：雄配子=1:1 A.B.C.D.3.下图为某种动物细胞分裂过程中不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是A.B.C.D4.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，正确的叙述是A.由图可推断该果蝇是白眼黄身截翅B.果蝇的眼色由1对等位基因控制C.图中染色体上的基因与其同源染色体上的基因相同D.朱红眼基因和深红眼基因在减数分裂过程中不能自由组合5.基因 o

3、sd1 发生突变后，会导致个体的减数分裂过程发生变化。osd1 基因突变体的减数分裂过程和结果如下图所示。下列相关说法正确的是A.osdl 突变体减数分裂过程不会发生联会B.基因 osdl 突变导致减数分裂I 异常C.osd1 突变体的配子的染色体数与体细胞的相同D.利用光学显微镜观察体细胞，可以识别出osdl 基因的突变体6.大多数人的ABO 血型是由IA、IB、i 基因决定。而孟买血型由两对等位基因I/i（位于第9 号染色体）和H/h（位于第19 号染色体）相互作用产生的，使ABO 血型的表型比例发生改变的机理如下图所示。下列关于孟买血型的叙述错误的是A.H 基因表达的产物是1、1基因表达

4、的基础B.孟买血型中的O 型血个体有8 种基因型C.由于 H/h 基因的作用，无法简单的用ABO 血型判断亲子关系D.2 个孟买血型中的O 型血的人不可能生出A 型或 B 型血的后代7.女娄菜的性别决定方式为XY 型，现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶:矮茎宽叶=3:1，雄株中高茎宽叶：高茎窄叶：矮茎宽叶：矮茎窄叶=3:3:1:1.相关判断正确的是A.亲本的表现性不同B.子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/4 C.子代植株中高茎宽叶基因型有6 种D.高茎和矮茎的遗传和性别相关联8.如果用15N、32P、35s 标记噬菌体后，让其侵染普通培养基培养的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找

5、到的放射性元素是A.可以在外壳中找到15N 和35S B.可以在 DNA 中找到15N 和32P C.可以在外壳中找到15N D.可以在 DNA 中找到15N、32P、35S 9.下列关于RNA 的叙述正确的是A.tRNA 只有三个碱基B.一种 RNA 可携带一种或多种氨基酸C 一种氨基酸只能由一种RNA 携带D.tRNA 是通过转录过程合成的10.下图为人体血红蛋白合成过程示意图，下列分析正确的是A.镰刀型细胞贫血症患者的红细胞中不存在合成血红蛋白的过程B.核糖体遇到mRNA 的终止密码子后肽链合成终止C 淋巴细胞中无血红蛋白基因所以不能合成血红蛋白D.血红蛋白基因的碱基发生改变都会导致镰刀

6、型细胞贫血症的发生11 下列关于低温诱导植物染色体加倍实验的说法，错误的是A.要以根尖分生区为观察对象B.可能观察到三倍体细胞C 低温主要在细胞分裂前期起作用D.装片制作过程包括解离漂洗、染色和制片12.黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（a）杂交，产生的F1（Aa）不同个体出现了不同体色。研究表明，不同体色的小鼠A 基因的碱基序列相同，但 A 基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶有不同程度的甲基化（如图）现象出现，甲基化不影响基因DN 复制。有关分析错误的是A.F1 个体体色的差异与A 基因甲基化程度有关B.碱基甲基化可以影响基因的表达C.碱基甲基化不影响碱基互补配对过程D.甲基化是引起基因突变的常见方式

7、13.下列关于生物进化的观点正确的是A.没有自然选择，种群的基因频率不会发生改变B.白蚁和体内共生菌之间关系越来越紧密体现了协同进化C.生物进化的结果是产生新的物种D.突变容易导致生物体发育缺陷，对个体是有害的14.加拉帕戈斯群岛的地雀形成13 种物种的进化过程中，地理隔离起到的作用不包括A.基因交流的困难增大B.基因库的差异增大C.进化方向差异增大D.变异方向不同二、选择题：（本题共6 小题，每小题3 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3 分，选对但不全的得1 分，有选错的得0 分）15 2020 春季的“新冠肺炎”疫情导致全国性

8、的居家隔离。引发该病的新型冠状病毒是一种外层有冠状刺突蛋白的单链RNA 病毒，下列关于该冠状病毒的叙述错误的是A.该病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则B.该病毒的遗传物质彻底水解可得到4 四种碱基C 该病毒可在空气中自我复制因此具有极强的传染性D.该病毒的遗传物质结构中存在A 一 U、CG 的配对16.某果蝇的基因型为AaBb，下列关于该果蝇减数分裂过程的叙述正确的是A.该果蝇能产生AB、Ab、ab、aB4 种卵细胞，可能是因为交叉互换B.该果蝇只产生AB、ab2 种卵细胞，说明该果蝇的A 和 b 位于一条同源染色体上C.AaXBXb个体的减数分裂过程中Aa 和 Bb2 对等位基因会发生自由

9、组合D.若一个精原细胞产生了AB、Ab、ab 3 种配子，最可能是因为b 突变成了B 17.如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，5为患者。下列相关叙述正确的是A.该病属于隐性遗传病，I1一定带有致病基因B.若 I2不携带致病基因，则3可能是个杂合子C.3和4，与正常人结婚，后代不可能患病D.若 I2携带致病基因，则该夫妻再生一个患病女孩的概率为1/8 18.下列关于变异说法正确的是A.变异只有发生在生殖细胞中才能遗传下去B.基因的碱基序列不变，其表型也可能发生变化，并且可能遗传C.DNA 上碱基序列的变化都属于基因突变D.秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体19.下图表示真核细胞的翻译过

10、程，据图分析正确的是A.一条 mRNA 可作为多种蛋白质合成的模板B.图中 2 和 3 分别表示肽链和核糖体C.相对于 mRNA，核糖体的运动方向是从左向右D.tRNA 上所有碱基和mRNA 上的碱基都是配对的20.下列可以作为生物有共同祖先的证据的是A.化石证据是生物进化的直接证据B.人的某些发育阶段与鱼相似C.所有生物共用一套遗传密码D.不同哺乳动物的上肢骨骼结构模式一致第卷（非选择题，共54 分）三、非选择题（共54 分）21.（10 分）果蝇的红眼（粉红眼）和截翅（正常翅）由2 对等位基因控制。下表为某实验的实验结果，请回答下列问题雌果蝇雄果蝇亲本纯合粉红眼正常翅纯合红眼截翅F1红眼正

11、常翅粉红眼正常翅F2红服正常钢；粉红眼正常翅=1:1 红眼截翅：粉红眼正常翅=1:1（1）根据上表数据推测，眼色性状中，红眼是性状，判断依据是_。（2）根据上表数据推测，控制翅型的基因最可能位于_（填“常”、“X”或“Y）染色体上，该等位基因与控制眼色的基因是否遵循自由组合定律?_（3）若一对红眼正常翅雌果蝇和粉红眼截翅雄果蝇杂交，子代雄果蝇有四种表现型，最可能的原因是_。（4）有人提出，翅形基因还有可能在XY 染色体的同源区段上（即 XY 染色体上都有该基因），你是否认同该观点 _。22.（10 分）图甲为正常个体的部分染色体，图乙和图丙是染色体异常个体的部分染色体，请回答下列问题：（1）准

12、确的说，图乙个体的猫叫综合征是由于_ 导致，属于染色体变异中的_。染色体变异和_均可为生物的进化提供原材料。（2）图丙中两对同源染色体在_期自由组合，那么该个体产生正常配子的比例为_；若图丙个体与正常人结婚，需通过_手段对后代染色体异常进行检测和预防。（3）若图甲个体减数分裂过程中，姐妹染色单体相同位置的基因不同，原因可能是发生交叉互换或_，图丙中变异与交叉互换的不同在于交叉互换发生在_之间。23.（12 分）人体的乙醇代谢途径如下图所示。请回答问题：（1）乙醇在人体内的代谢途径，说明基因可以通过_，从而控制生物的性状。控制人乙醇代谢的2对等位基因的遗传与性别关系不大，判断依据是 _。（2）能

13、把乙醇快速分解为CO2和 H2O 的人，喝酒不醉，此类人的基因型为_，体内乙醛积累刺激血管引起脸红，喝酒脸红的人的基因型有_种。（3）乙醇不能顺利的被转化为乙醛的人特别容易醉酒。一对哪种易脸红的夫妻，他们的孩子们既有喝酒易醉，又有喝酒不醉的，该夫妻的基因型为_。他们的孩子中喝酒脸红的概率是_，出现饮酒基本不醉的女儿的概率是_。24.（11 分）甲图表示动物细胞DNA 的遗传信息传递的某过程，乙图是甲图某一片段放大图。请回答下列问题：（1）动物细胞中能发生甲图过程的场所有_，其中 A 酶是 _酶。（2）乙图中，11 的名称是 _，9 是_。B 酶连接的是 _（填数字）和_（填数字）之间的化学键（

14、3）DNA 中遗传信息传递给蛋白质的过程包括_，该过程遵循的碱基配对原则与甲图中不同的是 _。25.（11 分）为了研究大肠杆菌对抗生素抗药性的形成是否与抗生素刺激有关，科学家用影印法进行下列实验。请回答下列问题步骤 1：取普通大肠杆菌培养基若干分别标记A1、A2；取加入含青霉素的大肠杆菌培养基若于分别标记B1、B2步骤 2：将待测大肠杆菌培养液均匀的接种在A1培养基表面，在适宜条件下培养一段时间，培养基的表面单个大肠杆菌会增殖，形成以原细胞为中心的一团肉眼可见的子细胞集团一菌落（见图中黑点）。步骤 3：用灭菌后的丝绒包上棉花在A1 上轻轻盖一下，再在B1 上轻轻盖一下，将A1 的菌落位置准确

15、“复制”到 B1 中。培养一段时间后，B1 中一定部位出现了一个菌落。步骤 4：根据 B1 中菌落的位置，将A1 中对应位置的菌落取出（见图示），均匀涂抹在A2 的表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落步骤 5：重复步骤3，在 B2 上得到菌落。（1）大肠杆菌的遗传物质是_，不具抗药性的大肠杆菌液里出现抗青霉素的大肠杆菌是由于 _。（2）根据所学知识判断，B2上的耐药性菌落数与B1相比 _（填“一样”，“更多或“更少”），该过程中青霉素对B1、B2培养基上的大肠杆菌起到了_的作用。该实验说明，大肠杆菌青霉素抗药性的产生与接触青霉素_（“有”或“没”）关系。（3）从进化的角度解释，随着

16、抗生素使用量增加细菌耐药性逐年上升的原因。高一阶段性教学质量检测生物试题参考答案及评分标准2020.07 一、单项选择题：本题14 小题，每小题2 分，共 28 分。每小题只有一个选项最符合题目要求。1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.B 12.D 13.B 14.D 二、不定项选择题：本题共6 小题，每小题3 分，共 18 分。每小题全部选对的得3 分，选对但不全的得1 分，有选错的得0分。15.ACD 16.AC 17.AD 18.B 19 BC 20 ABCD 三、非选择题：本题包括5 小题，共54 分。21.（10 分）（1）显性纯合

17、红眼雄果蝇和纯合粉红眼雌果蝇杂交，后代雌果蝇红眼，雄果蝇粉红眼说明控制眼色的基因位于 X 染色体上，红眼是显性性状。（2 分）（2）X 不（2 分）（3）雌果蝇的减数分裂过程中四分体发生了交叉互换（2 分）（4）是（2 分）22.（10 分）（1）5 号染色体缺失（染色体）结构变异基因突变、基因重组（2 分）（2）减数分裂后1/4（遗传咨询和）产前诊断（3）基因突变同源染色体的非姐妹染色单体（2 分）23.（12 分）（1）控制酶的合成来控制代谢过程控制酒精代谢的基因位于常染色体上（2 分）（2）AAbb 和 Aabb（2 分）4（3）AaBb 和 AaBb（2 分）9/16（2 分）3/32（2 分）24.（11 分）（1）细胞核和线粒体解旋酶（2 分）（2）胸房嘧啶脱氧核糖核苷酸（2 分）氢键5 7（3）转录和翻译腺嘌呤与尿嘧啶配对（A-U）（2 分）25.（11 分）（1）DNA 基因突变（2）更多（2 分）（自然）选择（2 分）没（2 分）（3）随着抗生素使用量的增加，不耐药的细菌生存和繁殖的机会减少，耐药菌生存和繁殖机会增加，耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐年上升（3 分）