【最新】初二各班创建特色班级的活动方案(3)策划书.doc.pdf

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1、感谢你的观看感谢你的观看初二各班创建特色班级的活动方案(3)_策划书(二)定期办好手抄报,黑板报,张贴读书名言标语,造成浓厚的学习空气.让教室变成育人的好环境.增添更新的光彩。（1）每周每人背1 首古诗；（2）每周每人读美文2 篇；（3）每周每人做读书笔记1 次；（4）每周每人写日记一篇。(三)成立语文学习小组(六人一组),由小组长和值日干部督促检查每天的读书笔记。(四)书香离不开“墨”趣。将每周五下午第三节课作为专门的书法兴趣小组课。让每个同学都有展示的机会。(五)针对会说话的墙壁开展“谁是大诗人”诗会。(六)共读一本书启迪心灵。“绿色教育”特色班级的活动方案初二（6）班感谢你的观看感谢你的

2、观看班级特色：绿色教育特色班一、班级口号让绿色教育渗透整个班级二、特色班级建设目标：通过提出创建特色班级，培养学生的主人翁精神，使每个学生都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱、互相帮助，为班级增光，在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风，让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。三、具体措施：1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。3、做眼保健操，规范、听指挥的学生，获得“绿色做操”奖。4、认真读书、背古诗的学生，获得“绿色诵读”奖

3、。5、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，获得“绿色守纪”奖。6、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色感谢你的观看感谢你的观看环保”奖。结合班级“绿色教育”管理,学生之间能够相互监督，从日常的上课纪律、文明行为、迟到早退等细节入手，以及时的奖励和批评，落实在评比“绿色之星”工作上。“友爱教育”特色班级的活动方案初二（4）班班级特色：友爱教育特色班一、班级口号团结友爱朋友多，互相帮助多幸福班级标志：展翅的鹰二、具体设想（一）明确目标，形成班级公约学鹰的精神，制定班规，让学生实现自我管理。（二）突出个性，美化教室环境1、张贴学生的我的风采。2、出一期以雏鹰展翅放飞梦想为主题的黑板报。3

4、、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。感谢你的观看感谢你的观看4、设公告栏，让学生明确各自的责任，及时了解自己不同阶段的成绩。5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍，供学生平时阅读。6、开设“雏鹰奖”，表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。“争星创优”特色班级的活动方案初二（1）班班级特色：争星创优特色班一、班级口号小组竞赛，争星创优。二、特色班级建设目标学生是学校教育和管理的主体。怎样把学生塑造成有远大目标，又有竞争意识，既有强烈的社会责任感，又有扎实的基本功的现代人，促进每个学生在自己原有的基础上不断提高，激发对生活和学习的热情。作为科任老师，我认为班级管理的核心问题就是怎样调动学生的积极主动性，实行了班级量化管理，以激励学生积极向上，增强个人、小组的竞争意识。三、具体措施采用日常教学常规记分制。把日常教学常规与班委会一起制感谢你的观看感谢你的观看定为若干加分项、减分项。制成学科小组竞赛一览表，把课堂纪律、课堂笔记、课堂小测、课外作业等内容量化为多个不等的分数。然后制定出管理细则和具体的操作步骤。每项内容由各小组长负责对调记录。