【最新】部编版三年级上册语文第二单元习作《写日记》写作指导及优秀范文汇总.pdf
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1、1【精选】部编版三年级上册语文第二单元习作写日记写作指导及优秀范文写作指导什么是日记?一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。日记是一种应用文,通常要求在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。同学们还可以根据日记的内容加上小标题。标题应该安排在日期、星期、天气和正文之间。日记写什么?1、有记录生活中的点滴事迹的.。2、有记录自己的读书感受的读书笔记。3、还有记录观察某个物体或现象的观察日记。写日记有什么好处?坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中
2、的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。日记的特点:日记和一般的文体不同,有自己的特点。概括起来,日记有以下特点:第一,日记的内容都是发生在当天的事情。即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙,但还是以记叙当天的事情为主。日记日记,当天要记,切勿“三天打鱼,两天晒网”。第二,日记写法自由。日记不受表达方式的限制,记叙、描写、议论、抒情和说明皆可,有时还可以几种方式兼而用之。一般地说,同学们写日记以记叙为主,可以是散文、随笔
3、,可以是摘录、提要,也可以是诗歌、警句。第三,日记的内容不拘。日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习、工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。第四,日记用第一人称来写。一篇日记,无论篇幅长短、事情多少,但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。所以,日记一定要用第一人称。日记一般的写法:1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。2 2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的
4、形式写,有 时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到 的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。日记的种类(1)观察日记(2)活动日记(3)
5、心得日记(思考日记)(4)摘录日记(5)剪贴日记(6)实验日记写法指导:一、观察植物日记写法:1、格式正确。第一行中间书写:年月日星期天气正文开头要空两格。2、我观察的是什么?3、我发现了什么?4、我怎样发现的?3 优秀范文(一)4 月 15 日星期一天气:晴我的文具盒,是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上,画着一只金黄色的小梅花鹿,样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛,好像在对我说:“小主人,你要好好学习,我就做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它,心里就充满了克服困难的信心。打开我的文具盒的磁铁小开关,在盒盖里面插着我的课程表,在课程表的下边是一个桔黄色的“小窗帘”。打开这个“小窗帘”,
6、呵!我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉呢!它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔,躺在两张长条形的“小床”里,谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里。我的“长条将军”格尺,正在舒舒服服地躺在那张专门为它特制的“大床”里。啊!它们已经劳累了一天了,让它们好好休息吧!笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我便无法学习。而我的文具盒,帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴地看着我的文具盒,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!(二)2011 年 9 月 10日星期五晴在这金风送爽,秋色迷人的日子里,也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊
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