一年级下学期数学知识要点.pdf

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1、1/9 一年级下学期数学知识要点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1 个正方形、1 个平行四边形、5 个三角形组成的.3、缺了几块砖的方法(1)根据砖的排列规律用画一画来解决.(2)不动手、不动笔；看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖；看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖.(3)先数一层有几块砖；每一层都是一样长的；算出每层缺了几块砖.缺了(8)块2/9 4、沿虚线折一折；它变成正方体.其中号面与()号面相对.方法:中间隔一个对；对；对第二单元 20 以内的退位减法1、计算方法11-9=方法一:破十法11-9=2 先算:10-9=1；再算:1+1=2 方法二:想加法算减法11-9=2

2、 因为:9+2=11；所以:11-9=2 方法三:连减法11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题(1)选择有效信息；排除干扰信息.解决问题需要两个条件和一个问题.例:小明家有14 只鸡和 5 只鸭.公鸡有 6 只；母鸡有几只?（分析:两个条件是14 只鸡和公鸡有6 只.问题是母鸡有几只?）干扰信息:5 只鸭.14-6=8(只)口答:母鸡有 8 只.(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例 1:小华有 12 个苹果；小芳有7 个苹果；小华比小芳多几个?12-7=5(个)口答:小华比小芳多5 个.例 2:小华有 12 个苹果；小芳有7 个苹果

3、；小芳比小华少几个?12-7=5(个)口答:小芳比小华少5 个.3/9 第三单元分类与整理(要求:会填和画表格；自己能给出分类标准；进行分类.)分类的标准一致；分类的结果就一致.分类的标准不同；分类的结果就不同.1、按大人和孩子分3、说一说你知道了什么信息?4、你能提出什么数学问题?并解答.第四单元 100 以内数的认识4/9 45、46、47、()、()、()、()、()10、20、30、()、()、()、()、()35 接着数 5 个数是()、()、()、()、()10 个一()；10 个十();我是由 8 个一和 3 个十组成()；我是由5 个十和 8 个一组成();我是 79；我的前面

4、是()；后面是();我是85；比我少3 是().五十二写作()；三十七写作();89读作()68读作().读数和写数都是从高位起从右边起；第一位是()；第二位是()；第三位是().4、比较大小(1)先比较十位；十位大的数就大.例如:34 58(2)十位相同再比较个位；个位大的数就大.例如：62 69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系.例如:18 比 16 多一些；16 比 18 少一些;99 比 10 多得多；10 比 99 少得多.6、整十数加一位数及相应的减法几十加几就是加上几个一；结果就是几十几.例如:30+2=32 方法:(1)数的组成 30和

5、2 组成 32(2)加、减的关系 30+2=32 2+30=32 32-30=2 32-2=30(3)继续数或倒着数.30+2=32 接着数的方法:31；32 32-2=30 倒着数的方法:31；30 7、最大的一位数是()；最大的两位数()；最小的两位数().5/9 第五单元认识人民币1、填一填1 元=10 角 1角=10 分 1元=100 分5 角=()分 6元=()角 20分=()角 3元 9 角=()角1 角 2 分=()分 13角=()元()角 26分=()角()分4 元+8 元=()元 5角+1 元 3 角=()元()角4 角+9 角=()角=()元()角2、比一比（写上；或者）5

6、 角()5元 3元()2元 9 角 89角()8元 9 角 5元 6 角()6元 5 角3 角 4 分()3元 4 角 3元 6 角 8 分()3元 6 角 4 分先比较元；再比较角；最后比较分3、换一换1 张 5 元可以换()张 1 元；1张 10 元可以换()张 1 元;1 张 10 元可以换()张 5 元；1张 10 元可以换()张 2 元;1 张 20 元可以换()张 10 元；1张 50 元可以换()张 10 元;1 张 100 元可以换()张 10 元；1张 100 元可以换()张 50 元;1 张 1 元可以换()张 1 角或换成()张 5 角;1 张 5 元可以换()张 1 元

7、和()张 2 元;1 张 100 元可以换()张 50 元和()张 10 元;4、6/9(1)19 元正好可以买哪两种玩具?(2)买洋娃娃和球需要多少钱?第六单元 100 以内的加减法1、整十数加、减整十数2+3=5 表示:2 个一加 3 个一等于5 个一；就是5.20+30=50 表示:2 个十加 3 个十等于5 个十；就是50.70-30=40 表示:7 个十减 3 个十等于4 个十；就是40.整十数加、减整十数；只要把十位上的数相加减就可以了.2、两位数加一位数、整十数(1)不进位25+2=27 25+20=45 先算:5+2=7 再算:20+7=27 先算:20+20=40 再算:40

8、+5=45 两位数加一位数、整十数；要注意个 位上的数和 个位上的数相加；十位上的数和 十 位上的数相加.相同数位的上数才能直接相加(2)进位24+9=33 24+9=33 先算:4+9=13 先算:24+6=30 再算:20+13=33 再算:30+3=33 两位数加一位数:个位相加不满十；十位的数不变;个位相加满十；一定要向十位进1.3、两位数减一位数、整十数(1)不退位35-2=33 35-20=15 先算:5-2=3 先算:30-20=10 再算:30+3=33 再算:10+5=15 7/9 两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减；十位上的数和十位上的数相减.相同数位的

9、上数才能直接相减(2)退位36-8=28 36-8=28 先算:10-8=2 先算:16-8=8 再算:26+2=28 再算:20+8=28 两位数减一位数:个位够减；十位上的数不变；是不退位减法.个位不够减；要从十位上退1(作十)；是退位减法.4、小括号10-2-3=5 10-(2+3)=5 先算:10-2=8 先算:2+3=5 再算:8-3=5 再算:10-5=5 有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3 个同学一起折小星星；每人折了6 个；他们一共折了多少个小星星?(1)加法解答 6+6+6=18(个)(2)列表解答6、解决连减问题28 个橘子；9 个装一袋；可以装满几袋?(1)圈一圈解答8/9(2)连减解答7、你能用3 个摆出不同的数吗?摆一摆；想一想十位个位组成的数3122130第七单元找规律1、按规律接着画 2、按规律填数2 4 6()()()72 62 52 42()()()5 10 15 20()()()8 10 13()()()3、填一填4、下面各题中都有一个数不符合规律；把它圈起来；并改正在横线上.2 4 6 9 10 12 14 5 10 15 16 25 30 88 77 66 55 45 33 5、按规律涂颜色(1)9/9(2)(3)