五年级数学上册学案-第四单元可能性冀教版.pdf
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1、1/3可能性【学习目标】1通过推想和对熟悉事物的讨论,初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。3了解可以用数学语言描述某些生活现象,感受数学与生活的密切联系。【学习重难点】能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述。【学习过程】一、问题讨论:1盒子里放 6 个红色球、4 个黄色球和 2 个紫色球,从中任意摸出一个有几种可能?摸到哪种球的机会大?2运用结合自己的生活经验,用“一定”或“可能”描述下面的事件。(1)9 月 10 日是教师节。(一定)(2)扔一枚硬币,背面朝上。(可能)(3)后天本地有雨。(
2、可能)(4)地球每天都在转动。(一定)结合自己的生活经验,用上“一定”或“可能”来说一说身边的事吗?判断下面现象哪些是可能发生的,哪些是不可能发生的。(1)太阳从西边升起。(2)每天都有地区下雨。2/3(3)小树一年长高一米。(4)亮亮一年长高一米。3在生活中有哪些现象是可能发生的,哪些现象是不可能发生的。(1)思考女儿与妈妈的年龄大小、身材高矮等方面的问题。(2)说一说生活中还有哪些现象是确定的,哪些现象是不确定的。总结:生活中有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的。二、练习1一个骰子掷出“1”朝上的可能性为,“2”朝上的可能性为。2数据 58、57、42、45、50、54 的平均数是,中
3、位数是。3已知数据 1,2,x,5 的平均数为 2.5,则这组数据的中位数是。4扔硬币时,正面朝上的可能性为,若扔 100 次,大约有次正面朝上。5从 1-9 共 9 个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为()。A0 B1 C5/9 D4/9 6某人射击一次,击中0-10 环的结果的可能性都相等,那么击中8 环的可能性是()A1/12 B1/11 C1/10 D1/9 7从写有 1-6 的 6 张卡片中任抽一张,抽到是2 的可能性是()。A1/2 B1/4 C1/5 D1/6 8下图是一个黑白小方块相同的长方形,李飞用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块的可能性是()3/3A7/24 B17/24 C1/3 D3/5
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