(最新资料)安徽省阜阳市颍上二中2019-2020学年高二上学期期中考试试卷数学(理)【含答案】.pdf
《(最新资料)安徽省阜阳市颍上二中2019-2020学年高二上学期期中考试试卷数学(理)【含答案】.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(最新资料)安徽省阜阳市颍上二中2019-2020学年高二上学期期中考试试卷数学(理)【含答案】.pdf(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、安徽省阜阳市颍上二中2019-2020 学年高二上学期期中考试试卷数学(理)一、选择题(本大题共12 小题,共60.0 分)1.直线的倾斜角为()A.B.C.D.2.体积为 8 的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为()A.B.C.D.3.在下列四个命题中,正确的共有()坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率;直线的倾斜角的取值范围是0,;若一条直线的斜率为tan,则此直线的倾斜角为;若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为tan A.0 个B.1 个C.2 个D.3 个4.已知直线l1:x+my+7=0 和l2:(m-2)x+3y+2m=0 互相平行,则实数m=()A.或 3 B.
2、C.D.或5.设满足约束条件,则的最大值为A.1 B.C.0 D.6.直线 3x+4y-2=0 和直线 6x+8y+1=0的距离是()A.B.C.D.7.将函数的图象向右平移个周期后,所得图象对应的函数为()A.B.C.D.8.在ABC中,已知三个内角为A,B,C,满足 sinA:sinB:sinC=6:5:4,则 sinB=()A.B.C.D.9.已知等差数列的前n项为,且,则使得取最小值时的n为()A.1 B.6 C.7 D.6 或 7 10.观察下列一组数据,则从左到右第一个数是()A.91 B.89 C.55 D.45 11.不等式的解集是()A.B.C.或D.12.某城市为了解游客人
3、数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014 年 1 月至 2016 年 12 月期间月接待游客量单位:万人的数据,绘制了下面的折线图根据该折线图,下列结论错误的是A.月接待游客逐月增加B.年接待游客量逐年增加C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8 月D.各年 1 月至 6 月的月接待游客量相对于7 月至 12 月,波动性更小,变化比较平稳第 II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4 小题,共20.0 分)13.已知直线l1:ax+4y-2=0 与直线l2:2x-5y+b=0互相垂直,垂足为(1,c),则a+b+c的值为 _ 14.已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图如
4、图所示(单位:m),则该四棱锥的体积为_m315.已知三棱锥P-ABC的三条侧棱两两互相垂直,且AB=,BC=,AC=2,则此三棱锥外接球的表面积为_16.一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有如下结论:ABEF;AB与CM所成的角为60;EF与MN是异面直线;MNCD以上四个命题中,正确命题的序号是_三、解答题(本大题共6 小题,共70.0 分)17.在ABC中,已知A(0,2),B(2,0),C(-2,-1)(1)求BC边上的高AH所在的直线方程;(2)求ABC的面积18.如图,在四棱锥P-ABCD中,ABCD,且BAP=CDP=90(1)证明:平面PAB平面PAD;(2)若PA
5、=PD=AB=DC,APD=90,且四棱锥P-ABCD的体积为,求该四棱锥的侧面积19.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,求c;设D为BC边上一点,且,求的面积20.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA平面ABCD,E为PD的中点(1)证明:PB平面AEC;(2)设AP=1,AD=,三棱锥P-ABD的体积,求A到平面PBC的距离21.已知函数f(x)=ax2-2ax+2+a(a0),若f(x)在区间 2,3 上有最大值1(1)求a的值;(2)若g(x)=f(x)-mx在2,4 上单调,求实数m的取值范围22.已知数列 an 的前n项和为,且(1)求数列 an的通项公
6、式;(2)若,设数列 bn 的前n项和为,证明答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查直线的倾斜角与斜率的知识点,考查由直线的方程求直线的斜率,直线的斜率和倾斜角的关系,应注意直线倾斜角的范围和特殊角的三角函数值的求法,属于基础题.先由直线的方程求出斜率,再根据倾斜角的正切值等于斜率,再结合倾斜角的范围求出倾斜角【解答】解:由题意,直线的斜率为,即直线倾斜角的正切值是,设倾斜角为,则,又因为 tan=,所以=150,故直线的倾斜角为150,故选D2.【答案】A【解析】【分析】本题考查学生的空间想象能力,体积与面积的计算能力,先通过正方体的体积,求出正方体的棱长,然后求出球的半径,即可求
7、出球的表面积,是基础题【解答】解:正方体体积为8,可知其边长为2,正方体的体对角线为=,即为球的直径,所以半径为,所以球的表面积为=12故选A3.【答案】A【解析】【分析】本题考查直线的倾斜角和斜率的关系,以及倾斜角的取值范围,考查命题的真假判定,属于基础题根据倾斜角为90的直线没有斜率,可得不正确;由于直线的倾斜角不会等于180,得不正确;因为斜率为tan 的角有无数个,而直线的倾斜角仅有一个,故不正确;根据倾斜角为90的直线没有斜率,可得不正确【解答】解:由于和x轴垂直的直线的倾斜角为90,故此直线没有斜率,故不正确;由于直线的倾斜角不会等于180,故不正确;若一条直线的斜率为tan,则此
8、直线的倾斜角为=+k180,kZ,且0 180,故不正确;若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率不一定为tan,如=90 时,tan 不存在,故不正确;综上,四个命题全部不正确,故选A4.【答案】A【解析】【分析】本题考查了两条直线平行的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于基础题由m(m-2)-3=0,解得m经过验证即可得出【解答】解:由m(m-2)-3=0,解得m=3 或-1经过验证都满足两条直线平行,m=3 或-1 故选A5.【答案】A【解析】【分析】本题考查简单线性规划及直线的斜率,作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,进行求最值即可【解答】解:作出约束条件对应的平面区域
9、如图(阴影部分),因为,所以z为可行域内的点与点A(-2,0)连线的斜率,由图知,z的最大值为直线AB的斜率,z的最小值为直线AC的斜率,由,解得B(-1,1),由,解得,所以.故选A.6.【答案】B【解析】【分析】本题考查了两平行直线间的距离,属于基础题.直线 6x+8y-4=0 和直线 6x+8y+1=0,代入两平行线间的距离公式,即可得到答案先把两平行直线的对应变量的系数化为相同的,再利用两平行线间的距离公式求出两平行线间的距离【解答】解:由题意可得:3x+4y-2=0 和直线 6x+8y+1=0,即直线 6x+8y-4=0 和直线 6x+8y+1=0,结合两平行线间的距离公式得:两条直
10、线的距离是d=,故选:B7.【答案】D【解析】【分析】本题考查三角函数的图象平移变换,注意相位变换针对自变量x而言,考查运算能力,属于基础题和易错题求得函数y的最小正周期,即所对的函数式为y=2sin2(x-)+,化简整理即可得到所求函数式【解答】解:函数y=2sin(2x+)的周期为T=,由题意函数y=2sin(2x+)的图象向右平移个单位,可得图象对应的函数为y=2sin2(x-)+,即y=2sin(2x-)故选D8.【答案】C【解析】【分析】本题考查了正弦定理、余弦定理的应用,考查了推理能力与计算能力,属于中档题,利用正弦定理得a,b,c的关系,然后由余弦定理即可得出【解答】解:sinA
11、:sinB:sinC=6:5:4,由正弦定理有a:b:c=6:5:4,不妨取a=6,b=5,c=4,则 cosB=,B(0,),则 sinB=故选C9.【答案】B【解析】【分析】本题考查等差数列的前n项和,研究等差数列的前n项和的最小值,常用的方法是找出所有的负项,即可得到前n项和的最小值,属于基础题由题意,可根据a1+a5=-14,S9=-27,解出数列的公差,从而求得数列的通项公式,求出所有负数项的个数,即可得出Sn取最小值时,n所取的值【解答】解:设等差数列an 的公差是d,a1+a5=-14,S9=-27,2a1+4d=-14,即a1+2d=-7,S9=9(a1+4d)=-27,即a1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 含答案 最新 资料 安徽省 阜阳市 颍上 2019 2020 学年 高二上 学期 期中考试 试卷 数学 答案
链接地址:https://www.taowenge.com/p-83207987.html
限制150内