浙江省海曙区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷.pdf

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1、浙江省海曙区 2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷一、字词书写根据拼音填写汉字。朋友，你可曾在m ngm ng_的大雾中航行过。在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心y y _地缓慢地向对岸驶去？你的心 pngpng_直跳，唯恐意外发生，在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探c _仪，无从知道海港已经临近。海伦?凯勒再塑生命的人二、文言文阅读解释下列加点的字。舍然大喜 _ 其一犬坐于前 _ 与 朋 友 交 而 不 信 乎 _ 君 与 家 君 期 日中 _ 三、情景默写古诗文填空学而不思则罔，_。论语 为政不知何处吹芦管，_。夜上受降城闻笛（唐 李益）_，便引诗情

2、到碧霄。秋词（唐 刘禹锡）_，铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作（南宋 陆游）曹操的龟虽寿中最能体现作者老当益壮，锐意进取的句子是_，_。谭嗣同潼关一诗中能够让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网，勇 往 直 前，追 求 个 性 解 放 的 少 年 意 气 的 诗 句 是_，_。请写出所学古诗词中蕴含哲理的句子：_，_。四、综合性学习文化常识。人们在交往活动中，恰当、准确地运用敬辞和谦辞，能使交往的另一方心情舒畅，融洽彼此的感情。例如，在谈及对方母亲时，应该使用敬辞 _；在说到自己的家时，应该使用谦辞_。五、名著阅读名著导读。“神魔皆有人情，精魅亦通世故”（鲁迅语），西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的

3、情感。请参照示例，结合具体人物和情节，另举一例，具体说明这一特点。示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。_ 请根据选文内容，填写作家和作品。从A、B 两题中选一题做答：A.黑夜占领了全个河面时，还可以看到木筏上的火光，吊脚楼窗口的灯光，以及上岸下船在河岸大石间飘忽动人的火炬红光。这时节岸上船上都有人说话，吊脚楼上且有妇人在黯淡灯光下唱小曲的声音，每次唱完一支小曲时，就有人笑嚷。什么人家吊脚楼下有匹小羊叫，固执而且柔和的声音，使人听来觉得忧郁。作家：_作品：_ B.月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正

4、好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。作家：_ 作品：_ 六、综合性学习语言运用。电视剧虎妈猫爸中的“虎妈”给女儿制订了一份文化、体育、艺术全面发展的学习计划，而“猫爸”则秉承快乐教育的理念，不停地为女儿争取童年自由，常常以上兴趣班之名偷偷带女儿跑出去玩。中国教育科学研究院发布的一项调查数据显示，87%的家长赞同儿童参加各种兴趣班，65.6%的城市儿

5、童参加了各种兴趣班。这些家长认为，多参加一些兴趣班可以提高孩子的综合素质，可以让孩子赢在起跑线上。某班级就此现象展开辩论，请你结合植树的牧羊人或诫子书中的相关内容，写一条理由支持反方“让孩子参加各种兴趣班，弊大于利”。七、现代文阅读乡间的荷塘钟文家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

6、我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的。直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。每次回去，我都重拾孩提时的那段时光

7、，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠。雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个

8、个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴 1.选文回忆了“我”孩提时在荷塘里玩耍的情景。除了放纸船放进荷塘、用篾条串起荷叶挡阳光之外,还回忆了哪些好玩的游戏？2.请根据括号中的要求赏析下面的句子。“直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。”（人物描写角度）3.小晗在读时被作者描绘的三幅家乡荷塘自然

9、风光图给深深打动，她想给这三幅自然图景分别取个小标题，你能帮她完成吗？4.这篇散文通过对乡间荷塘的描写，表达了怎样的情感？动物的麻烦康拉德 劳伦兹当我还是个学生时，和父母住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴，她的名字叫格洛丽亚。她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看她时，就会让她在房间里面自由活动。当我出去的时候，就只好把她锁在笼子里。她一进笼子就百无聊赖，想方设法尽快逃出来。有天晚上，我出去的时间比较长，到家后就去开灯，但房间仍然一片漆黑。可是格洛丽亚咯咯笑了起来，笑声不是从笼子那边传过来的，而是来自窗帘的方向。毫无疑问，肯定是她干的好事。我去找了一支蜡烛，点上后回到

10、房间，却看到了这样的场景：格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着，没有被拽掉，又把床头灯举到了鱼缸的最高处，并将其当做破城槌，砸开了鱼缸的玻璃盖，床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了！下一步，或是早一步，格洛丽亚弄开了我书橱的锁（她能运用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就），把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来，拿到鱼缸边上，然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上，里面一页纸都没了。鱼缸里的海葵很郁闷，触手里都是纸屑 这些事的有趣之处在于，她会全神贯注于工作中的每个细节：为了她的“试验”，格洛丽亚一定花了不少时间，对于她这样的小动物，独自完成这种成就是值得褒奖的，当然，

11、代价也太昂贵了。有一次我沿着多瑙河散步时，听到了一只渡鸦响亮的叫声，我也叫了一声回应它。这时，处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来，速度快得让人窒息，我感到一股气流向我涌来，突然它张开了翅膀减速，落在我肩膀上时，轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿，我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书、多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。奥丁的神鸟（Odinsbird）对于我，就像别人家的猫狗一样，是宠物。我和野生动物之间建立起了真正的友谊，对此我已经习以为常，只有在某些特别的情况下，我才意识到这是多么的独特。一个春天的早上，雾气缭绕，我漫步在多瑙

12、河边。冬天是枯水期，河流很窄，迁徙的鹊鸭、秋沙鸭、斑头秋沙鸭从狭窄的河面掠过，其中还不时夹杂着一群豆雁或白额雁。在这些候鸟中，有一群灰雁也在展翅飞翔，好像它们都是一伙儿的。在排成人字形的灰雁中，我看出左侧第二只灰雁少了一根初级飞羽。就在此刻，这只灰雁失去羽毛的过程和情景又浮现在我的脑海，历历在目。因为这些都是我的灰雁，即便是在候鸟迁徙的季节，多瑙河边也不会有别的灰雁。人字形左侧第二只灰雁是只公雁，他叫马丁。他刚刚和我养的宠物雁马丁娜结合，因此根据马丁娜的名字被命名为马丁（之前他只有一个数字编号，因为只有我亲自养大的灰雁才有名字，被他们自己父母养大的灰雁只有编号。）在灰雁的世界里，年轻的新郎官总

13、是跟在新娘的身后，这可让马丁犯了难。马丁娜总是无所畏惧、自由自在地进出我家的所有房间，根本不会停下来咨询新郎有什么意见。而对于花园里长大的马丁来说，房间尚是未知的世界，但他也只好跟着马丁娜闯荡了。灰雁天生喜欢在开阔的乡间生活，即便是钻钻灌木丛，都必须鼓起足够的勇气，所以，马丁算得上一位小英雄了：他把脖子挺得笔直，跟着新娘从前门走到大厅，然后上楼到卧室里。在卧室里，他的羽毛因为恐惧而紧紧贴在身上，紧张得浑身颤抖，但仍然骄傲地挺直身板，高声尖叫着向陌生领域发起了挑战。突然，他身后的门“砰”的一声关上了。即便马丁是一只英雄灰雁，此刻也难以保持淡定了。他张开翅膀，像脱弦的利箭一般直直地冲向屋顶的枝形吊

14、灯。吊灯的附件破碎了几片，而马丁因此牺牲了一根初级飞羽。这就是为什么我会知道人字形左侧第二只灰雁少了根羽毛。不过，还有一件更令人欣慰的事：我散完步回家时，刚才还在和野生候鸟一起高飞的这些灰雁，将会站在阳台前的台阶上欢迎我，它们的脖子伸得很长，灰雁的这个动作和狗摇尾巴的含义是一样的。我的视线随着灰雁而移动，看着它们掠过水面，消失在河湾处。在这一瞬间，我感到很惊奇，突然开始质疑熟悉的事物，这就是哲学诞生的时刻。我们都曾有过这样的经历：在我们眼中最普通不过的日常事物，突然有一天感觉不一样了，好像我们是第一次看到它们，这会引发极深的感触。我看着灰雁，突然意识到这几乎是一个奇迹：一个严谨的科学家居然能够

15、和自由自在的野生动物建立起真正的友谊！想到这一点，我有种莫名的幸福。这让我觉得人类在被上帝从伊甸园逐出后，痛苦稍微减轻了一点。如今，渡鸦都已经飞走，灰雁也因为战争而走散。在我自由放养的飞鸟中，只有寒鸦留了下来，它们是我在阿尔腾贝格养的第一批鸟。这些长年的家仆还在绕着高高的山墙盘旋，它们尖厉的叫声仍然通过暖气管道传进我的书房，我清楚地理解每一种叫声的含义。每年它们都会用窝把烟囱堵住，偷吃邻居的樱桃，惹邻居生气。你能否理解，我所忍受的所有这些麻烦和烦恼，换来的补偿不仅仅是科学成果，还有很多很多？1.文中具体写到动物的“麻烦”事有哪些？请用简洁的语言概括。僧帽猴“格洛丽亚”的“杰作”。_ _ 2.结

16、合语境，品味下列句子，请根据括号中的问题回答。“这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。”（句中的加点词“奇妙的感觉”该怎么理解？）_“在卧室里，他的羽毛因为恐惧而紧紧贴在身上，紧张得浑身颤抖，但仍然骄傲地挺直身板，高声尖叫着向陌生领域发起了挑战。”（请从修辞的角度赏析这句话。）_ 3.文章结尾说“你能否理解，我所忍受的所有这些麻烦和烦恼，换来的补偿不仅仅是科学成果，还有很多很多？”“还有很多很多”是什么呢？请尝试说说你的理解？（写出两点以上）_ 4.本文作者劳伦兹是奥地利的一位动物行为学家，我们这学期读过他的动物笑谈，也已经读到过他和动物们之间动人有趣

17、的故事。为了观察动物，他在家里养了一大堆小动物。同学们，你养过小动物吗？观察过小动物吗？你能和大家分享一个你和小动物之间动人或有趣的小故事吗？（字数60字左右）_ 八、文言文阅读诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.下列加点词意义和用法相同的一项是（）A.夫君子之行曲肱而枕之 B.静以修身以刀劈狼首C.多不接世尊君在不 D.险躁则不能治性则是无礼2.翻译句子。年与时驰，意与日去。3.文中有两句话常被人们用作“志当

18、存高远”的座右铭，请写出这两句话。鹿亦有知博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获。乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。1.解释下列句子中的加点词。博山李氏者 _ 李氏不与 _ 2.翻译句子。是夜鹿去，遂不归。3.从全文看，“鹿亦有知”表现在哪些方面？请用文中原句回答。4.这个故事给了我们什么启示？九、诗歌鉴赏古诗词鉴赏春雪唐 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1.诗中第二句“二

19、月初惊见草芽”中的“惊”表现出诗人见到草木发芽时 _的心情。2.诗的第三、四句历来为人们所称道，请结合诗句，任选角度赏析。（可从修辞、炼字等角度作答）十、命题作文阅读下列文字，根据要求写一篇文章。时间是魔术师，常跟我们开一些不大不小的玩笑，将我们由一个个懵懂的孩童变为朝气蓬勃的少年。曾经的喜怒哀乐在回忆之中都会变得美丽起来，我们从这些回忆之中感受到时光的易逝、人情的美好、往事的难忘 让我们在品味时光中重拾前行的信心与力量，朝着前方奔跑。请以“重拾的时光”为题写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于 500 字；（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。