五年级上册数学一课一练-1.4小数的加减法浙教版(含答案).pdf

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1、五年级上册数学一课一练-1.4 小数的加减法一、单选题1.不计算，估计下面哪个算式的得数比1 大A.0.6+0.2 B.2.7-1.2 C.0.7+0.3 2.不计算，估计下面哪个算式的得数比1 大A.1.8-1 B.2.5-1.7 C.0.7+0.5 3.下列算式中，()的得数最小。A.12.35-4.81 B.4.92+5.36 C.10-7.24 4.下面小数中最接近于10 的数是 （）A.10.01 B.9.998 C.9.9 二、判断题5.小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。6.整数加减法的简单方法，在小数加减法中同样适用。三、填空题7.直接写出得数1 7=_ 1 1 9=

2、_ 0.75+=_ 7 0.01=_ 9=_0=_ 1 0.22=_ 1 50%=_ 12.61.7=_ 2.1=_ 8.0.1258_0.10.2_3.54 _1.890.8_ 9.直接写出得数12738_ 8.8 0.2_ 21 _ 1 _ 17 _ 11 _ _ 1.020.43_ 25 _ 2 2 _ 10.直接写出得数67%+1.33=_ +=_ 6=_ 0.12=_ 13.22.5=_ 1=_ =_ 0.5 0.7=_ 11.比 6.2 少 0.35 的数是 _，4.2 比_少 1.9。四、解答题12.两位演员谁的总分高？13.老师给同学们批发学习用具，每支铅笔2 元 8 角，每块

3、橡皮1 元 1 角。全班46 名同学，老师至少要带多少钱才能给每人买一份？（一份包括一支铅笔和一块橡皮）五、应用题14.从学校到公园，妙想走了5.3 分钟，奇思走了6.2 分钟，笑笑比妙想多用了0.3 分钟，三人中谁的速度最快?他比最慢的快多少分钟?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A 选项的得数不足1，不符合题意；B 中 2.7 减去 1.2 的差大于1；C选项中的得出等于1。故选 B。【分析】分别根据题意判断出算式的得出，再比较算式得数的大小，根据比较结果进行选择。2.【答案】C【解析】【解答】A 选项中的得数是1；不符合题意；B 选项中的得数要比1 小一些；不符合题意；C

4、选项中的得数要大于1。所以 C中算式的得数大于1.故选 C。【分析】根据题意分别估算出算式的得数，再根据题意进行选择即可。3.【答案】C【解析】【解答】解：A、12.35-4.81=7.54；B、4.92+5.36=10.28；C、10-7.24=2.76；得数最小的是10-7.24.故答案为：C【分析】先根据小数加减法的计算方法分别计算出得数，然后根据小数大小的比较方法判断出得数最小的算式即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：10.0110=0.01，109.998=0.002，109.9=0.1，0.10.010.002，所以 9.998 最接近 10故选：B【分析】分别用这些数和10

5、进行相加或相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近10 的数据此解答本题的关键是分别同10 相加减，求出结果再相比二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。本题说法正确。故答案为：正确【分析】竖式计算小数或整数的加减法时，都是先把相同数位对齐，然后满十进一，退一当十进行计算。6.【答案】正确【解析】【解答】整数加减法中的结合律，交换律在小数加减法的计算过程中同样适用的。【分析】与小数加减法有关的问题。三、填空题7.【答案】49；1；700；28.26；0.96；2；10.9；1.575【解析】【分析】利用四则计算的计算法则和混合运算的运算顺序直

6、接计算得出答案即可8.【答案】1；0.02；14；1.09【解析】【解答】0.1258 1 0.10.20.02 3.54 14 1.890.81.09【分析】小数乘法法则：先按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0 去掉；小数减法的计算法则：计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0 去掉。9.【答案】165；44；1；1；0.59；4【解析】【解答】解：12738165，8.

7、8 0.2 44，21=，=1，17+=1，1-1=，=，1.02-0.43=0.59，25%=，2 2=4.【分析】对于整数加法题目：要把相同数位对齐，再把相同数位上的数相加，相加时，哪一位满十就向前一位进一；对于小数除法题目：先看除数中有几位小数，然后将除数的小数点向右移动几位，将小数化成整数，然后再把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除；对于分数加减法题目：分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减；对于分数乘法题目：把各个分数的分子乘起来作为分子，各个分数的分母相乘起来作为分母，然后再约分，据此计算即

8、可.10.【答案】2；9；0.01；12.7；【解析】【解答】解：67%+1.33=2+=6=9 0.12=0.01 13.22.5=12.7 1=0.5 0.7=【分析】根据小数、分数加、减、长、除法的计算法则，直接进行口算即可11.【答案】5.85；6.1【解析】【解答】解：6.2-0.35=5.85；4.2+1.9=6.1。故答案为：5.85，6.1。【分析】关于两个数的大小问题，先明确求的数是大数还是小数，有便于在这个数的基础上，增加或减少差额来找出等量关系式。四、解答题12.【答案】解：8.1+0.8=8.9（分）8.3+0.5=8.8（分）8.98.8 答：5 号演员的总分高。【解析】【分析】专业分+表现分=总分，先计算出他们的总分，再比较总分的大小。13.【答案】（2.8+1.1）46=3.9 46=179.4（元）答：老师至少要带179.4 元才能给每人买一份。【解析】【分析】角10=元，（每支铅笔价钱+每块橡皮价钱）46人=46 人的总花费。五、应用题14.【答案】解：5.36.2 6.2-5.3=0.9(分钟)答：妙想最快，比最慢的快0.9 分钟.【解析】【分析】比较三人用的时间，用时最少的是速度最快的，用速度最慢的时间减去最快的时间即可求出块多少分钟.