四年级英语下册教学计划.pdf

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1、精品文档.四年级英语下册教学计划一、教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。1 能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。2能听、说、认读60 个单词和词组并能听、说、读、写61 个单词和 24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题

2、），并简单运用。3能听、做 6 个 TPR活动。4能学会 3 个小制作。5能听懂、跟唱 8 首歌曲。6能听懂、会吟唱7 首歌谣。7能完成 6 个自我评价活动。8能听懂 6 个幽默小故事。9能了解 6 项简单的中西方文化知识。二、教材分析本册教材共有 6 个新授单元，2 个复习单元，内容涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题。其中每个新授单元均分为三大块，A部分包括 Lets learn，用来巩固单词的 Lets do，以 Lets learn所学词汇为主题的对话Lets talk，以掌握单词、句子为主要目标的Read and write。B部分是对 A部分内容的深化和

3、拓展，二者一脉相承。C部分为选学内容，包括语音训练，歌曲教学、趣味故事教学等。2 个复习单元是对前面三个精品文档.单元知识的重组、整合和升华。以下为本册教材的学期教学目的和要求、教学目标与教学重点难点教学重点难点1能按四会、三会的要求掌握所学单词。2能按四会要求掌握所学句型。3 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。三、学生现状分析：在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃

4、，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。四、教学方法及措施：鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：1、融会话教学与情景表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容滲透到 AB 的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用

5、小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。五、教学进度及课时安排：精品文档.课时安排如下：周次教学内容课时1-2 Unit 1 Our School 6 课时3-4 Unit 2 What Time Is It?6 课时5-6 Unit 3 Is This Your Skirt?6 课时7-8 Recycle 1 6 课时9 期中复习检测2 课时10-11 Unit 4 Its Warm Today6 课时12-13 Unit 5 How much Is It?6 课时14-15 Unit 6 At a Farm 6 课时16-17 Recycle 2 6 课时18-19 总复习6 课时课时共计56 课时