四川省自贡市2021届新高考中招适应性测试卷生物试题(1)含解析.pdf
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1、四川省自贡市 2021届新高考中招适应性测试卷生物试题(1)一、单选题(本题包括25 个小题,每小题2 分,共 50 分每小题只有一个选项符合题意)1人体移植器官数量短缺是一个世界性难题。随着生物技术的发展,科学家将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中,让重组细胞发育为早期胚胎,利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官,解决了这一难题。下列叙述正确的是()A重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO2的作用是维持培养液的pH 稳定B加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化C诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥反应D特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞遗传物质相同【答案】B【解析】【分析
2、】动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:消毒、灭菌;添加一定量的抗生素;定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度和pH。(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的 CO2(维持培养液的pH)。【详解】A、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH,微生物培养加入CO2的作用是充当碳源,A 错误;B、加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化,B正确;CD、若要避免在器官移植时发生排斥反应,应进行自体移植,即用患者的体细胞核与去核卵细胞融合,构建重组细胞
3、,在体外培养,形成胚胎干细胞,再在培养液中添加分化诱导因子,使其形成特定的器官,这样一般不会发生免疫排斥反应,移植器官细胞中的核遗传物质与病人体细胞核遗传物质相同,CD错误。故选 B。2将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素 A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析正确的是()A移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被抗体攻击B使用环孢霉素A 植皮存活率高可能是因为该药物抑制了人体的免疫应答能力C移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的监控和清除功能D移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同【答案】B【解
4、析】【分析】本题以“反映实验结果的曲线图”为载体,考查学生对细胞免疫与免疫排斥反应等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。解题的关键是抓住“对甲、乙两组小鼠处理的异同”这一解题的切入点,分析两条曲线的变化趋势。【详解】A、移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被效应T细胞攻击,A 错误;B、甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚,外源供皮存活的时间长,说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,进而说明环孢霉素A 能够减弱免疫排斥反应,B正确;C、移植的器官被免疫排斥体现了免疫系统的防卫功能,C 错误;D、移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产
5、生机理不同,D 错误。故选 B。3一种长尾小鹦鹉的羽色由位于两对常染色体上完全显性的等位基因B、b 和 Y、y 控制,其中B 基因控制产生蓝色素,Y基因控制产生黄色素,蓝色素和黄色素混在一起时表现为绿色。两只绿色鹦鹉杂交,F1出现绿色、蓝色、黄色、白色四种鹦鹉。下列叙述错误的是()A亲本两只绿色鹦鹉的基因型相同BF1绿色个体的基因型可能有四种CF1蓝色个体自由交配,后代蓝色个体中纯合子占1/2 D F1中蓝色个体和黄色个体相互交配,后代中白色个体占2/9【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析,绿色的基因型为B_Y_,蓝色的基因型为B_yy,黄色的基因型为bbY_,白色的基因型为 bbyy。
6、两只绿色鹦鹉杂交,F1出现绿色、蓝色、黄色、白色四种鹦鹉,说明亲本绿色的基因型都是YyRr。【详解】根据以上分析已知,亲本两只绿色鹦鹉的基因型都是YyRr,A 正确;子一代绿色的基因型共有四种,分别是 YYRR、YYRr、YyRR、YyRr,B 正确;F1蓝色个体基因型及其比例为BByy:Bbyy=1:2,产生的配子的种类及其比例为By:by=2:1,因此 F1蓝色个体自由交配,后代蓝色个体中纯合子占(2/32/3)(1-1/31/3)=1/2,C 正确;F1中蓝色个体(B_yy)和黄色个体(bbY_)相互交配,后代中白色(bbyy)个体占1/31/3=1/9,D错误。【点睛】解答本题的关键是
7、根据题干信息判断不同的表现型对应的可能基因型,再根据亲子代之间的表现型关系判断亲本的基因型以及子代的基因型、表现型情况。4如图表示将两个植株杂交得到,将 作进一步处理分别培育出不同品种的过程。下列分析错误的是()A由 到 因是人工诱变育种过程,所以 可定向变异为B由 到 的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异C若 的基因型为AaBbdd,则 植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D由 到 的育种方式可明显缩短育种年限【答案】A【解析】【分析】单倍体育种:单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大
8、缩短育种时间。题意分析:由 为诱变育种过程;为多倍体育种过程;为杂交育种过程;为单倍体育种过程。【详解】A、由 到 因是人工诱变育种过程,人工诱变的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,所以 出现的变异是不定向的,然后通过人工选择从不定向的变异中选择符合要求的 品种,A 错误;B、由 到 的育种过程为多倍体育种,遵循的主要原理是染色体数目变异,B 正确;C、若 的基因型为AaBbdd,则自然生长的 植株的基因型为AaBbdd,根据自由组合定律可推知该植株自交产生的 植株中有9 种基因型,4 种表现型,其中能稳定遗传的个体占总数的1/4,C正确;D、由 到 的育种方式为单倍体育种过程,其典型优点
9、是可明显缩短育种年限,D 正确。故选 A。5某类性别发育异常男性疾病性染色体正常且性腺为睾丸,而其他性征出现不同程度的女性化。临床发现,该类病的甲患者促性腺激素水平偏高,但雄性激素水平相对偏低;乙患者促性腺激素和雄性激素水平均偏高。下列分析错误的是()A甲患者的女性化可能是雄性激素合成不足造成的B甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关C乙患者的女性化可能是缺乏雄性激素受体导致的D乙患者体内促性腺激素的偏高与雄性激素水平偏高有关【答案】D【解析】【分析】该题主要考察了性激素的分级调节和反馈调节的特点,首先下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,又该激素作用于性腺
10、,促进性腺分泌雄性激素,而雄性激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的分泌作用。【详解】A、雄性激素具有激发和维持雄性第二性征的作用,甲患者体内的雄性激素减少,可能使其女性化的原因,A 正确;B、当个体缺乏促性腺激素受体,则促性腺激素无法促进性腺分泌雄性激素,可能导致雄性激素偏低,B正确;C、乙患者体内的雄性激素很高,正常情况下会抑制下丘脑和垂体的分泌作用,但促性腺激素含量也很高,则可能是缺乏雄性激素受体导致的,C正确;D、雄性激素水平偏高应该造成促性腺激素偏低,D 错误;故选 D。6下列有关人体细胞结构与功能的叙述,正确的是()A DNA 分子中一条链上的磷酸和核糖通过氢键连接B线粒体内O2/CO2
11、的值比细胞质基质内的高C主动运输有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸的过程:第一阶段:在细胞质的基质中。反应式:1C6H12O6(葡萄糖)酶2C3H4O3(丙酮酸)+4H+少量能量(2 ATP)第二阶段:在线粒体基质中进行。反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶20H+6CO2+少量能量(2ATP)第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。反应式:24H+6O2酶1H2O+大量能量(34ATP)无氧呼吸的过程:第一阶段:在细胞质的基质中。反应式:1C6H12O6(葡萄糖)酶2C
12、3H4O3(丙酮酸)+4H+少量能量(2ATP)第二阶段:在细胞质基质反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4H酶2C2H5OH(酒精)+2CO2【详解】A、DNA 分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接,A 错误;B、气体分子出入线粒体的方式为自由扩散,氧气从细胞质基质进入线粒体,而二氧化碳从线粒体进入细胞质基质,由此可知线粒体内O2/CO2的值比细胞质基质内的低,B 错误;C、主动运输满足了细胞对所需物质的需求,进而有助于维持细胞内元素组成的相对稳定,C正确;D、无氧呼吸不需要O2的参与,但该过程最终不会出现H的积累,D 错误。故选 C。7为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧
13、细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液【答案】B【解析】【分析】叶绿体进行光合作用产生氧气的条件:光照,二氧化碳下(3)。“无空气”避免空气中氧气的干扰【详解】叶绿体进行光合作用产生氧气的条件:光照,二氧化碳(由NaHCO3稀溶液提供),故 C、D 项错误;“无空气”可避免空气中氧气的干扰,A 错误,B正确;答案选B.8如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。据图分析错误的是()A
14、过程 表示转录,以一条链为模板,以脱氧核苷酸为原料B过程 表示翻译,图中核糖体的移动方向是自右向左C异常多肽中丝氨酸的反密码子为AGA,则物质a 模板链相应碱基为AGA D图中基因控制合成的蛋白质,可能导致膜功能的改变【答案】A【解析】【分析】分析题图:图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,其中 表示转录过程;表示翻译过程;a 表示 DNA 分子,b 表示 mRNA 分子。【详解】A、图中 为转录过程,以DNA 的一条链为模板,需以四种游离的核糖核苷酸为原料,还需要能与基因结合的 RNA 聚合酶进行催化,A 错误;B、过程 表示翻译,根据两条肽链的长度可知,图中异常多肽链的合成方
15、向是从右至左,B正确;C、异常多肽中丝氨酸的反密码子为AGA,则其 mRNA 上的密码子与反密码配对,mRNA 上的密码子为UCU,而物质 aDNA 模板链与mRNA 上的密码子配对,故相应碱基为AGA,C 正确;D、图中基因控制合成的蛋白质是构成细胞膜的成分,其异常后可能导致膜功能的改变,D 正确。故选 A。9 胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病,制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。抗胃癌单克隆抗体的制备过程如图所示,以下说法正确的是()A单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆B将人的胃癌细胞反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体C在乙、丙及骨髓瘤细胞中,乙、丙经培
16、养后,均可获得大量的抗胃癌单克隆抗体D诱导骨髓瘤细胞与甲融合,可用的诱导因素是只有灭活的病毒【答案】A【解析】【分析】1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B 淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、据图分析,甲表示B 淋巴细胞,乙为杂种细胞,表示杂交瘤细胞,丙表示能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。【详解】A、单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆,A正确;B、将人的胃癌细
17、胞反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体不是单克隆抗体,B 错误;C、在乙、丙及骨髓瘤细胞中,乙、丙经培养后,由于基因的选择性表达,不一定获得大量的抗胃癌单克隆抗体,C错误;D、诱导骨髓瘤细胞与甲B淋巴细胞融合,可用的诱导因素处理灭活的病毒,还有聚乙二醇等,D 错误。故选 A。10下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,正确的是A生态系统内各营养级生物的种类越多,自我调节能力越弱B向生态系统大量引入外来物种,可增加该系统的稳定性C负反馈调节在生态系统中最常见,使生态系统保持稳定D正反馈的结果是加速最初所发生的变化,使生态系统保持稳定【答案】C【解析】【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力
18、受生态系统中生物的种类和数量所限制,生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、生态系统内各营养级生物的种类越多,自我调节能力越强,A 错误;B、外来物种的引入不一定能提高生态系统的稳态,如部分外来物种会破坏当地的生态系统,B 错误。C、生态系统稳定性的维持是依赖负反馈作用,C 正确;D、正反馈的结果加速最初发生的变化,常使生态系统远离稳态,D 错误。故选 C。【点睛】本题考查生态系统稳定性的相关知识,理解正反馈和负反馈的含义和带来的结果。11下列有关遗传与育种的叙述,正确的是()A基因工程的原理是基因
19、重组,通过转基因技术可以培育出新物种B常规育种都需要通过杂交、选择、纯合化等过程C花药离体培养法需要用适宜的激素处理才能获得单倍体幼苗D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使染色体组加倍,一定能得到纯合子【答案】C【解析】【分析】几种常考的育种方法:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法(1)杂交 自交选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进
20、程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长,需要及时发现优良性状有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性技术复杂,成本高技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成抗病植株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦【详解】A、基因工程的原理是基因重组,通过转基因技术可以培育出具有优良性状的作物新品种,但仍属于同一物种,A 错误;B、杂交育种不都要通过杂交、选择、纯合化等手段培养出新品种,如所需优良品种为隐性性状,一旦该性状出现后选出即可,B错误;C、花药离体培养过程中,需要用适宜的植物激素处理才能诱导花药脱分化、
21、再分化过程,进而获得单倍体幼苗,C正确;D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使染色体组加倍,不一定能得到纯合子,如处理材料为Aa,则 AAaa仍为杂合子,D 错误。故选 C。12下列有关科学史的叙述正确的是()A欧文顿提出:生物膜是由脂质和蛋白质组成的B斯他林和贝利斯通过实验证明小肠黏膜产生促胰液素并进入血液,随血液到达胰腺,引起胰液的分泌C卡尔文等用蓝藻做实验,探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径D孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律,提出性状是由基因控制的【答案】B【解析】【分析】19 世纪末,欧文顿对细胞膜结构的研究结论是:膜是由脂质构成的。1925年,两位荷兰科学家用丙酮从
22、人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2 倍,由此得出结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。1959 年,罗伯特森利用电镜观察细胞膜的结构提出:所有的生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,他把生物膜描述为静态的统一结构。1972 年桑格和尼克森提出了膜的流动镶嵌模型。【详解】A、欧文顿提出:生物膜是由脂质组成的,A 错误;B、斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌不受神经调节控制,而是在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质(促胰液素)进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液分泌的化学调节,B 正确;C、卡尔文等用小球藻做实验,探明
23、了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径,C错误;D、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律,提出性状是由遗传因子控制的,D 错误。故选 B。13兔的白色(M)对黑色(m)为显性。现有两笼兔子,甲笼中是一只白色雌兔和一只白色雄兔,乙笼中是一只白色雌兔和一只黑色雄兔。下列有关说法错误的是()A若 M/m 位于常染色体上且乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,则甲笼中两只白色兔的基因型均为Mm B若 M/m 位于常染色体上且甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则乙笼中白色兔的基因型为MM 或 Mm C若 M/m 位于 X染色体上且乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,则乙笼中白色雌兔的基因型为XMXm的概率为1/2 D若 M/
24、m 位于 X 染色体上且甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则甲笼中白色雌兔的基因型为XMXm的概率为3/4【答案】D【解析】【分析】1、若基因在常染色体上,甲笼白色雌兔和白色雄兔的基因型均可表示为M_;乙笼中白色雌兔基因型为M_,黑色雄兔基因型为mm。2、若基因在性染色体上,甲笼白色雌兔的基因型为XMX-,白色雄兔的基因型为XMY;乙笼中白色雌兔基因型为 XMX-,黑色雄兔基因型为XmY。【详解】A、若 M/m 位于常染色体上,则甲笼兔的基因型为M_,乙笼兔的基因型为M_和 mm,若乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,则甲笼中的两只白色兔子都应含有基因m,故其基因型均为Mm,A 正确;B、若 M/m 位于常染色
25、体上,且甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则乙笼中的兔子要提供基因M 即可,故其基因型可以为Mm,也可以为MM,B 正确;C、若 M/m 位于 X染色体上,则甲笼兔的基因型为XMX-和 XMY,乙笼兔的基因型为XMX-和 XmY,若乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,则甲笼中的白色雌兔应含有基因m,其基因型应为XMXm,故乙笼中白色雌兔基因型为 XMXm的概率为1/2,C正确;D、若 M/m 位于 X染色体上且甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则甲笼雌兔含乙笼黑兔的Xm,又因其为白色,必含 XM,故甲笼中白色雌兔的基因型为XMXm的概率为1,D 错误。故选 D。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用,解题关键是根据甲
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