四年级上册数学一课一练-5.28三位数乘两位数浙教版(含答案).pdf

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1、四年级上册数学一课一练-5.28 三位数乘两位数一、单选题1.89（）A.18 B.72 C.45 2.250 40 积的末尾有()个 0A.2 B.3 C.4 3.9+9+9+1，改写成乘减算式是()。A.9 4+1 B.9 4-8 C.9 5-8 D.9 4-1 4.我们班上体育课，全班共站成4 排，每排人数相同，我站在第一排，从左数我是第3 个，从右数我是第7 个。我们班共有（）A.9 人 B.10 人 C.24 人 D.36 人二、判断题5.6.7.120 5 的积末尾只有一个08.一个数乘 100 与这个数除以0.01 的结果相同三、填空题9.直接写得数3825=_ 2000 4=_

2、 505 1=_(4555)3=_ 10.282 38，积的尾数是 _。11.最大的两位数乘最大的两位数，积是_。12.口算（1）710=_（2）1026=_（3）73100=_（4）25100=_（5）1093=_（6）10095=_（7）1053=_（8）12310=_（9）10010=_（10）320=_（11）3020=_（12）30020=_ 四、解答题13.小明平均每分打120 个字，打字30 分，他能打完3000 个字吗?14.连一连。五、应用题15.小华看一本故事书，计划每天看15 页，24 天看完，实际每天看了8 页，几天可以看完？16.有 31 个社区的老人进行了体检，每个

3、社区有22 人。有多少老人进行体检了？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据69 的乘法口诀可知89 72【分析】用69 的乘法口诀计算，可得89 的得数是72,所以答案为B 2.【答案】C【解析】【解答】因为254=100，所以 25040积的末尾有4 个 0.故答案为：C.【分析】计算因数末尾有0 的乘法，先把0 前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】解：9+9+9+1=9+9+9+9-8=9 4-8，故答案为：B。【分析】整数乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义结合数字特点改写成乘减算式即

4、可。4.【答案】D【解析】【解答】(3+7-1)4=9 4=36(人)故答案为：D【分析】要想计算全班有多少人，必须要先算出每排有多少人；根据我站的位置可以判断，用3 加上 7，再减去 1 就是每排的人数，然后用乘法求出总人数即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】观察竖式，第一个因数的0 没有分别与第2 个因数相乘。并且积的位置写的不对。故答案为：错误。【分析】解答此题要根据因数的末尾有0 的乘法法则计算，因数末尾有0，可以把0 前面的数对齐，再根据法则计算。6.【答案】错误【解析】【解答】原题计算错误，正确的算式是：故答案为：错误【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用

5、一位数乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；根据乘法的计算法则计算后再做出判断.7.【答案】错误【解析】【解答】解：1205=600 积是600，末尾有两个0，原题说法错误故答案为：错误【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断8.【答案】正确【解析】【解答】解：假如这个数是100，100100=10000，1000.01=10000，所以一个数乘100 与这个数除以 0.01 的结果相同，原题说法正确.故答案为：正确【分析】可以采用举例子的方法，假如这个数是100，然后计算出这个数乘100 的积，再计算出这个数除以 0.01 的商，比较结果后作出判断即可.

6、三、填空题9.【答案】63；8000；505；300【解析】10.【答案】6【解析】【解答】因为28=16，所以 28238，积的尾数是6.故答案为：6.【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.11.【答案】9801【解析】【解答】9999=9801 故答案为：9801【分析】整数乘法计算法则:从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。12.【答案】（1）70（2）260（3）73

7、00（4）2500（5）930（6）9500（7）530（8）1230（9）1000;（10）60（11）600（12）6000【解析】【解答】解：（1）710=70；（2）1026=260；（3）73100=7300；（4）25100=2500；（5）10 93=9300；（6）100 95=9500；（7）10 53=5300；（8）123 10=1230；（9）100 10=1000；（10）3 20=60；（11）3020=600；（12）30020=6000。故答案为：（1）70；（2）260；（3）7300；（4）2500；（5）9300；（6）9500；（7）5300；（8）12

8、30；（9）1000；（10）320=60；（11）600；（12）6000。【分析】根据整十、整百数乘整十数，先把两个因数“0”前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，即可解答此题。四、解答题13.【答案】解：120 30=3600(个)，36003000 答：能打完3000 个字。【解析】【分析】用每分钟打字的个数乘打字时间，求出打字总数，然后与3000 比较即可做出判断。14.【答案】解：【解析】【分析】计算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，将计算结果与下行的相应的数字连起来五、应用题15.【答案】解：15 24 8=45（天）答：45 天可以看完。【解析】【分析】计划每天看的页数 看完需要的天数=故事书的页数，故事书的页数 实际每天看的页数=实际看完需要的天数。16.【答案】解：31 22=682（人）答：有 682 老人进行体检了。【解析】【分析】社区总数 每个社区人数=进行体检的人数。