山西省忻州市第一中学2020届高考政治一轮复习第56讲寻觅社会的真谛教案新人教版必修4.pdf
《山西省忻州市第一中学2020届高考政治一轮复习第56讲寻觅社会的真谛教案新人教版必修4.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省忻州市第一中学2020届高考政治一轮复习第56讲寻觅社会的真谛教案新人教版必修4.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.第 56 讲寻觅社会的真谛一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、教材为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。从知识的考查看:试题立足于社会发展的物质性这一主线,重点考查社 会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众是历史的创造者等知识从试题类型上看:选择题题型以体现类、原因类、启示类为主,考查考生对材料信息的解读以及对社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众的作用等知识的理解。主观题题型以体现类、原因类为
2、主,往往以社会热点问题为背景综合考查历史唯物主义的知识结合感动中国十大人物事迹,从人生价值角度,分析如何实现人生价值。从现实生活中的道德两难现象,分析如何做出正确的价值 判 断 和 价 值 选择。用价值观理论说明大学生如何就业,实现人生的价值。用价值判断与价值选择的理论分析我国改革和发展的价值取向。1.社会存在 与社会意识:社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性2.生产力和生产关系:生产力与生产关系的相互作用及 其矛盾运动3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动4.社会历史发展的总趋势:社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点5.人民群众是历史的创造者:人民群众的概念、人民群众
3、创造历史的作用、群众观点和群众路线二、主干知识梳理(写到背面)三、问题探究问题一:对社会存在与社会意识辩证关系的理解1.中国共产党90 多年来,各时期入党誓都有不同。红军时代有“阶级斗争、努力革命”等内容,抗日战争时期有“不怕困难,不怕牺牲”等内容,解放战争时期有“要做群众的模范”等内容。这表明A社会存在的变化会在社会意识中反映出来B社会存在的发展推动社会意识的同步发展C社会意识对社会存在具有能动的反作用D社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化2.下边漫画土豪(作者:谢正军)告诉人们A社会意识都是对社会存在的反映B语言的变化决定社会存在的变化文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢
4、迎下载支持.2文档收集于互联网,已整理,word 版本可编辑.C社会意识的变化滞后于社会存在的变化D社会 意识对社会存在具有反作用归纳总结:问题二:对人类社会基本矛盾运动及其规律的理解3.2015 年,我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划,大力推进经济体制改革,积极稳妥地推进政治体制改革,为科学发展提供有力保障。其哲学依据是生产力要适应生产关系的状况上层建筑促进生产力发展上层建筑对经济基础有反作用生产关系对生产力有反作用ABCD4.从农业免税到个税调整,从大规模保障性住房建设到基本保障制度的全民覆盖,从最低的工资标准的持续提升到基本公共服务体系的加快建设等,收入分配改革已在路上。下列对材料认
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省 忻州市 第一 中学 2020 高考 政治 一轮 复习 56 寻觅 社会 真谛 教案 新人 必修
限制150内