最新苏教版小学五年级上册数学期末检测试卷4(附答案).pdf

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1、1/15最新苏教版小学五年级上册数学期末检测试卷4（附答案）班级：_姓名：_等级：_时间：80分钟满分：100分一填空题（共 11 小题，每空 1 分，共 17 分）1电梯上升 20 米，记作米，下降 6 米，记作米【分析】根据正数和负数表示相反意义的量，上升记为正，可得下降的表示方法【解答】解：电梯上升20 米记作米，那么电梯下降 6 米记作米；故答案为：，【点评】本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示230.030 化简后是 30.03；把 100改写成三位小数是【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0 或去掉 0，小数的大小不 变据此解答【解答】解：30.030 化简后是

2、30.03；把 100改写成三位小数是 100.000 故答案为：30.03，100.000【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用3比 4.26 多 1.05 的数是 5.31，比 2.58 多的数是 6.43【分析】根据小数加法的意义列出算式计算即可；根据小数减法的意义列出算式计算即可【解答】解：答：比 4.26 多 1.05 的数是 5.31，比 2.58 多 3.85 的数是 6.43故答案为：5.31；3.85【点评】考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算4在 0.45，0.54 中，最小的数是 0.45，最大的数是【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部

3、分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得：202062064.261.056.432.584.261.055.316.432.583.850.450.450.450.450.450.542/15所以在 0.45，0.54 中，最小的数是 0.45，最 大的数是 0.54 故答案为：0.45，0.54【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握50.9 的计数单位是 0.1，如果把它改写成三位小数，它的计数单位是【分析】一位小数的计数单位是十分之一

4、（也可以说是，表示几个十分之一（也可以说是表示几个；二位小数的计数单位是百分之一（也可以说是，表示几个百分之一（也可以说是表示几个；三位小数的计数单位是千分之一（也可以说是，表示几个千分之一（也可以说是表示几个【解答】解：0.9 表示 9个 0.1，0.9 的计数单位是 0.1把 0.9 改定成三位小数就是0.900，表示 900个 0.001，它的计数单位是0.001故答案为：0.1，0.001【点评】此题是考查小数的计数单位，属于基础知识，要记住6一个三位小数的近似值是8.00，这个三位小数最大是 8.004，最小是【分析】要考虑8.00 是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的

5、 8.00 最大是8.004，“五入”得到的 8.00 最小是 7.995，由此解答问题即可【解答】解：一个三位小数的近似值是8.00，这个三位小数最大是 8.004，最小是 7.995；故答案为：8.004，7.995【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法7一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等如果平行四边形的高是24厘米，三角形的高就是 48厘米【分析】根据平行四边形的面积公式及三角形的面积公式，可得：在一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边长相等时，三角形的高是平行四边形高的2 倍，再列式解

6、答即可【解答】解：（厘米）答：三角形的高就是48 厘米故答案为：480.450.450.1)0.1)0.01)0.01)0.001)0.001)Sah2Sah242483/15【点评】本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式及三角形的面积公式推导：一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边长相等时，平行四边形的高是三角形的高的一半8王师傅制作蛋糕，每个需要0.43 千克面粉王师傅领了5 千克面粉，他最多可以做11个蛋糕【分析】“王师傅制作蛋糕，每个需要0.43 千克面粉王师傅领了5 千克面粉”，求他最多可以做多少个蛋糕，就是求5 里面有多少个 0.43 据此解答【解答】解：（个答：他最多可以做1

7、1 个蛋糕故答案为：11【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力，本题要用“去尾”法来取值9一块梯形菜地的上底是，下底是 160米高是，平均每平方米收白菜，这块菜地收白菜 3.6 吨【分析】一块梯形菜地的上底是，下底是 160米，高是，根据题意，可直接利用梯形的面积公式（上底下底）高计算出梯形菜地的面积，然后再用梯形的面积乘0.48千克，注意单位换算，即可得到答案【解答】解：（千克）（吨答：这块菜地收白菜3.6 吨故答案为：3.6【点评】解答此题的关键是根据梯形的面积公式确定菜地的面积，最后用菜地的面积乘每平方米收的白菜的重量即可10一天，明明和他的小伙伴为了测量学校楼房的高

8、度将一根2 米长的竹竿竖直地插在地面上，测得影子长度是0.8 米同时量得这栋楼房的影长是21.6 米，那么这栋楼房高是54米50.4311)140m50m0.48kg140m50m2(140160)5020.48300250.4875000.4836003.6)4/15【分析】首先用竹竿的长度除以它的影子的长度，求出竹竿的长度是影子长度的多少倍；然后用它乘这栋楼房的影长，求出这栋楼房高是多少米即可【解答】解：（米答：这栋楼房高是54 米故答案为：54【点评】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出竹竿的长度是影子长度的多少倍11小刚买橡皮用去 0.42 元，买本子

9、用的钱是买橡皮用去钱数的2.5 倍，买钢笔比买本子多用去 0.95 元小刚一共用去 3.47 元【分析】根据题意可知：用买橡皮用去钱数乘2.5 求出买本子的钱数，再用买本子的钱数加上0.95 元求出买钢笔的钱数，把三种物品的钱数相加列式解答即可【解答】解：（元答：小刚一共用去3.47 元故答案为：3.47【点评】本题数量关系较复杂，需要认真分析，求出买本子的钱数和买钢笔的钱数是解题的关键二判断题（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）12小明先向东走 10 米，又向西走 4 米，再向东走 2 米，结果小明向东走4 米（判断对错）【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个

10、就用负表示，进而解答即可【解答】解：小明向东走10 米，记作米，再向西走 4 米，记作米，再向东走 2 米，记作米，即：（米，结果小明向东走8 米；20.821.62.521.654)0.422.5(0.422.50.95)0.421.0520.423.47)104210(4)28)5/15故答案为：【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量13一个三角形的面积是一个平行四边形面积的一半，这个三角形和平行四边形一定等底等高（判断对错）【分析】本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式，通过举反例即可作出判断【解答】解：底是4，高是 6

11、 的三角形面积是，底是 3，高是 8 的平行四边形面积是，三角形的面积是平行四边形面积的一半，但平行四边形和这个三角形不是等底等高故答案为：【点评】此题主要考查三角形面积和平行四边形面积之间的关系14梯形的上底与下底越长，高不变，面积越大（判断对错）【分析】根据梯形的面积（上底下底）高可知，梯形的面积由上底、下底的和，以及高的大小决定，如果梯形的高一定，而梯形的上底、下底越大，则梯形的面积越大，据此解答即可【解答】解：梯形的面积（上底下底）高当高一定时，2 是一个常数，所以另一个乘数，（上底下底）的和越大，这个梯形的面积就越大；原题说法正确故答案为：【点评】此题主要考查的是梯形面积公式的灵活应

12、用15要把 1.35 扩大 100 倍，只要在 1.35 的末尾加两个 0 就可以了（判断对错）【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把1.35 扩大到原数的 100 倍，是把 1.35 的小数点向右移动了两位，而不是在1.35 的末尾加上两个 0；据此判断【解答】解：由分析可知：要把1.35 扩大 100 倍，是把 1.35 的小数点向右移动了两位，而不是在 1.35 的末尾加上两个 0；所以原题说法错误462123824226/15故答案为：【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10

13、倍、100倍、1000倍，反之也成立16小数除以小数，商一定是小数（判断对错）【分析】运用举反例法进行判断，考虑商是整数的情况【解答】解：小数除以小数，商一定是小数；说法错误；如：，；故答案为：【点评】两个数的商与被除数比较，（被除数和除数都不为，要看除数；如果除数大于1，则商小于被除数；如果除数小于1，则商大于被除数；如果除数等于1，则商等于被除数三选择题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）17大于 0.3 而小于 0.4 的两位小数有 个A9B0C无数D99【分析】先写出大于0.3 而小于 0.4 的两位小数，再进一步数出它们的个数【解答】解；大于0.3 而小于 0.4 的两位小

14、数有：0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共有 9 个 故选：【点评】解决此题关键是先写出符合条件的小数，进而数出个数即可18在一道小数减法中，差是6.28，如果减数减少0.8，那现在的差是A6.2B5.48C7.08D7.36【分析】被减数增加几，减数不变时，差就增加几，被减数不变，减数减少几，差就增加几 据此解答【解答】解：根据以上分析知这时差是：答：现在的差是 7.08故选：1.50.530.60.320)()A()6.280.87.08C7/15【点评】本题主要考查了学生对差的变化知识的掌握情况19把一个平行四边形分成两个完全一样的

15、几何图形，有 种分法A2B3C4【分析】根据题意，可画图表示出来，把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形，共有4 种分法【解答】解：根据分析，可得：把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形，有4 种分法：分别沿着底边和斜边的中点画，有2 种，分别沿着对角线画，有2 种如下图：故选：【点评】本题考查了学生对平行四边形的认识，用画图法解答可帮助学生理解20用四根细木条钉成一个长方形框，将它拉成平行四边形以下说法正确的是A周长变了，面积不变B周长不变，面积变了C周长和面积都变了D周长和面积都不变【分析】把一个木条钉成的长方形框拉成一个平行四边形后，每条边的长度都不变，所以周长不变，但是高变短了

16、，于是由平行四边形和长方形的面积公式可知，它的面积变小了，据此解答即可【解答】解：把一个木条钉成的长方形框拉成一个平行四边形后，每条边的长度都不变，但是高变短了，()C()8/15于是由平行四边形和长方形的面积公式可知，它的面积变小了，即这个平行四边形的面积小于原长方形的面积故选：【点评】解答此题的关键是：弄清楚每条边的长度和高的变化情况21如果，那么和的大小关系是ABC【分析】如果，根据小数加法计算方法得知，依此进一步得出结论【解答】解：，则故选：【点评】此题考查了小数加法和小数大小比较的应用四计算题（共 4 小题,共 30 分）22直接写出得数（共 8 小题，每小题 0.5 分，共 4 分

17、）【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解注意根据乘法结合律计算，变形为计算，变形为计算【解答】解：【点评】考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算23竖式计算（第 3、4 两题保留两位小数）（每小题 2 分，共 8 分）【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解注意第3、4 两题保留两位小B8.55.6()8.55.68.55.68.55.68.55.6C0.240.85.80.016.7528.452.671.55600.510.237.30.480.60.90.50.90.56.7528.452.671.558.451.552.670.90.50

18、.90.5(0.90.9)(0.50.5)0.240.81.045.80.015806.752678.452.671.557.33600.53010.237.32.930.480.60.80.90.50.90.50.2514.79.566.25.392.73.549.833.49/15数【解答】解：【点评】考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算24用你自己喜欢的方法计算（每小题 3 分，共 12 分）【分析】（1）根据乘法分配律简算；（2）先算除法，再算加法；（3）根据除法的性质简算；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法【解答】解：（1）1

19、4.79.5623.266.25.390.812.73.549.569.833.42.891.7991.735.54.50.56042.55.27.5(64.5)1.7991.71.7(991)10/15（2）（3）（4）【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算25求下面图形的面积（单位：（6 分）【分析】（1）根据梯形面积（上底下底）高解答即可；（2）用长方形的面积减去三角形的面积即可求出组合图形的面积，根据长方形的面积长宽、三角形的面积底高解答【解答】解：（1）1.710017035.54.50.535.5944.56042.560(42.

20、5)601065.27.5(64.5)5.27.51.55.2526)cm22(410)6.42146.4211/15（平方厘米）答：梯形的面积是44.8 平方厘米（2）（平方厘米）答：图形的面积是39 平方厘米【点评】此题主要考查梯形、三角形和长方形面积的计算方法的灵活应用五操作题（共 2 小题,4+4=8 分）26在方框中填上合适的小数【分析】在数轴上表数时，如果这个数是分数，先数出整数部分，然后看分母是几，就把后面的单位“1”平均分成几份，取其中的分子的份数；如果这个数是小数，首先数出整数部分，然后把后面的单位“1”平均分成 10 份，看取了几份即可【解答】解：【点评】此题主要考查了小数

21、的意义和表示方法，要熟练掌握27在下面方格中画一个平行四边形和一个梯形，使每个图形的面积和图中三角形面积相等【分析】三角形的面积可以求出，因此也就等于知道了平行四边形、梯形的面积，从而可以确定出平行四边形的底和高、梯形的上底、下底和高的值，进而可以画出符合要求的平行四边形、梯形【解答】解：三角形的面积是：44.868632489396421212/15所以平行四边形的底与高可以分别是3 格、4 格，面积是；梯形的上底是 4 格、下底是 2 格、高是 4 格，面积是；据此画图如下：【点评】解答此题的关键是依据这几个个图形的面积相等，先确定出平行四边形的底和高、梯形的上底、下底和高，即可完成画图六

22、应用题（共 6 小题，6 分+5 分+5分+5 分+5分+6 分=32 分）28孙老师准备为五年级同学书写比赛买一些奖品（1）他坐出租车去了离家的文具批发店孙老师要付多少元的车费？（2）孙老师买了 680 本笔记本，每 50 本装一个箱子，需要多少个箱子？【分析】（1）5.6 千米分成 2 部分，第一部分：3 千米以内 7 元，第二部分：超过3 千米（不足 1 千米按 1 千米计算），每千米 1.5 元，用千米，求出超出部分的千米数，再根据总价数量单价，求出超出部分需要的钱数，最后再把两部分花的钱数相加即可；（2）根据除法的包含意义，用笔记本的总本数除以一箱笔记本装的本数即可求出需要箱子的个数

23、【解答】解：（1）（千米）（千米），（元；答：孙老师要付 11.5 元车费（2）（个（本；3412(42)42125.6km5.632.635.632.6371.5374.511.5)6805013)30)13/15余下的 30 本笔记本还需要 1 个箱子；（个；答：需要 14 个箱子【点评】（1）解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法；（2）考查了除法的包含意义，注意结果要根据实际情况运用进一法保留整数29杨大叔家有一面墙的形状如图杨大叔打算给这面墙贴上瓷砖，如果每平方米的材料费和人工费大约需要 150 元，完成这项工程大约一共需要多少元？【分析】观

24、察可以发现，这面墙的上半部分是一个梯形，下半部分是一个长方形，首先根据梯形的面积公式：，长方形的面积公式：，把数据分别代入公式求出这面墙的 面积，然后用这面墙的面积乘每平方米费用的钱数即可【解答】解：（元答：完成这项工程大约一共需要5100 元【点评】此题主要考查梯形的面积公式、长方形的面积公式在实际生活中的应用30两台播种机 1.8 小时播种 5.4 公顷，照这样计算，播种10.2 公顷还需多少小时？【分析】照这样计算，说明播种的速度不变，先求出 1 小时播种几公顷，再用 10.2 公顷除以 1小时播种的公顷数就是还需要的时间【解答】解：（公顷），（小时）；答：播种 10.2 公顷还需 3.

25、4 小时【点评】此题利用工作时间、工作效率、工作总量三者之间的关系，解答题时要弄清题目中的13114)()2Sab hSab(68)1.6263.8)150(11.222.8)150341505100)5.41.8310.233.414/15条件与所求问题之间的关系，选用正确的数量关系解决问题31在公路中间有一块三角形草坪（见图），草坪的价格是 12 元，种这块草坪需要多少钱？【分析】由题意（图形）可知，草坪的形状是直角三角形，底是16 米，高是 9.5 米，先利用三角形的面积底高，求出它的面积，再根据单价数量总价；列式解答【解答】解：（元答：种这块草坪需要912 元【点评】此题主要根据三角形

26、的面积计算方法和单价、数量、总价三者之间的关系解决问题32如图是一个平行四边形的街头广告牌，底是，高是，如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆，需要多少千克油漆？【分析】根据平行四边形的面积公式：求出平行四边形广告牌的面积，再乘每平方米需要油漆的数量 0.65，就是需要的总重量，据此解答【解答】解：（千克）答：需要 50.375 千克油漆【点评】本题主要考查了学生对平行四边形面积公式的应用33梯形上底，下底，阴影部分面积，求梯形面积（单位：21m2169.52127612912)12.5m6.2m0.65kgSah12.56.20.6577.50.6550.3758cm16cm642cm)cm15/15【分析】阴影部分是一个三角形，其底就等于梯形的下底，面积已知，于是利用三角形的面积公式即可求出三角形的高，又因三角形的高就等于梯形的高，梯形的上底和下底都已知，从而可以利用梯形的面积公式求解【解答】解：，（厘米），（平方厘米）；答：梯形的面积是96 平方厘米【点评】解答此题的关键是：先利用三角形的面积公式求出梯形的高，进而利用梯形的面积公式求解64216128168(816)822482192296