2020年高考化学实验总复习题及答案解析(76).pdf

《2020年高考化学实验总复习题及答案解析(76).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考化学实验总复习题及答案解析(76).pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 3 页2020 年高考化学实验总复习题1某兴趣小组制备一定量的乙酸乙酯。取3mL 无水乙醇，2mL 浓硫酸，2mL 冰醋酸进行实验，用5mL 饱和碳酸钠溶液收集产物实验装置如图所示：（1）制备乙酸乙酯的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O。（2）浓硫酸的作用是催化剂、吸水剂。（3）长导管的作用是导气、冷凝。（4）接收装置还可选择如图2 中的CD（填序号）。甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液（呈碱性）收集产物后振荡，发现红色迅速退去。甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠。乙同学通过查阅资料并进行如下实验，证明甲同学的推测是错误的。已知：酚酞难溶于水

2、，易溶于有机溶剂；酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。实验 i，取振荡后的下层无色液体，分成两份，分别完成以下实验。序号实验操作实验现象结论第 2 页 共 3 页1滴加几滴酚酞试剂溶液变红（填“变红”或“不变红”）碳酸钠并未被乙酸完全中和，仍有大量剩余2滴入乙酸溶液有大量气泡产生实验取振荡后的上层液体，加入饱和碳酸钠溶液，振荡，发现出现浅红色，静置分层后红色消失。实验，取5mL 饱和碳酸钠溶液，滴入几滴酚酞试剂，再加人3mL 乙酸乙酯（不含乙酸）振荡，溶液先变红，振荡后红色消失。回答下列问题：（5）完成上述实验：变红饱和碳酸钠。（6）结合实验和实验的现象，可得出的结论是酚酞被萃取到乙酸乙酯中。（7）实验

3、的实验目的是作对照实验，验证酚酞褪色的原因不是因为乙酸与碳酸钠反应。【分析】I（1）实验室用乙酸和乙醇反应制取乙酸乙酯，依据酯化反应的反应历程是羧酸脱羟基、醇脱氢书写；（2）根据乙酸与乙醇在加热、浓硫酸作催化剂的条件下发生酯化反应生成乙酸乙酯，该反应为可逆反应，浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动；（3）长导管的作用是导气、冷凝乙酸乙酯；（4）乙酸乙酯中常混有乙醇和乙酸，乙醇易溶于水、乙酸能与较快与碳酸钠反应，所以接收装置应该有防倒吸作用；II（5）甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠，乙同学通过实验证明下层无色液体是否含有碳酸钠或上层液体中是否含有酚酞，若下层无色液体含有碳酸钠或上层液体中

4、含有酚酞，则证明甲同学的推测错误；（6）通过实验的对照实验，说明实验ii 中上层液体中的酚酞被乙酸乙酯萃取；（7）根据实验和实验的现象可知，酚酞褪色的原因是酚酞进入乙酸乙酯层中，不是因为碳酸钠消耗完全。【解答】解：I（1）乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生反应生成乙酸乙酯和水，反应的化学方程式为：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O，故答案为：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O；（2）乙酸与乙醇在加热、浓硫酸作催化剂的条件下发生酯化反应生成乙酸乙酯，该反应第 3 页 共 3 页为可逆反应，浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动，则浓硫酸的作用为

5、催化剂、吸水剂；故答案为：催化剂、吸水剂；（3）长导管的作用是导气、充分冷凝乙酸乙酯，故答案为：导气、冷凝；（4）乙酸乙酯中常混有乙醇和乙酸，需要除去，但乙醇易溶于水、乙酸能与较快与碳酸钠反应，所以可能出现倒吸现象，A、通入 CCl4和碳酸钠的混合溶液中，能防倒吸，但 CCl4能溶解乙酸乙酯，使产率降低，故 A 不选；B、直接通入饱和碳酸钠溶液中，可能出现倒吸，故B 不选；C、干燥管体积较大，可防倒吸，同时插入液面下，除杂更充分、彻底，故C 选；D、图中多孔球泡能防倒吸，同时可增大与碳酸钠溶液的接触面积，除杂效果更好，故 D选；故答案为：CD；II（5）乙同学通过实验证明下层无色液体是否含有碳

6、酸钠，碳酸钠溶液呈碱性，可加入酚酞，根据结论碳酸钠并未被乙酸完全中和，仍有大量剩余可知，酚酞变红；根据酚酞难溶于水，易溶于有机溶剂的信息，证明上层液体中是否含有酚酞，溶液变成浅红色，静置分层后红色消失，则加入的是碳酸钠等碱性物质，故答案为：变红；碳酸钠溶液；（6）通过实验的对照实验，说明实验ii 中上层液体含有酚酞，即实验 ii 中上层液体中的酚酞被乙酸乙酯萃取，故答案为：酚酞被萃取到乙酸乙酯层中；（7）根据实验和实验的现象可知，酚酞褪色的原因是酚酞进入乙酸乙酯层中，不是因为乙酸与碳酸钠反应，所以该实验的目的为作对照实验，验证酚酞褪色的原因不是因为乙酸与碳酸钠反应，而是酚酞进入乙酸乙酯层中，故答案为：作对照实验，验证酚酞褪色的原因不是因为乙酸与碳酸钠反应。【点评】本题考查了乙酸乙酯的制取原理，注意掌握乙酸乙酯的制备方法及反应原理，明确浓硫酸、饱和碳酸钠溶液在实验中的作用，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力及化学实验能力，注意对照实验在探究实验中的作用和应用，题目难度中等。