【精准解析】2021届江苏高考物理一轮复习单元检测二相互作用.pdf
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1、1单元检测二相互作用考生注意:1本试卷共 4 页2答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上3本次考试时间90 分钟,满分100 分4请在密封线内作答,保持试卷清洁完整一、选择题(本题共 10 个小题,每小题4 分,共 40 分.17 小题只有一个选项符合要求,选对得 4 分,选错得0 分;810 小题有多个选项符合要求,全部选对得4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得0分)1(2020福建厦门市质检)如图 1 所示,在水平晾衣杆上晾晒床单时,为了使床单尽快晾干,可在床单间支撑轻质小木棍小木棍的位置不同,两侧床单间夹角 将不同设床单重力为G,晾衣杆
2、对床单的作用力大小为F,下列说法正确的是()A 越大,F 越大B 越大,F 越小C无论 取何值,都有FGD只有当 120 时,才有F G2(2019山西临汾市二轮复习模拟)如图 2 所示是一旅行箱,它既可以在地面上推着行走,也可以在地面上拉着行走已知该旅行箱的总质量为15 kg,一旅客用斜向上的拉力拉着旅行箱在水平地面上做匀速直线运动,若拉力的最小值为90 N,此时拉力与水平方向间的夹角为,重力加速度大小为g10 m/s2,sin 37 0.6,旅行箱受到地面的阻力与其受到地面的支持力成正比,比值为,则()A 0.5,37 B 0.5,53 C 0.75,53 D 0.75,37 图 1图 2
3、图 3图 42图 53(2019河北省中原名校联盟下学期联考)如图 3 所示,甲、乙两个物体系在一根通过定滑轮(质量忽略不计)的轻绳两端,甲放在水平地板上,乙被悬挂在空中,若将甲沿水平地板向右缓慢移动少许后甲仍静止,则()A轻绳对甲的拉力变大B甲对地面的压力变大C甲所受的静摩擦力变大D悬挂滑轮的绳的张力变大4(2019广东省“六校”第三次联考)为迎接新年,小明同学给家里墙壁粉刷涂料,涂料滚由滚筒与轻竿组成,示意图如图4.小明同学缓缓上推涂料滚,不计轻竿的重力以及滚筒与墙壁的摩擦力轻竿对涂料滚筒的推力为F1,墙壁对涂料滚筒的支持力为F2,以下说法中正确的是()AF1增大BF1先减小后增大CF2增
4、大D F2减小5(2020河南郑州市模拟)如图 5 所示,在直角框架MQN 上,用轻绳OM、ON 共同悬挂一个物体物体的质量为m,ON 呈水平状态现让框架沿逆时针方向缓慢旋转90,在旋转过程中,保持结点O 位置不变则下列说法正确的是()A绳 OM 上的力一直在增大B绳 ON 上的力一直在增大C绳 ON 上的力先增大再减小D绳 OM 上的力先减小再增大6.(2019山东滨州市上学期期末)如图 6 所示,倾角为 37 的斜面体固定在水平面上,斜面上有一重为10 N 的物体,物体与斜面间的动摩擦因数 0.5,现给物体施加一沿斜面向上的拉力 F,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,sin 37 0.6,c
5、os37 0.8,如果物体能在斜面上静止,力F 的大小不可能是()图 6A2 NB10 NC5 ND12 N7(2019甘肃兰州市二诊)如图 7 所示,光滑小球用一根不可伸长的细绳系住,绳的另一端经过截面为半圆形的光滑碗的边缘上的B 点,O 为半圆的圆心现用水平力缓慢地拉动小球,小球在碗壁上滑动,细绳始终处于张紧状态小球从最低点A 开始到接近碗边缘上的B 点的过程中,碗面对小球的支持力的大小FN以及绳对小球的拉力的大小FT的变化情况是()图 73AFN保持不变,FT不断减小BFN不断减小,FT不断增大CFN保持不变,FT先减小后增大DFN不断减小,FT先减小后增大8.(2020四川成都市模拟)
6、如图 8 所示,质量为m 的小正方体和质量为M 的大正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态小正方体和大正方体接触的面与竖直方向的夹角为,重力加速度为g,若不计一切摩擦,下列说法正确的是()图 8A水平面对大正方体的弹力大小等于(Mm)gB水平面对大正方体的弹力大小等于(M m)gcos C墙面对小正方体的弹力大小为mgtan D墙面对小正方体的弹力大小为mgtan 9(2019陕西省教学质量二测)如图 9 所示,斜面体置于粗糙水平地面上,斜面体上方水平固定一根光滑直杆,直杆上套有一个滑块滑块连接一根细线,细线的另一端连接一个置于斜面上的光滑小球最初滑块、斜面体与小球都保持静止,现对滑块施加
7、水平向右的外力F 使其缓慢向右滑动至A点,如果整个过程中斜面体保持静止,小球未滑离斜面,滑块滑动到A点时细线恰好平行于斜面,则下列说法正确的是()图 9A斜面对小球的支持力逐渐减小B细线对小球的拉力逐渐减小C滑块受到的水平向右的外力F 逐渐增大D水平地面对斜面体的支持力逐渐减小10.(2019山东潍坊市下学期高考模拟)如图 10 所示,一倾角为30 的斜面固定在水平地面上,一与斜面平行的轻弹簧左端拴接在质量为m 的物体 P 上,右端连接一轻质细绳,细绳跨过光滑的定滑轮连接质量为m 的物体 Q,整个系统处于静止状态对 Q 施加始终与右侧细绳垂直的拉力 F,使 Q 缓慢移动直至右侧细绳水平,弹簧始
8、终在弹性限度内则()4图 10A拉力 F 先变大后变小B弹簧长度先增加后减小CP 所受摩擦力方向先向下后向上D斜面对P 的作用力先变小后变大二、实验题(本题共 2 小题,共16 分)11(8 分)(2020安徽黄山市模拟)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧弹簧轴线和刻度尺都应在_(选填“水平”或“竖直”)方向(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g 砝码,弹簧长度依次记为L1至 L6.数据如表:图 11符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.35
9、31.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,符号为 _由表可知所用刻度尺的最小分度为_(3)如图 11 是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_(选填“L0”或“Lx”)的差值(4)由图可知弹簧的劲度系数为_ N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果均保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)12(8 分)(2019山东潍坊市二模)某同学在家中做“验证力的平行四边形定则”实验实验器材有橡皮筋、小铁块、轻弹簧、细线、直尺、废圆表盘实验步骤如下:5图 12在弹簧下挂小铁块,弹簧伸长6.0 cm;如图 12 所示,将表盘竖直固定,橡皮
10、筋上端固定在表盘的“12”处,下端拴上两根细线套a、b,先用弹簧竖直向下拉线套a,使橡皮筋下端至表盘中心O 点处,此时弹簧伸长了10.0 cm.此时拉橡皮筋的力记为F;再将小铁块挂在线套b 上,并将其搭在表盘“4”处的光滑钉子上,用弹簧拉线套a,调整弹簧拉力的大小和方向,使橡皮筋下端到达O 点时,线套a 正好经过“7”处,此时弹簧伸长了 8.2 cm,将弹簧的拉力记为F1,铁块的拉力记为F2;以 F1、F2两力为邻边作出平行四边形,若其对角线对应的力F与 F 的偏差在误差允许范围内,则该同学验证了力的平行四边形定则请回答下列问题:(1)实验中为什么第二次拉橡皮筋时也使其下端到达O 点?_(2)
11、该同学取弹簧伸长2 cm 为单位力长度,过 O 点作出了力F 的图示,请你在图中再画出F1、F2和 F力的图示三、计算题(本题共 3 小题,共44 分)13(14 分)(2019四川乐山市第一次调查研究)如图 13 所示,质量M 3 kg 的木块套在固定的水平杆上,并用轻绳与小球相连,轻绳与杆的夹角为30.今用与水平方向成60 角的力 F10 3 N 拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动过程中木块与小球的相对位置保持不变,g 取 10 m/s2.求:图 13(1)小球的质量m;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数.614.(15 分)(2019山东烟台市第一学期期末)如图 14 所示,小球 A
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