【三维设计】高中数学二轮专题第一部分专题12配套专题检测.pdf
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1、1【三维设计】(江苏专版)2013高中数学二轮专题第一部分专题 12 配套专题检测1已知直线l平面,直线m?平面,给出下列命题:若,则lm;若,则lm;若lm,则;若lm,则.其中正确命题的序号是_解析:中l与m可能异面;中与也可能相交答案:2已知PA,PB,PC两两互相垂直,且PAB,PBC,PAC的面积分别为1.5 cm2,2 cm2,6 cm2,则过P,A,B,C四点的外接球的表面积为_ cm2.(注S球4r2,其中r为球半径)解析:由题意得12PAPB1.5,12PBPC2,12PCPA6,解得PA3,PB1,PC4.因为PA,PB,PC两两互相垂直,所以可构造长方体长方体的体对角线长
2、为26,即为外接球的直径,所以外接球的表面积为26.答案:263(2012苏州二模)设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,给出下列命题:若,m?,n?,则mn;若,m,n,则mn;若,m,n,则mn;若,m,n,则mn.上面命题中,所有真命题的序号为_解析:中的直线m与n可以是异面直线答案:4多面体上,位于同一条棱两端的顶点称为相邻的顶点,正方体的一个顶点A在平面内,其余顶点在的同侧,正方体上与顶点A相邻的三个顶点到的距离分别为1,2和 4,P是正方体的其余四个顶点中的一个,则P到平面的距离可能是:3;4;5;6;7 2 以上结论正确的为_(写出所有正确结论的编号)解析:如图,B,D,A
3、1到平面的距离分别为1,2,4,则D,A1的中点到平面的距离为 3,所以D1到平面的距离为6;B,A1的中点到平面的距离为52,所以B1到平面的距离为5;则D,B的中点到平面的距离为32,所以C到平面的距离为3;C,A1的中点到平面的距离为72,所以C1到平面的距离为7;而P为C,C1,B1,D1中的一点,所以所有可能的结果为3,5,6,7.答案:5已知,是两个不同的平面,m,n是平面及平面之外的两条不同直线,给出四个论断:mn,m,n,以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:_.解析:同垂直于一个平面的两条直线互相平行,同垂直于两个平行平面的两条直线也互相平行
4、,故?.(同理?)答案:?(或?)6在棱长为1 的正方体ABCDA1B1C1D1中,四面体ACB1D1的体积为 _解析:用正方体体积减去4 个相同的三棱锥体积(或求棱长为2的正四面体的体积)答案:137(2012南京二模)一块边长为10 cm 的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形作侧面,以它们的公共顶点P为顶点,加工成一个如图所示的正四棱锥容器,当x6 cm 时,该容器的容积为_ cm3.解析:正四棱锥的高h52324,V13624 48(cm3)答案:48 8在正方体上任意选择4 个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4 个顶点,这些几何形体是 _(写出所有正
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