五年级上册数学单元测试-4.走进动物园-简易方程青岛版(2014秋)(含答案).pdf

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1、五年级上册数学单元测试-4.走进动物园-简易方程一、单选题1.下面的 4 个式子中，第（）个是方程A.0.4x B.5 8=13 C.x 5=0 D.7x12 2.看如图列方程，下面方程（）是正确的A.30+2x 120 B.120 x30 C.30 2+2x120 3.下面各题哪个x 的值是方程的解？（1）5x=2.5（）A.x=2 B.x=0.5（2）8x=16（）A.x=2 B.x=0.5 4.若甲数比乙数的3 倍少 3，则乙数比甲数的（）A.少 3 B.少 1 C.多 1 D.无法确定二、判断题5.2x+0.5x-16 是方程。6.因为 5+X中含有未知数X，所以这个式子是方程。7.x

2、=0.8，一定不是方程3x 1.6=0.8 的解8.等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式三、填空题9.解方程x=_ 10.用方程表示数量关系x 的 5 倍等于 18(省略乘号)_ 11.列出方程，并且求出方程的解1.02 减 x 的差是 0.75解：_ x=_ 12.列方程解应用题：有一份 5700 字的文件，由于时间紧急，安排甲乙两名打字员同时开始打字甲平均每分钟打100 字，乙平均每分钟打90 字，打完这份文件需要_分钟？13.比较方程式中x 的大小，填上“”或“=”35.69x-30=40_35.43x-29.8=53.7 四、解答题14.解方程.（1）x+x=（2）0

3、.25x+=1（3）(x20%)=6 15.解下列方程。（1）70 x-10 x=15（2）25x=32.5 五、应用题16.把加工一批零件的任务平均分给三名工人甲加工了186 个，乙加工了207 个，丙加工了127 个，这时三人剩下的总数与每人分到的个数相等那么甲还剩下多少个？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，0.4x 是含有未知数的式子，不是方程；选项 B，5+8=13 是等式，不是方程；选项C，x5=0，是方程；选项 D，7x12，是不等式，不是方程.故答案为：C.【分析】含有未知数的等式叫方程，据此判断.2.【答案】C【解析】【解答】看图列方程为：302+2x 1

4、20。故答案为：C。【分析】此题主要考查了方程的知识，观察线段图可知，120 分成 4 部分之和，由此列方程即可。3.【答案】（1）B（2）B【解析】【解答】解：(1)5x=2.5 x=2.5 5 x=0.5(2)8 x=16 8=16x x=8 16 x=0.5 故答案为：B；B【分析】解方程要掌握等式的性质，即方程两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，等式仍然成立.4.【答案】C【解析】【解答】解：设甲数是x，乙数是 y，根据题意可得方程：3y3=x，3y=x+3，y=x+1，所以乙数比甲数的多 1，故选：C【分析】设甲数是x，乙数是 y，则根据等量关系：“

5、乙数的 3 倍 3=甲数”即可列出关于x、y 的方程，用含有 x 的式子表示出乙数y 的值，即可解答问题二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】2x+0.5x-16 不是等式，所以也不是方程，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】含未知数的等式叫方程，据此判断。6.【答案】错误【解析】【解答】解：5+X虽然含有未知数，但是它不是等式，所以，不是方程，原题说法错误.故答案为：错误【分析】方程的意义：含有未知数的等式叫作方程.由此根据方程的意义判断即可.7.【答案】错误【解析】【解答】当x=0.8 时，方程左边：3 0.8-1.6=2.4-1.6=0.8 方程左边等于右边，x=0.8 是方程的解

6、；原题说法错误.故答案为：错误【分析】把x 的值代入方程的左边，计算出左边算式的得数，然后与方程右边的数比较后即可判断x=0.8是不是方程的解.8.【答案】正确【解析】【解答】解：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立，说法正确故答案为：正确【分析】等式的性质：在等式的两边都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立；据此进行判断此题考查等式的性质：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数；两边同时都乘上（或除以）一个相同的数（0 除外），等式依然成立要注意：必须是同一个数才行三、填空题9.【答案】4【解析】【解答】解：x6=x=6 x=4 故答案为：4【分析】根据等式的

7、性质，把方程两边同时乘6 即可求出未知数的值。10.【答案】5x=18【解析】【解答】根据分析可得，5x=18.故答案为：5x=18.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列方程，字母与数字相乘时，数字在前，字母在后，乘号省略.11.【答案】1.02-x=0.75；0.27【解析】【解答】解：1.02-x=0.75 x=1.02-0.75 x=0.27 故答案为：1.02-x=0.75；0.27【分析】根据文字叙述的运算顺序列出方程，根据等式的性质解方程求出未知数的值即可.12.【答案】30【解析】【解答】解：设打完这份文件需要x 分钟。100 x+90 x=5700 190 x=57

8、00 x=5700 190 x=30 故答案为：30【分析】等量关系：甲平均每分钟打的字数 打的分钟数+乙平均每分钟打的字数 打的分钟数=文件的总字数 5700，根据等量关系列方程，根据等式性质2 解方程。13.【答案】【解析】【解答】解：35.69x-30=40 35.69x=40+30 x=70 35.69 x 1.9635.43x-29.8=53.7 35.43x=53.7+29.8 x=83.5 35.43 x 2.361.962.36 故答案为：【分析】根据等式的性质解方程分别求出两个未知数的值，然后根据大小的比较方法比较出大小为止.四、解答题14.【答案】（1）x=解：x=x=（2

9、）x=解：x=x=1（3）x20%=解：x=x=【解析】【分析】解方程要掌握等式的性质，即方程两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，等式仍然成立.15.【答案】（1）解：70 x-10 x=15 60%x=15 x=15 60%x=25（2）解：25%x=32.5 x=32.5 25%x=130【解析】【分析】(1)先计算出方程左边能计算的部分，然后根据等式的性质求出未知数的值；(2)直接把方程两边同时除以25%即可求出未知数的值.五、应用题16.【答案】解：设每人分到的个数为x 个，x186+x207+x127=x 3x520=x 3x 520+520=x+520 3x=x+520 3xx=x+520 x 2x=520 2x 2=520 2 x=260 260186=74(个)答：甲还剩下74 个.【解析】【分析】设每人分到的个数是x 个，等量关系：甲剩下的+乙剩下的+丙剩下的=每人分到的个数，根据等量关系列方程求出每人分到的个数，然后用每人分到的个数减去甲加工的个数就是还剩下的个数.