《谢谢你,人生中的第一场暴击》中考现代文阅读练习及答案(2019年辽宁省辽阳市中考题).pdf

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1、（二）阅读下面选文，完成1419 题。（18 分）谢谢你，人生中的第一场暴击初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。那些日子，我就像哈利 波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐

2、有牙痒之感。那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。比赛的日期一天天临近。但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时

3、间可以过得如此缓慢。我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了.那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。?她苦

4、口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。?妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者”?我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。?星期一我把作交家给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出着没没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉

5、梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。?事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那我时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53 名上升到 17 名！?生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！（选文有改动）14.分析选文标题的含义。（3 分）15.结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。（2 分）A.我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没

6、得到的选手。16.选文段在文中有什么作用?（3 分）17.阅读选文?段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。（3 分）18.选文?段画线句运用了哪些描写方法?有什么作用?（4 分）19.选出下列对选文理解有误的一项（）（3 分）A.选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。B.选文段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。C.选文段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。D.选文?段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。答案：（二）（18 分）14.“暴击”

7、指“我”没被选中参加作文比赛而受到的打击，强调了这个打击对“我”的冲击之大，1 分；这次特殊的经历让“我”懂得了要努力向前，发现并塑造优秀的自己，突出这次暴击给“我”影响之大，1 分；“谢谢”表达了“我”对这次成长经历的无比珍视，1 分，共 3 分。15.A.表现了“我”对参加这次作文比赛的极度自信，1 分；B.表现了“我”没被选中参加作文比赛的挫败感（挫败感：满怀自信和期待后突然遭遇失败时内心极度失落和沮丧），1 分，共 2 分。16.独句成段，起强调作用，1 分；强调了“我”对作文比赛的期待，1 分；以及渴望参加比赛的急切心情，1 分，共 3 分。17.气呼呼冲出校门；没有心思吃最喜欢的红烧肉；撕掉并点燃了心爱的课外书和作文书；发誓不再写作文，以上4 点答出 3 点即可得满分，共3 分。18.神态描写，1 分；动作描写，1 分；生动形象地写出了老师对“我”作文的肯定（或侧面烘托“我”作文写得好），1 分；表现了老师对“我”的鼓励与喜爱，1 分，共 4 分。19.C，3 分。