北京市西城区2021届新高考生物第二次押题试卷含解析.pdf
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1、北京市西城区 2021 届新高考生物第二次押题试卷一、单选题(本题包括25 个小题,每小题2 分,共 50 分每小题只有一个选项符合题意)1下列关于生物学实验的叙述,正确的有几项()在“脂肪的鉴定”实验中,体积分数为50%的酒精溶液的作用是溶解组织中的脂肪 在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中,原生质层的形态和位置变化为因变量,该实验不存在对照 探究温度对酶活性影响的实验,可选用新鲜的肝脏研磨液和H2O2溶液 小鼠吸入18O2,则在其尿液中可检测到H 218 O,呼出的CO2可能含有18 O 鉴定DNA 时,将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴可看到紫色反应A无正确项B只有一项
2、正确C有两项正确D有三项正确【答案】B【解析】【分析】渗透作用发生的条件:具有半透膜;半透膜两侧具有浓度差;探究pH 对酶活性时,自变量应该是不同的pH;探究温度对酶活性的影响时,自变量应该是不同的温度;二苯胺可与DNA 在水浴条件下反应呈蓝色。【详解】在“脂肪的鉴定”实验中,体积分数为50%的酒精溶液的作用是洗去浮色,错误;在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中,原生质层的形态和位置变化为因变量,该实验可与未发生质壁分离前的原生质层的形态和位置形成对照,错误;由于 H2O2溶液不稳定,在高温条件下易分解,因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料,错误;小鼠吸入18O2,氧气参与
3、有氧呼吸的第三阶段可以进入水中,水再参与有氧呼吸的第二阶段可以进入二氧化碳中,故可以在其尿液中可检测到,呼出的CO2可能含有18O,正确;用二苯胺试剂鉴定DNA 时,在沸水浴条件下溶液呈蓝色,错误。只有一项正确,B 正确,ACD错误。故选 B。【点睛】本题考查探究影响教材基础实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等,这需要考生在平时的学习过程中注意积累。2元素和化合物是组成细胞的物质基础,下列叙述错误的是()A核糖体、ATP和染色体中含有的五碳糖不都是核糖B细胞内的无机盐主要以离子形式存在,具有维持细
4、胞酸碱平衡的功能C蛋白质和DNA 具有多样性的共同原因是都具有不同的空间结构D细胞中的微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu 等含量虽然很少,但功能上不可缺少【答案】C【解析】【分析】1、核糖体、ATP中含有的五碳糖都是核糖,染色体中含有的五碳糖是脱氧核糖。2、无机盐离子的作用有:(1)维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(2)维持细胞的酸碱平衡;(3)维持细胞的渗透压;(4)无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用等。3、蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,根本原因是 DNA 分子多样性,多肽中乙肽键数=氨基酸数目-蛋白质结构多样性决定功能多样性。【详
5、解】A、核糖体、ATP中含有的五碳糖都是核糖,染色体中含有的五碳糖是脱氧核糖,A 正确;B、细胞内的无机盐主要以离子形式存在,缓冲对具有维持细胞酸碱平衡的功能,B正确;C、蛋白质具有多样的空间结构,而DNA 具有特定的双螺旋结构,C错误;D、细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Zn 等含量虽然很少,但不可缺少,D 正确。故选 C。3下列关于动物生命活动的调节的叙述中,不正确的是()A在特定情况下,突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌B效应 T细胞、B 细胞、T 细胞、记忆细胞受到抗原刺激后,细胞周期会缩短C切除动物的垂体后,动物血液中的促性腺激素会减少,而下丘脑分泌的促性腺激素释放激
6、素会增多D在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高【答案】B【解析】【分析】1.目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱,多巴胺,去甲肾上腺素,肾上腺素,5-羟色胺,氨基酸类(谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸等),一氧化氮等。2.下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素,这种调节方式为分级调节。当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌,属于负反馈调节。【详解】A、神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质,若突触前膜释放是递质是兴奋性递质,则与突触后膜上的受体发生特异性结
7、合后,会引起肌肉收缩和某些腺体分泌,A 正确;B、B 细胞、T 细胞、记忆细胞都具有潜在的分裂能力,当受到抗原刺激后,会增殖、分化为相应的细胞,即细胞周期会缩短,但效应T 细胞已经高度分化,不再分裂,B错误;C、切除动物的垂体后,动物血液中的促性腺激素会减少,进而导致性激素减少,性激素减少,对下丘脑的反馈抑制作用减弱,故下丘脑分泌的促性腺激素释放激素会增多,C正确;D、在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,肾上腺素能促进物质代谢,因此,人表现为警觉性提高,D 正确。故选 B。4植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用,下列相关叙述不正确的是()A
8、当植物的特定部位感受到外界的刺激时,可能会引起该部位激素浓度或比例的改变B干旱条件下植物能合成较多的脱落酸C在侧芽处施加人工合成的生长素来促进侧芽生长D赤霉素可促使子房在无种子发育的情形下仍发育成果实【答案】C【解析】【分析】生长素:通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长;赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高;脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落。植物生命活动中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节。【详解】A、当植物体感受到某些特定外界刺激时,如单侧光及重力,该部位的激素浓度或比例往往会发生变化,A正确;B、干旱条件下植物能合成较多的脱落酸,促进叶片的脱落,B正
9、确;C、由于生长素浓度过高,侧芽的生长受到抑制,因此,要促进侧芽生长,需降低侧芽处的生长素浓度,C错误;D、赤霉素可促进种子萌发、茎伸长和果实的发育,故赤霉素可促使子房在无种子发育的情形下仍发育成果实,D 正确。故选 C。5图 1 表示细胞呼吸的过程,图2 表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3 表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是()A某些植物细胞中可以同时发生图1 所示的所有过程B图 3 中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响C图 3 中 C点时细胞的呼吸方式与图2 中氧浓度为d 时一致D图 2 中氧气浓度为d 时,细胞中能通过图1 所示 过程产生CO2和 H2O【答案
10、】D【解析】图 1 中,植物细胞中不能同时发生过程,A 错误;图 3 中不能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响,可以表示酒精途径的无氧呼吸的植物的相关生理过程,B 错误;图 3 中 C点时细胞的呼吸方式与图2 中氧浓度为 c 时的一致,C错误;图2 中氧气浓度为d 时,细胞只有有氧呼吸,能通过图1 所示 过程产生 CO2和 H2O 表示,D 正确【考点定位】细胞呼吸的过程和意义6已知赤霉素(GA)能调节-淀粉酶基因的表达。研究人员用GA 处理大麦糊粉层细胞并检测发现细胞中 SLN1蛋白在 5min 后开始减少,而 GAMYB 基因和 -淀粉酶基因的mRNA 则分别在1h 和 3h 后开始增加。据
11、此,为进一步确定SLN1基因、GAMYB 基因在 GA 调节 -淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系,研究人员用GA 处理相应的大麦糊粉层细胞材料后,检测SLN1基因、CAMYB 基因、-淀粉酶基因的mRNA 含量变化。则实验中不需要的材料是()A仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞B仅敲除GAMYB 基因的大麦糊粉层细胞C敲除 SLN1基因和 CAMYB 基因的大麦糊粉层细胞D敲除 SLN1基因、GAMYB 基因和 -淀粉酶基因的大麦糊粉层细胞【答案】D【解析】【分析】该题结合了信息题和实验理念,综合性较强。突破点为先确定该实验的实验目的,由题干信息可知,实验目的为“为进一步确定SLN1
12、基因、GAMYB 基因在 GA 调节 -淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”,由此分析该实验需要的实验材料即可。【详解】由于该实验是为了“进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在 GA 调节 -淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”,所以要保证-淀粉酶基因正常表达的前提下,研究另外两个基因的相互作用。因此实验材料选择为:正常的大麦糊粉层细胞、仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞、仅敲除GAMYB 基因的大麦糊粉层细胞这三组对照组,和敲除 SLN1基因和 CAMYB 基因的大麦糊粉层细胞的实验组,通过对比获得实验结果。而-淀粉酶基因的有无不是该实验的自变量,不可以敲除,这是进行该实验
13、的前提;故选 D。7为验证生长素类似物A 对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响,将如图1 所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5 种浓度的A 溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在 23的条件下,避光振荡培养24 小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。以下分析错误的是A植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物B生长素类似物A 应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5 种浓度的 A 溶液C与浓度为1mg/L 的结果相比,浓度为11mg/L 的溶液对切段伸长的促进作用减弱D A 溶液浓度为1 1mg/L 时,两次实验数据偏差较
14、大,应如实记录并增加实验次数【答案】A【解析】【分析】植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育等生命活动起调节作用的一类物质,其并不属于植物激素。该题属于实验题,实验目的为“验证生长素类似物A 对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响”,所以本实验的自变量为实验材料的处理和A 溶液的浓度,再通过实验的对照原则分析实验结果是本题的解题关键。【详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的植物激素类似物,是调节作用,不一定是促进作用,A 错误;B、因为对照组只有含糖的磷酸盐缓冲液,故生长素类似物A 应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5种浓度的A 溶液,B正确;C、由图可知,浓度为1m
15、g/L 和 11mg/L 时,切段平均长度均大于对照组,且与浓度为1mg/L 的结果相比,浓度为 11mg/L 的溶液对切段伸长的促进作用减弱,C正确;D、重复试验的目的是可以减少实验误差,A 溶液浓度为1.1mg/L 时,两次实验数据偏差较大,应如实记录并增加实验次数,D 正确;故选 A。8图甲为黑藻在适宜温度下O2释放速率随光照强度的变化。图乙是将黑藻放在适宜温度的密闭环境中,(不同时间内光照强度不同)测得的密闭环境中CO2浓度随时间的变化情况。下列叙述错误的是()A图甲中,当光照强度相对值为2 时,黑藻的氧气产生速率相对值为0 B图甲中,当光照强度相对值为7 时,若要提高黑藻光合速率,可
16、适当增加CO2浓度C图乙中黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是4 6h、810h D由图乙分析,黑藻在该密闭环境中经过12h 后有机物的含量上升【答案】A【解析】【分析】分析甲图:光照强度是自变量,当光照强度为0 时,氧气释放速率为负值,代表呼吸作用强度;当光照强度为 2 时,氧气释放速率为0,说明光合作用速率等于呼吸作用速率;当光照强度大于2 时,氧气释放量大于 0,代表光合速率大于呼吸速率,氧气释放速率代表净光合作用。分析乙图:在0-6h 内,黑藻所在密闭环境中CO2浓度增加,说明黑藻的呼吸作用强度大于光合作用强度;在 6-8h 内,黑藻所在密闭环境中CO2浓度减少,说明黑藻的光合作用强度
17、大于呼吸作用强度;在8-10h内,CO2的量不变,说明黑藻光合作用固定CO2的量与呼吸作用释放CO2的量相等。【详解】A、由图甲可知,光照强度相对值为2 时,黑藻的氧气释放速率为0,其呼吸作用消耗氧气的速率为2,所以其产生氧气的速率为2,A 错误;B、图甲中,当光照强度相对值为7 时,继续增加光照强度黑藻光合速率不能提高,已知黑藻处于适宜温度下,故可通过增加环境中CO2浓度来提高光合速率,B 正确;C、图乙中,在4-6h、8-10h 内,黑藻光合作用固定CO2的量与呼吸作用释放CO2的量相等(即光合速率等于呼吸速率),导致密闭环境中CO2浓度没有发生变化,C正确;D、据图乙可知,黑藻在该密闭环
18、境中经过12h 后,密闭玻璃容器中的二氧化碳浓度比起始时的浓度低,所以黑藻光合速率大于呼吸速率,有机物含量上升,D 正确。故选 A。【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的过程及能量变化、影响光合作用和呼吸作用的环境因素,要求考生具有一定的识图能力和分析能力,在解题过程中明确净光合作用、真正光合作用速率和呼吸作用速率三者的之间的关系是解题的关键。9为研究生长素类似物2,4-D 对某植物插枝生根的作用,科研人员获得了如表所示实验结果。下列叙述错误的是组别甲组乙组丙组2,4-D 浓度(mol/L)10-1010-50 生根数目(条)43 8 22 A本实验还可以利用根的总长度作为检测指标B若欲探究2
19、,4-D 对插枝生根的最适浓度,应在10-10到 10-5之间设置浓度梯度实验C用三种溶液处理插枝的时间应该相同D该实验可以说明低浓度的2,4-D 促进插枝生根,高浓度的2,4-D 抑制插枝生根【答案】B【解析】【分析】【详解】A、研究生长素类似物2,4-D 对植物插枝生根的作用,可以用生根数或根的总长度作为检测指标,A 正确;B、与浓度为0 时比较,2,4-D 浓度为 10-5mol/L 时,对生根表现为抑制,为10-10mol/L 时,对生根表现为促进,探究2,4-D 对插枝生根的最适浓度,应在0 到 10-10之间设置浓度梯度实验,B 错误;C、该实验自变量为2,4-D 浓度,时间为无关
20、变量,三种溶液处理插枝的时间应该相同,C正确;D、该实验可以说明低浓度的2,4-D 促进插枝生根,高浓度的2,4-D 抑制插枝生根,D 正确。故选 B。10下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是()A线粒体内膜上分布着ATP合成酶B神经元的细胞膜上分布着Na+通道C水绵的类囊体薄膜上含有叶绿素D核膜通过囊泡运送RNA 到细胞质【答案】D【解析】【分析】1、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中蛋白质是生命活动的主要承担者。2、细胞膜上离子通道的功能,除了可以调节细胞内外的渗透压,也是维持细胞膜电位的重要分子,而神经细胞要进行讯号传导,便是靠离子的进出以造成膜电位的变化。3、线粒体和叶绿体都可以产
21、生ATP,线粒体是进行有氧呼吸的第二和第三阶段的场所,其中线粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段,产生大量的ATP;叶绿体是进行光合作用的场所,在类囊体薄膜上进行光反应,能产生ATP。4、核膜是双层膜,上面有核孔,是蛋白质和RNA 通过的地方。【详解】A、线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,发生的反应为24H+6O2 12H2O+能量,释放的能量部分用于合成ATP,因此内膜上分布有ATP合成酶,A 正确;B、神经元细胞膜上有Na+、K+等离子通道,在神经冲动的传导中离子通道是局部电流产生的重要结构基础,B 正确;C、水绵叶绿体类囊体薄膜是光合作用中光反应的场所,类囊体薄膜上含有色素以及催化AT
22、P合成的酶,C正确;D、细胞核内的RNA 是通过核孔运输到细胞质的,D 错误。故选 D。【点睛】本题的知识点是细胞膜的结构特点与功能特点,生物膜的结构与功能的关系。对于生物膜系统的组成成分、结构和功能上的联系、生物膜的结构特点和功能特点的理解并结合具体细胞的结构和功能分析是解题的关键。11B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示,下列叙述正确的是A甲发育为乙的主要场所是胸腺B丙表面形成了特异性抗原受体C乙增殖分化为丙需要抗原刺激D丙具有较强的分裂和分化能力【答案】C【解析】B淋巴细胞在骨髓中发育成熟,A 错误;丙为浆细胞,不能识别抗原,其表面没有形成特异性抗原受体,B错误;乙受到抗原刺激后
23、,在淋巴因子的作用下增殖分化为浆细胞与记忆细胞,C正确;丙是高度分化的细胞,已经不再具有增殖分化能力,D 错误。【点睛】本题结合B 淋巴细胞的转化关系图,考查人体免疫细胞的来源、作用以及免疫系统在维持稳态中的作用,要求学生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化,掌握体液免疫和细胞免疫的功能,能运用所学的知识准确判断各选项。12经下列实验处理后,向试管中滴加碘液,试管内容物会变成蓝色的是()A室温条件下,2mL 米汤与 15mL 唾液充分混合反应24h B室温条件下,2mL 牛奶与 15mL 唾液充分混合反应24h C室温条件下,2mL 牛奶与 15mL 汗液充分混合反应24h D室温条件
24、下,2mL 米汤与 15mL 汗液充分混合反应24h【答案】D【解析】【分析】淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝;鸡蛋清的主要营养物质是蛋白质,唾液中的唾液淀粉酶对蛋白质和脂肪没有消化作用。【详解】A、唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉分解为麦芽糖,因此米汤与一定量的唾液充分混合后反应24h,滴加碘液后不变蓝色,A 错误;B、牛奶的主要成分是蛋白质,不会被唾液淀粉酶分解,遇淀粉也不会变蓝,B 错误;C、牛奶的主要成分是蛋白质,与汗液充分混合后,遇淀粉不会变蓝,C错误;D、米汤中含有淀粉,汗液对淀粉没有作用,因此滴加碘液会变蓝色,D 正确。故选 D。13下列有关赤霉素的叙述,正确的是()A赤霉素仅
25、存在于高等植物体内,是一种植物激素B赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的种子中C赤霉素使大麦无须发芽就能产生-淀粉酶D赤霉素和生长素均能促进细胞生长,并具有两重性【答案】C【解析】【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。【详解】A、赤霉素也可存在于赤霉菌中,A错误;B、高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼芽及未成熟的种子等部位,B错误;C、在啤酒工业上多用赤霉素促进-淀粉酶的产生,避免大麦种子由于发芽而造成大量有机物的消耗,C正确;D、赤霉素和生长素均能促进细胞生长,后者具有两重性
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