农村体育课堂教学方法(1)6256.pdf

《农村体育课堂教学方法(1)6256.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村体育课堂教学方法(1)6256.pdf（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

农村体育课堂教学方法探究 摘 要：在体育课堂教学中要根据农村初中学生的特点,适当运用教学方法,以达到体育教学的目的,提高学生综合身体素质，本文就对几种体育课堂教学方法简单写一点探索研究。关键词：讲解法 示范法 完整法 分解法 一、讲解法 讲解法是体育教学常用的方法之一,是教师用语言向学生说明动作名称、要领和方法等的一种教学方法。教师带有启发性地讲解,不仅能使学生获得知识,了解动作的要领和方法,而且还能促使学生进行思维,培养学生认识事物、分折问题和解决问题的能力。教师必须具有运用语言进行教学的能力,并逐步提高语言的艺术水平。体育教师还必须具有指挥能力,能正确运用口令。运用讲解法教学时一般要注意以下几点:1、讲解目的明确、内容正确。在教学中讲什么,怎样讲,什么时间讲,教师在备课时要认真研究。切不可灵机一动,想起什么讲什么,愿讲多少讲多少。讲解要根据课的任务、教材、气候和学生情况的不同来安排。2、要抓住教材的关键,简明扼要地进行讲解。讲解时,要抓住教材的关键,突出重点。如跑的教材重点是途中跑,而途中跑的重点是后蹬,教学中教师就应着重讲解后蹬技术。讲解时应运用简明扼要的语言,概括出动作的要领。3、讲解要符合学生实际,启发学生思维,教师讲解深浅、语言的