(最新)人教版六年级数学下册第六单元统计与概率测试题共2套.pdf
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1、六年级数学-统计与概率自测题学 校 _ 班级_ 姓名_ 等级_一、填空。1数学试卷上有一道选择题,四个选项中只有一个正确,小玲不会做,任意选了一个,她答对的可能性是()。2掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷了 180 次,“6”朝上的次数大约是()。3琳琳身高 146cm,亮亮身高 152cm,他们两人的平均身高是()cm。4在下面的()里填“一定”“可能”或“不可能”。明天()会下雨;太阳()从东边落下;妈妈的年龄()比我大。5小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏,一共有()种可能,三个人同时出“手心”的可能性是()。6观察右边的扇形统计图,并填写。(1)如果用这个圆代表总体,那么
2、扇形()表示总体的45。(2)如果用整个圆代表你们班级的总人数,那么扇形B大约代表()人。(3)如果用整个圆代表9 公顷的稻田,那扇形A大约代表()公顷。(4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形 A多 5%,且多 60 人,全校()人。7亮亮前几次英语测试平均得84分,这次考试要考 100 分,才能把平均成绩提高到 86 分,这是第()次测试。8简单的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。9.甲、乙、丙三人进行电脑打字比赛,甲每分钟打字150个,乙每分钟打字130 个,丙每分钟打字40 个,则甲打字占三人打字总和的百分数为()。10有 4 张扑克牌,分别是红桃Q、K和黑
3、桃 2、3,背面朝上,从中任意取2 张。都取到红桃的可能性是(),取到一张红桃和一张黑桃的可能性是()。11小刚站在路口统计半小时各种车辆通过的数量,并制成右面的条形统计图,请你根据图中的数据填空。(1)这个路口平均每分钟大约通过()辆车。(2)半小时内通过的机动车(小汽车、货车和摩托车)比非机动车(自行车)多()%。二、选择题。1右图是六(3)和六(4)两个班级男、女生人数统计图,下列说法正确的是()。A六(4)班的男生比六(3)班的男生少B六(4)班的女生比六(3)班的女生多C六(4)班的学生比六(3)班的学生多D根据现在数据,不同班级间无法比较2盒子里有红、白两小球,闭上眼睛随意摸一个,
4、结果连续 6 次都摸到红球,请问他第七次摸到红球的可能性是()。A17B12C67D 1 3甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上,如果乙猜对了,乙获胜。如果乙猜错了,甲获胜。现有以下四种不同的猜法,乙猜哪一种获胜的可能性最大()。A不是 2 的整数倍B不是 3 的整数倍C大于 6 的数D不大于 6 的数4已知一组数据16,a,12,14 的平均数是 14,那么 a 的值是()。A12 B14 C16 D 无法确定5在我们学过的统计知识中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的是()。A平均值 B统计表 C拆线统计图 D 条形统计图三、判断(对的打“”,错的打“”)1聪聪所在班的平均身高大于明明所在
5、班的平均身高,那么聪聪一定比明明高。()2抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的,刚刚抛了 20 次,肯定有 10 次正面向上。()3一组数据的平均数和中位数不可能相等。()4在世界人口扇形统计图(如图)中,关于中国部分的圆心角的度数为 72。()5从标有 1、2、3、4 的四张卡片中,任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大。()四、画一画。学校要举办联欢会,通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计一个转盘。(1)设唱歌、舞蹈和朗诵3 种表演节目。(2)指针停在舞蹈区域的可能性是18。(3)表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3 倍。五、联系生活,实践数学。1根据右图回答下列问题
6、:(1)这个统计图叫做()统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚 地在图上表示出()和()之间的关系。(2)本月饮食预算为 1200元,则总预算是()元,用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少()元。(3)若本月的总预算增加200 元,那么饮食的经费增加()元。2两人一组,一人从卡片、中任意抽取两张。如果它们的积是 2 的整数倍,本人获胜;如果它们的积是3 的整数倍,则对方获胜。如果积既是 2 的整数倍又是 3 的整数倍,就重来。这个玩法公平吗?你能换掉一张卡片使游戏公平吗?3在一次唱歌比赛中,8 位评委给丽丽评分如下表:评委1 2 3 4 5 6 7 8 评分9.3 9.4 9.4
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