(压轴题)小学数学六年级下册第四单元比例检测题(有答案解析).pdf
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1、(压轴题)小学数学六年级下册第四单元比例检测题(有答案解析)一、选择题1在的地图上,1 厘米的距离相当于地面实际距离是()。A.5 千米 B.50 千米 C.150 千米 D.500 千米2下面能与5,7,10 组成比例的是()。A.8 B.14 C.9 D.123下列选项中,不能与0.6:0.36 组成比例的是()A.:B.3:5 C.1.25:0.754根据 abcd,下面不能组成比例的是()。A.a:c 和 d:b B.b:d 和 a:c C.d:a 和 b:c5下面每题中的两种量成反比例关系的是()。A.长方形的面积一定,长方形的长和宽B.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数C.单价一定,
2、订阅数学报的总价与份数D.比例尺一定,两地的实际距离和图上距离6在下面各比中,能与:组成比例的比是()。A.3:5 B.5:3 C.:3 D.:7下列各项中,两种量成反比例关系的是()。A.速度一定,时间与距离B.分数值一定,分子和分母C.人的身高和体重 D.图上距离一定,实际距离和比例尺8甲数的等于乙数的(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是()。A.:B.8:15 C.15:89下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的,那么x 的值是()。A.20 B.18 C.16 D.1510下面关系式()中的 x 和 y 成反比例(x0)。A.B.3xy C.D.311小明做 20
3、道数学题,做完的题数与没有做的题数()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例12下面()组中的两个比能组成比例。A.5:3 和 4:6 B.12:6 和 9:5 C.7:5 和 14:10二、填空题13上海与北京的实际距离约为1500 千米,在一幅地图上量得图上距离为5 分米,这幅地图的比例尺是_。如果画在另一幅比例尺是1:2000000 的地图上,应该画_cm 长。14 我国发射的人造地球卫星在空中绕地球运行6 周需要10.6 小时,运行15 周要用_小时。15已知=3,y 与 x,y 与 x 成_比例。已知 xy=1,y 与 x 成_比例。16在一幅比例尺是1:5000000 的地图上,量
4、得甲地到乙地的距离是4.8cm,甲地到乙地的实际距离是 _千米,在另一幅比例尺是1:3000000 的地图上,甲乙两地的图上距离是 _厘米。17 如果 4a=5b,那么 a:b=(_:_)18一个零件长3 毫米,如果在图上长6 厘米,那么这幅图的比例尺是_ 19一袋纯牛奶2.10 元,购买纯牛奶的袋数和总钱数成_比例。20 下图中是一个梯形,将它按4:1 放大,得到的图形周长是_,面积是_。三、解答题21给一间排练厅铺地砖,用面积9dm2的方砖铺地,需要1200 块;如果改用边长4dm 的方砖铺地,需要多少块?(用比例解)22 学校的西北角上有一块长方形空地,在比例尺是1:500 的图纸上量得
5、它长是4 厘米,宽是 3 厘米,它的实际面积是多少平方米?23在比例尺是1:500000 的地图上,量得两地间的距离是3.4cm,两地间的实际距离是多少千米?24解下列比例。(1)3:185:x (2)x:0.253.6:0.1 (3)x:10:(4)25在比例尺是1:2000000 的地图上,量得甲、乙两地的距离是5.4cm。一辆汽车从甲地开往乙地用了2.5 时,这辆汽车平均每时行多少千米?26学校食堂的阿姨到超市买了28 个同样的塑料桶,需要付448 元。照这样计算,如果想买 48 个塑料桶,带800 元够吗?(用比例解)【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1B 解析:B 【解
6、析】【解答】解:1 厘米的距离相当于地面实际距离是5000000 厘米,也就是50 千米。故答案为:B。【分析】比例尺=实际距离 图上距离,据此作答即可。2B 解析:B 【解析】【解答】解:A:不能组成比例;B:5:10=7:14,能组成比例;C:不能组成比例;D:不能组成比例。故答案为:B。【分析】比例是表示两个比相等的式子,由此选出一个数与这三个数组成两个比值相等的比并组成比例即可。3B 解析:B 【解析】【解答】解:A 项中,因为0.360.288,0.6 0.288,所以:能与 0.6:0.36 组成比例;B项中,因为0.36 31.08,0.6 53,1.08 3,所以 3:5 不能
7、与 0.6:0.36 组成比例;C 项中,因为0.36 1.250.45,0.6 0.750.45,所以1.25:0.75 能与0.6:0.36 组成比例。故答案为:B。【分析】比例的基本性质:两个外项的积等于等于两个内项的积,据此可以判断是否可以组成比例。4B 解析:B 【解析】【解答】根据比例的基本性质,由等式ab cd,得比例 a:dc:b、c:ab:d、a:cd:b。所以根据 abcd 可得 B 选项不能组成比例。故答案为:B。【分析】比例的基本性质:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。5A 解析:
8、A 【解析】【解答】解:A 项中,长方形的面积=长 宽,所以长方形的面积一定,长方形的长和宽成反比例关系;B 项中,出勤人数+缺勤人数=全班人数,所以它们之间不存在比例关系;C 项中,单价 份数=总价,所以单价一定,总价与份数成正比例关系;D 项中,实际距离 图上距离=比例尺,所以当比例尺一定时,实际距离和图上距离成成正比例关系。故答案为:A。【分析】当y=,(k 为常数,x、y0)时,x 和 y 成反比例关系,据此作答即可。6B 解析:B 【解析】【解答】:=,选项 A,因为 3:5=3 5=,所以不能与:组成比例;选项 B,因为 5:3=5 3=,=,所以能与:组成比例;选项 C,因为:3
9、=3=,所以不能与:组成比例;选项 D,因为:=,所以不能与:组成比例。故答案为:B。【分析】判断两个比是否能组成比例,可以求出比值,用前项 后项=比值,如果比值相等,就能组成比例,否则不能组成比例。7D 解析:D 【解析】【解答】选项A,速度一定,时间与距离成正比例关系;选项 B,分数值一定,分子与分母成正比例关系;选项 C,人的身高和体重不成比例;选项 D,图上距离一定,实际距离与比例尺成反比例关系。故答案为:D。【分析】成正比例关系:两个量相除,商一定;成反比例关系,两个量相乘,积一定。8C 解析:C 【解析】【解答】甲数:乙数=:=15:8故答案为:C。【分析】根据比例的基本性质,两内
10、项之积等于两外项之积。将乘积式变成比例式,如,甲数为外项,则和它相乘的另一个因数也是外项,乙数为内项,则和它相乘的另一个因数也是内项。9D 解析:D 【解析】【解答】24:16=x:10 16x=24 10 x=15故答案为:D【分析】本题找出等量关系:24:16=x:10,列方程求解即可。10C 解析:C 【解析】【解答】解:A、B、D 项中的 x 和 y 成正比例(x0),C 项中的 x 和 y 成反比例(x0)。故答案为:C。【分析】当xy=k(k 为常数,x,y0)时,x 和 y 成反比例;当=k(k 为常数,x,y0)时,x 和 y 成正比例。11C 解析:C 【解析】【解答】解:小
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