2019—2020学年度临沂市费县下学期初一阶段检测初中语文.pdf

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1、20192020学年度临沂市费县下学期初一阶段检测初中语文七年级语文试题一、积存和运用(29分)1、读书除了积存知识外，更重要的是学会摸索。这段时刻你一定读了许多课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(4分)书名：_。作者：_。印象最深的人物：_。该人物形象给你的人一辈子启发：_。2、给下面句子中加点的字注音，或依照拼音写出相应的汉字。(4分)在那 g n()古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。关于宽敞的关东原野，我内心怀着炽()痛的热爱。命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在p n()石一样密不透风的耳聋之中。就走过去用木屐()把冰块踏破。3、找出以下各词语中的错不

2、字，并把正确字写在后面方格里。(4分)A彷徨冗杂锲而不舍先为人知B撺掇叮嘱叹为观止迫不急待C羁绊悠扬肿胀一返既往D祈祷归省菜畦标新立意4、以下作家作品搭配不正确的一项为哪一项()。(3分)A?从百草园到三味书屋?鲁迅?朝花夕拾?B?孙权劝学?王安石?资治通鉴?C?土地的誓言?端木蕻良 现代作家D?爸爸的花儿落了?林海音一?城南旧事?5、阅读下面两段话，按要求答题。(4分)我们学过?最后一课?，这篇体验一种语言命运的短篇小讲之因此引起全世界的共鸣，是因为那位老师在最后一课上，表达了一个超越民族界限的感叹：法语是世界上最漂亮的语言。这句话能够置换为：世界上任何一种语言差不多上最漂亮的。几十年前，美

3、籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答谢辞时，这位英语远比汉语讲得流利的科学家，却坚决要讲汉语，就因为那是母语。材料中那位老师指的是_。小讲中还有一位给我们留下深刻印象的小学生朋友，他是 _。(2分)读完上面两那么材料后，对汉语的学习你是否有了新的认识，请写出你的内心话。(2分)6、默写填空。(4分)(1)假如生活欺诈了你，不要悲伤，不要心急!_：相信吧，_。(2)_，关山度假设飞。_，寒光照铁衣。(3)江山代有才人出，_。(4)此夜曲中闻折柳，_。7、仿例造句。(2分)例句：也许你只是一朵一般的小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是专门的，就该为自己鼓掌。仿句：8、你留心过日常生活中或

4、习作中一些常见的病句吗?试一试，看能不能把下边这段话中有语病的句子找出来，并作恰当的修改。(修改对 l处得 1分，共 4分)今天上午，我班举办了一次辞不游戏网吧的主题演讲会会上同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。同学们载歌载舞的杰出表演，使演讲会高潮迭起，掌声不断。气氛专门烈火得专门，通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。第处：第处：第处：第处：二、阅读明白得(41分)(一)阅读下面古文，然后完成题912题(12分)甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理

5、皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钞票币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家咨询焉。曰：泯然众人矣。乙忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。9、对划线词语的讲明，不正确的一项为哪一项()。(2分)A、

6、日扳仲永环谒于邑人(牵，引)B、中间力拉崩倒之声(夹杂)C、不能称前时之闻(称渭)D、不能名其一处也(讲出)10、用自己的话讲讲下面两个句子的意思。(4分)稍稍来宾其父，或以钞票币乞之。两股战战，几欲先走。11、甲文段中方仲永由天资过人到泯然众人矣，缘故是什么?(2分)12、乙文段采纳了_和_相结合的手法，写出了_。(4分)(二)阅读下文，然后完成1316题。(11分)冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒原，人迹罕至，因此不适宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起

7、一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的张飞鸟，性子专门躁，养只是夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们到里面去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有了，费了半天力，捉住的只是三四只。闰土的父亲是小半天便能捕捉几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经咨询他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。13、用四个字概括选文的要紧内容：(2分)14、围绕这一要紧内容，选文要紧从_条件、_、_、体会等方面细致展开的。(3分)15、依照选文，用自己的话讲一讲如何样成

8、功捕鸟。(3分)16、选文第一自然段，运用了一系列动词，请你画出并体会其表达成效。(3分)(三)认真阅读下文，完成1722题(18分)雪花在都市的上空轻巧的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气阻碍，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的、为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手沉醉了。这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的青年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了许多的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲咨询有没有手套卖。女店主讲有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织

9、的。母亲讲拿几双男式手套看看。女店主专门快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和青年左挑右选，逐一咨询明价格。好一会儿，青年讲：妈，就买一双绒线的吧，廉价些。母亲讲：天这么冷，你的手都冻裂了，依旧买羊皮的吧，羊皮的既温顺又好看。她选了几款羊皮手套一一给亲小孩的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便讲：挺好，就买它了。一咨询价钞票，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后 5元，再 2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钞票不够。母亲讲：小姐，我还差5元钞票，能不能廉价一点儿，这5块钞票就罢了?女店主一口回绝讲：不行，一双手套本来就

10、赚不了几个钞票，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给 5元，我今天吃什么?面对这位母亲几近哀求的游讲，女店主始终无动于衷，一分钞票也不肯让。亲小孩见母亲为难，讲：妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钞票。母亲顽固地讲：不，我不能委屈了你的手。她见店主不肯降价，又试探着咨询：小姐，我钞票不够，能不能给一半的钞票，你卖一只手套给我?女店主十分纳闷：哪有买一只手套的?母亲讲明道：哦，是如此我亲小孩原先的手套丢了一只。女店主直摇头：绝对不行!剩下的一只我卖给谁?母亲无奈，便遗憾的从亲小孩左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对亲小孩讲：咱们到不的店看看吧。她拉着亲小孩向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时

11、，一股冷风呼的一声灌进店里。女店主突然发觉，_。女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：请等一等!母亲和青年回过头来，女店主讲：我卖给你们一只手套。母亲付了73元钞票，让亲小孩心中意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发觉，这双能够制造许多财宝和人一辈子意义的手是多么宝贵，专门那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钞票，一个展现的是价值。女店主尽管赔了钞票，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钞票都没有满足的时候，而为行一件小小

12、的善事，却会感到极大的满足，这便是价钞票与价值的区不。17、用简要的语言概述全文的要紧内容。(3分)18、联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。(2分)19、文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。讲讲如此写有什么作用。(4分)20、你如何样看待文中女店主的行为?请做简要评判。(3分)21、本文中描写的手是漂亮白皙的手，你能造一个比喻句，描写一双专门有特点的手吗?(3分)造句：22、就本文的语言、内容、写法等方面任意提出一个咨询题并做合理的回答。(3分)三、写作(50分)阅读以下材料，按照要求完成作文。一个深圳中学生代表团访咨询日本，在一片已收成的果园里发觉了一个专门惊奇的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询咨询缘由，果园的主人回答讲：那是留下来给鸟儿们吃的。大伙儿一时无语，陷入了深思。造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人一辈子留下什么常言道，前人栽树，后人乘凉，送人玫瑰，手有余香。事实上，不管自然、社会，依旧家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么。要求：请以留下为话题，写一篇许多于500字的文章，题目自拟。