最新人教部编版八级语文上册期末质量检测试卷(附答案)5.pdf

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1、1/17最新人教部编版八级语文上册期末质量检测试卷（附答案）5 班级：_ 姓名：_等级：_ 时间：120 分钟满分：150 分温馨提示：1本 试卷包括 试题 卷和答 题卡。满分 150 分，考 试时 量 120 分钟。2考生作答 时，选择题 和非 选择题 均须对应 答在答 题卡上，在本 试题 卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事 项的要求答 题。3考 试结 束后，将本试题 卷和答 题卡一 并交回。一、积累运用（共 31 分，选择题 每小 题 3 分）1.下列各 组词语 中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A.仲裁(zh ng)佃农查无消息（y o）正禁危坐B.屏息(png)禁固藏污

2、纳 垢（gu）巧妙 绝伦C.锃亮(c ng)踌躇纷至沓来（t）无动于忠D.婆娑(su)琐屑恹恹欲睡(y n)重峦叠 嶂【答案】D【详 解】A.仲裁 zhng，查无消息杳无消息，正禁危坐正襟危坐；B.屏 息 b ng，禁固禁 锢；C.锃 亮 zng，无动于忠无 动于衷；故选 D。2.下列加点的 词语 使用不正确的一项是A.别看这家 伙表面友善，实际 上是笑里藏刀，不怀好意。B.在我 们这 群人里，他 鹤立鸡群，出 类拔萃。C.她歌声悦 耳动听，惟妙惟肖，像山 涧 的清泉。D.他的勇 气 和不折不挠的态度,值 得我 们大家 学习。【答案】C【详 解】A.不怀好意：意思是 没安好心，怀有恶意,有着不

3、可告人的目的；选项 正确；B.鹤 立鸡群：比 喻 一个人的 仪表或才能在周围一群人里 显得很突出；选项 正确；C.惟妙惟肖：描写 或模仿得非常逼真；使用 对象错误；D.不折不 挠：意思是在 压力和困 难 面前不屈服，顽 强；选项 正确；2/17故选 C。3.下列句子 没有语 病的一 项是A.近几年，国家一直提倡全民阅读，过几年，我 们将 听到和看到一 个阅读时 代的 复兴。B.在阅读 名著的 时候，我 们要将精读和略 读结 合起 来。C.通过阅读 红星照耀中 国，使西方人全面地了解了中国共产党人的 真实 生活。D.红星照耀中 国一 书深入分析和探究了“红色中 国”发展和 产生的原因。【答案】B

4、【详 解】A.“听到”和“时代的 复兴”搭配不 当，删去“听到和”；选项错误；C.成分 残缺，缺少主 语，删去“通 过”或者“使”；选项错误；D.“发展”和“产 生”语序不 当，“发展”和“产 生”调换顺 序；选项错误；故选 B。4.将 下列句子排列组合成 语意连贯 的一段 话,排列 顺序最恰 当的一 项是冬天，这种 生命力也在 隐隐 地燃 烧着等待着春天万物复苏 的时 候重新 焕发 生机。同 时，在厚厚的雪 层下，在 冻得硬 实的土 层下，在 树皮的 缝隙里，在 隐蔽的洞穴里，寄生虫和捕食性昆虫都找到了栖身之处以度 过寒冬。甚至寒冷的冬天把它们 的生命之火降到只有灰烬，它们 仍在不停地工作。

5、这 些微小的生物都在工作，不论 晴天 还是下雨。A.B.C.D.【答案】D【详 解】本 题考查 句子的 衔接和排序。整体阅读，文段主要 内 容是微小的生物在不停的工作，甚至是在寒冬。“甚至寒冷的冬天”是对“不 论晴天 还是下雨”的 递进，是 对“微小的生物都在工作”的进一步 阐述，故排在前，句继续对 生物在冬天仍不停工作的说明，所以排在后，通过“同 时”来对 补充说明寄生虫和捕食性昆虫也有地方来度过寒冬，所以排在后，故正确顺序是。故选 D。5.下列句子的表述，不正确的一项 是A.律诗要求全 诗押韵，也就是每一句的最后一个字必 须押韵。B.“人民解放军坚决 地执行毛主席的命令”一句的谓语 是“执

6、行”。C.“禁止 践 踏草坪”这句话含有命令的 语气。D.演讲时 要恰 当地使用重音，强调内 容的重点，表达自己的感情。【答案】A 3/17【详 解】本 题考查学 生基 础知识的掌握。A律 师通常 为八句，每 两句成一 联，计四联。律 诗要求全 诗通押一 个韵，限平 声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。选项错误。故选 A。6.综 合探究 与运 用为了更好地保 护瑶 族文化，保 护我 们身边的文化 遗产，八年 级（二）班 开展“身 边的文化 遗产”的 语文综合性 学习 活动，请你 完成下列任 务。（1）请你为这 次活 动拟写 一条宣传标语。（2）为了更好地了解和宣传瑶 族文化，小明参加

7、了今年 盘 王节活动，并写 了如下消息：冯河欢歌，沱水 劲舞，瑶山大地盈喜 气；萌渚 叠 翠，天河溢彩，神州瑶都谱新曲。11 月 22 日晚，江华瑶族自治 县民族文化 宫灯火通明，流光溢彩，我县 2018 瑶族盘王节开 幕式 暨盘 王之女常 态 化首演式在 这里隆重 举行。瑶族盘王节是瑶 族人民 纪念祖先的 节日，是传承中 华瑶 族文化 与瑶 族礼仪 的重要活 动。江华是全 国瑶 族人口最多的 瑶族自治 县，是湖南省唯一的瑶族自治 县。这里是 瑶族 历史上重要的中 转站、大本 营和 发祥地，有着悠久的 历史和 灿烂 的文化，被 誉为“神州 瑶都”。近年 来，我 县以举办 一年一度的 瑶族盘王节

8、活动为媒，传承古老的 瑶 族习俗，以酬 还盘 王愿和 庆典节 目为载 体，彰 显瑶 族文化底 蕴，展示文化 艺术 亮点，演绎民俗 风情，不 断挖 掘、弘 扬瑶 族文化，提升县城影 响力，振 奋 民族精神，推 动瑶 族文化“四 个中心”建设，把神州 瑶都盘 王节打造成全 国 旅游文化 节庆 品牌。请你为 他的 这则 消息 拟写 一个标题（3）在我 们 的身 边还 有很多文化 遗产，为了更好地加强 遗产 保护，宣 传瑶 族文化，请你 推荐一 个我们身边的“文化 遗产 候选项 目”，并说 明推荐理由。【答案】（1）例如：弘 扬瑶 族文化，传承中 华遗产；继承瑶族文化，彰 显人文价 值（2）江 华盘

9、王节开 幕式于 11 月 22 日晚举 行（3）结合瑶 族文化 来写。【详 解】（1）本 题 考查拟写 宣传标语。标语 主 题要鲜 明感情 真挚，构思新 颖，语言简明。字 数要适中，内容要 积极，用 语要通俗修 辞要鲜明。示例：感知瑶 族不朽文明，传承中 国文化精粹。（2）本 题考 查学 生给新闻拟写标题 的能力。因 为导语 即是 对新闻的概括，所以 拟写 新闻标题时，一般只需要关 注导语 即可。格式一般是谁在做什 么事。根据“11 月 22 日晚，江 华瑶 族自治 县 民族文化 宫灯火通明，流光溢彩，我 县 2018 瑶族 盘王节开 幕式 暨盘 王之女常 态化首演式在 这里隆重 举行”。可

10、概 括出江 华盘 王节开幕式于 11 月 22 日晚举 行。4/17（3）本 题为开 放性 试题。解答 时，首先要了解 瑶族的文化 遗产项 目有 瑶 族耍歌堂、瑶族服 饰、瑶族刺 绣、瑶族民歌、瑶族长 鼓舞、瑶族猴鼓舞。示例：我推荐的是瑶族织锦，绚丽 多彩的 瑶族织锦 是农耕文明留下来的 经典文化形 态，是 远古时期生 产方式繁衍而 来 的生活方式的基本要素之一，是古代瑶族人民男耕女织生计 方式的 产物，亦是 数千年流 传 沿袭下来的风土 习俗中洋溢神韵的个性语言。她和瑶族语言、歌舞、风俗一 样，在丰 满地代表着 瑶族的文化形象，代表着瑶族世代相 传 的民 间智慧。7.名著 阅读最后，这个庞

11、大的大家庭消失了。这些小蛛 纷纷 被飘浮的 丝带 到各 个地方。原 来背着一群孩子的荣耀的母蛛 变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看 来似乎 并不悲痛。它更加精神 焕发 地到 处觅 食，因 为这时候 它背上再也 没 有厚厚的 负担了，轻松了不少，反而显得年 轻 了。不久以后 它 就要做祖母，以后还要做曾祖母，因 为一只狼蛛可以活上好几年呢。（1）上述 内 容出自于（姓名）的作品。（2）请结 合本文段 说说为 什么本书既 是科普著作，又是文学经 典？【答案】（1）法布尔昆虫 记（2）从这 段文字中我 们了解了狼蛛繁衍后代的方法以及狼蛛的寿命，让 我们获 得科普知 识。“原 来背着一群孩子的荣耀

12、的母蛛 变成了孤老”、“不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母”采用了拟 人手法，表现 了蝉的无可奈何，显得行文生 动活泼，语调轻 松诙谐，充 满 了盎然的情趣，这些显著地 艺术 特色 让它成为 一部文 学经 典。【详 解】本 题考查 名著知 识的积 累。要求 学生 对课 后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文 学常识的判 断要注意易 错 点：作者名（字、号）、称谓、生活 时代、作品名、体裁、书中人物、主要情 节、作品主 题 及风格、流派等。（1）根据“原 来背着一群孩子的荣耀的母蛛 变成了孤老”“它更加精神 焕发 地到 处觅 食”可以看出母蛛对孩子的体 贴入微的 关心，文段

13、 选自法 国昆虫 学家和文 学家的法布尔的昆虫记。（2）文段中的“这些小蛛 纷纷 被飘浮的 丝带 到各 个地方”写出了狼蛛繁衍的方法，“因为 一只狼蛛可以活上好几年呢”则写 出狼蛛的 寿命，可以看出该作品是一部 概括昆虫的 种类、特征、习性和婚 习的昆虫 学巨著。而在昆虫 记中，“原 来背着一群孩子的荣耀的母蛛 变成了孤老”、“不久以后它 就要做祖母，以后还 要做曾祖母”，可知，昆虫 记最大的特点就是拟人手法的 应用和生 动传 神的 语言，写出了 对昆虫的喜爱。并且，作者 将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者 对生命尊敬 与热爱。所以 说这 也是一部

14、文 学著作。二、古 诗文阅读（共 27 分，选择题 每小 题 3 分）（一）文言文阅读（14 分）5/17文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正 刘礼为将军，军霸上；祝 兹侯徐 厉为将军，军棘门；以河 内守亚夫 为将军，军细 柳：以 备胡。上自 劳军。至霸上及棘 门军，直 驰入，将以下 骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先 驱至，不得入。先驱 曰：“天子且至！”军门 都尉曰：“将军 令曰 军中闻将军 令，不 闻天子之 诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入 劳军。”亚夫乃 传言 开壁门。壁门 士吏 谓从属车骑 曰：“将军约，军中不得 驱驰。”于是天

15、子乃按辔徐行。至 营，将军亚 夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子 为动，改容式 车。使人 称谢：“皇帝敬 劳将军。”成 礼而去。既出军门，群臣皆 惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军 矣！曩者霸上、棘门军，若 儿戏 耳，其 将固可 袭而虏也。至于 亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。周 亚夫军细 柳司 马迁8.下列各 项 中加点 词语 解释有误的一 项是()A.天子且至且：将要B.军士吏被甲被：同“披”，穿着C.居无何居：居住D.已而之细柳军已而：不久9.下列各 组 句子中加点 词的意 义相同的一 项是()A.山川之美不闻天子之诏B.军霸上既出军门C.吾欲入 劳军劳其筋骨D.天子动祝兹侯徐 厉

16、为将军10.用现代汉语说 出下面句子的意思。（1）介胄之士不拜，请以军礼见。（2）于是上乃使使持节诏将军。11.周亚夫是 个怎样 的人，请结 合原文分析。（至少 写出两处）【答案】8.C 9.A 10.（1）于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告 诉将军。（2）穿戴着盔甲之将不行跪拜 礼，请允许这 以军礼参见。11.军纪严 明。从文中“已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”可以看出 来，军队 戒备森严；治 军有方，令 从禁止。从“壁 门士吏 谓从属车骑 曰：将军约，军 中不得 驱驰。于是天子乃按辔徐行”可以看出来，皇帝到 军营 中都必 须下 马，可 见令行禁止。恪尽职 守，刚正不阿。从“

17、将军亚 夫持兵揖曰：介胄之士不拜，请 以军礼见”一句中看出，周亚夫绝不会因 为对 方是皇帝而阿谀奉承，他一心秉承的是将军 的职守。【8 题详 解】本题 考查对 文言文 实词理解能力。作答本题，重点在于 实词 的积累，同 时也可借助整 个 句子的意思 来判6/17断。A.皇上 将要驾到。且：将要。B.官兵都披戴盔甲。被：同“披”，穿着。C.过 了不久。居：经过，表示相隔一段时间。选项错误。D.随 即来到了 细柳 军营。已而：不久。故选 C。【9 题详 解】本题 考查一词多义 的理解。作答本题，重点在于 词语 的不同用法 积累，同 时也要求借助整个句子的意思 来判断。A.助 词，的；B.动词，驻扎

18、/名词，军营；C.动词，慰 劳/使 劳累；D.被/作为；故选 A。【10 题详 解】本题 考查的是 对文言句子的翻 译。文言文的翻译一般有直 译和意 译两种 方法,无 论是哪种 方法,都应做到:忠实 原文、语句通 顺、表意明确、符合 现代 汉语语 法规范。翻译句子 时,要注意重点 词语,一定要翻 译到位 ,切记 漏翻 关键词语.（1）于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告 诉将军。介胄，铠甲和 头盔，指披甲戴盔。士，将领。（2）穿戴着盔甲之将不行跪拜 礼，请允许这 以军礼参见。乃：就。使：派。使：使者。【11 题详 解】本题 考查对 人物形象的分析。文章有对周将军 的直接描 写，从“将军亚 夫持兵

19、揖曰：介胄之士不拜，请以军礼见”一句中看出，周亚夫 刚直不阿、恪 尽职 守的性格特点。也有通过将 士和皇帝的 侧面描 写，从文中“已而之细柳 军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”可以看出 来，军队 戒备森严”看出他 军纪严明，而 从皇帝 对他的 赞叹“嗟呼，此 真将军 矣”看出他治 军有方。【点睛】译文：汉 文帝后元六年，匈奴大规模侵入 汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军 在霸上；委派祝兹侯徐 厉为将军，驻军 在棘 门；委派河 内郡太守周 亚 夫为将军，驻军细 柳，以防 备匈奴侵 扰。皇上 亲自去慰 劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接 驱车 而入，将军 及其 属 下都 骑着马迎送

20、。随即来到了 细柳军营，只 见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒 备森严。皇上的先行卫队到了 营前，不准 进入。先行的 卫队说：“皇上 将 要驾到。”镇 守军营 的将官回答：“将军 有令：军中7/17只听 从将军 的命令，不听从天子的命令。”过了不久，皇上驾 到，也不 让入军营。于是皇上就派使者拿符节 去告 诉将军：“我要 进营 慰劳军队。”周 亚夫 这才传令打 开军营 大门。守 卫营门 的官兵 对跟从皇上的武官 说：“将军规 定，军营 中不准 驱车 奔驰。”于是皇上的车队 也只好拉住 缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军 周亚夫手持兵器，双手抱拳行 礼说：“我是盔甲在身的将士

21、，不便跪拜，请 允许我按照 军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着 横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪 完毕后辞去。出了 细柳军营 的大 门，许多大臣都深感 惊诧。文帝感 叹地说：“啊！这才是 真正的 将军。先前的霸上、棘门的 军营，简直就像 儿戏 一样，匈奴是完全可以通过偷袭 而俘 虏 那里的 将军，至于周 亚夫，岂是能 够侵犯他吗？”长时间对 周亚夫赞叹 不已。（二）古代 诗歌阅读（6 分）塞上 闻笛（唐）高适雪净胡天牧 马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何 处落，风吹一夜 满关 山。12.对这 首诗的理解和分析，不恰当的一 项是()A.这是一首 边塞诗，描

22、 绘了一 种边 塞诗中不多 见的和平 静谧 的气氛。B.“牧 马还”“雪 净”暗示了 现在虽然是休 战时 期，但 战争 即将开 始。C.诗的三四句是 说风传 笛曲，一夜之 间声满关 山，其境界很动人。D.整首 诗借 战士由听曲而想到的梅花，暗含思乡之意，不 过这种 思乡情 绪并 不低沉。13.发挥你 的想象，请描绘诗 句“雪 净胡天牧 马还，月明羌笛戍楼间”的 优美画 面。【答案】12.B 13.冰雪消融，胡地又回到了牧马的时节 了。傍 晚时 分，战士们赶着 马 群回 来，明月洒下一片 清辉。在如此 苍茫而又澄明的夜色中，从戍 楼中传来 熟悉的梅花落曲调。12 题详 解】本题 考查对诗 歌的

23、赏析和分析。B.“雪 净胡天牧 马还，月明羌笛戍楼间”意思是胡天北地，冰雪消融，是牧马的 时节 了。傍 晚战 士赶着 马群归来，天空洒下明月的清辉。“雪 净”、“牧 马”造成一 种边 塞中不多 见的和平宁 谧的气氛，则“牧 马还”三字似 还含另一重意味，这就是胡 马北还，边 烽暂息，于是“雪 净”也有了几分象征危解的意味。选项错误。故选 B。【13 题详 解】8/17本题 考查对诗 歌画 面的描 绘。答 题时 要根据 诗句展 开合理的想象，并不是 单纯 的翻 译诗 句，最后用 优美的语言描述出 来。示例：寒霜落尽，胡天明澈，牧马已还，在皎 洁的月光下，悠 扬的羌笛 声回荡在戍 楼之间。(三)名

24、篇名句默 写(共 7分，每空1 分)14.补写 出下列句子中的空缺部分。（1）庭下如 积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼 记 承天寺夜游）（2）_，徙倚欲何依。（王 绩野望）（3）庭中有奇 树，_。（古 诗十九首庭中有奇树）（4）_，出 则无敌国 外患者，国恒亡。（孟子生于 忧患，死于安 乐）（5）天接云 涛连晓雾，_。（李 清照 渔家傲）（6）晏殊在浣溪沙中以诗入词，诗中着重 写今日的感 伤，被 誉为“千古奇偶”的千古名句是：_，_。【答案】(1).水中藻、荇交横 (2).东 皋薄暮望 (3).绿叶发华 滋 (4).入则无法家拂士(5).星河欲 转千帆舞 (6).无可奈何花落去 (7).似曾相

25、 识燕归来【详 解】注意“荇”“皋”“滋”等易错字。三、现代文 阅读（共 32 分）（一）（8 分）阅读 下面文章，完成下列小题人 类对 浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神 话到亦 真 亦幻的西游 记 ，人 们 把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个 至善至美的天堂。然而在现实 世界里，太空 绝不像人 们想象的那 样浪漫。进入太空，人 类 要面 对的是 险境而非仙境。载 人航天 飞行要解 决的问题 也远不止是“高处不 胜寒”。载人飞行要克服的第一个难关 是真空环境对 人的影 响。太空中 没有空 气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座 舱、生活 舱一旦泄漏 气

26、 体，很可能 导 致宇航 员死亡。需要克服的第二个难关 是来 自太空强 辐射的影 响，这种 太空强 辐射包括太 阳电 磁辐射和高能粒子辐射。太 阳电 磁辐射中的可 见光和 红 外部分主要影 响 航天器的 温度，会损伤 航天器的一些表面材料，还影响高层 大气的温度和密度，从而加重低 轨飞 行器 轨道控制的 负担。高能粒子辐射则 直接 对航天器本身 产生影响。高能粒子 长时间围绕 地球 运动，对低轨道航天器 构成严重威 胁。它们 的辐射不 仅损伤 航天器表面材料，而且 会使航天器 内 部的太 阳能电池、有机材料、半导体器件和集成 电路等的性能 发生变化，甚至造成永久的损伤。空 间碎片和流星体是载人

27、飞 行要克服的另一难关。空 间碎片又被 称为 空间垃 圾，是指 废弃的火箭或9/17卫星的 残骸和 它们 因爆炸或 碰撞而 产生的碎片。它们与 航天器的相 对速度稍低于流星体与航天器的相 对速度。它们 始终和航天器一同在地球的周围运动，因此出 现碰 撞的机 会很多。空 间 碎片和流星体 与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体 积相对较 大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。另外，飞行 过程中 产生的噪 声和振 动也会对 人体 产生不良影 响。火箭在上升过程中 发动 机会产 生高强度的噪 声，飞船高速穿 过大气层时 也会产 生巨大的噪 声

28、。即使 飞船在 轨道运行 时产 生的相 对小得多的噪声，也相 当于繁忙交通路口的噪声，而且持 续不断。而 飞行产生的强度不等的振动会 影响宇航 员的心率、血压 和耗 氧量，可 诱发 心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会使人 视觉 模糊，动作不 协调，操作误 差增加，语言明 显失真或中 断。可 见，在浩渺的宇宙中，宇航员时 刻面 临着 险境，而 决非想象中的仙境。(选自 飞向太空港，有 删改)15.请用一句 话概 括选文主要 内容。16.选文第段 画线 句子 运用了什 么说 明方法？有什么作用？17.拓展 链接。舱外航天服是一套防护和应急救生的 复杂 系统，用于保 证宇航 员出舱安全。目

29、前，“太空行走”是中国载 人航天的下一个目标，而成功 研制舱外航天服 则是实现这 一目 标的必 备条 件之一。请你联 系选文内容，说一说舱 外航天服 应具有 哪些功能?【答案】15.载人航天 飞行面 临的 险境(或 载人航天 飞行要克服的 难关，载人航天 飞行要解 决的问题)16.分类别条 理清 晰地 说明了太空强 辐射的 类型。17.防泄漏(供氧)、防 辐射、防撞 击(减振)、降噪(答出前三点即可)【15 题详 解】本题 主要考 查对内 容的理解和 概 括。需要 学生通 读全文，结合第一段“载人航天 飞行要解 决的问题 也远不止是高 处不胜寒”和最后一段的内容，以及中 间段落的中心句即可概括

30、 说明内容为：载人航天 飞行要解决 很多的 问题。【16 题详 解】本题 考查说 明方法及其作用。根据标志性 语言判 断说 明方法 类 型，结合上下文及 该段的 说 明中心，分析及说明作用即可。将 太空 辐射分 为 太阳电 磁辐射和高能粒子辐射，这是用到了分 类别 的说明方法，这种说 明方法能 够条 理清楚的 说明太空强 辐 射的 类型。【17 题详 解】本题 考查筛选 和提取信息。根据材料内容可知，舱外航天服是保护宇航 员的安全，那 么根据文章可知，宇10/17航员 在太空遇到的难题 有：供 氧 的问题、强 辐 射的影 响、空 间 碎片和流星体的撞、噪声和振 动的影 响。所以舱 外航天服 应

31、该 具备防泄漏、防 辐射、防撞 击、降噪的功能。（二）（12 分）阅读 下面文章，完成下列小题。玛丽 斯可 罗多夫斯卡的 学 生生活中最愉快的时期，是在 顶楼 里度 过的；玛丽?居里 现在又要在一 个残破的小屋里，尝 到新的 极大的快 乐了。这是一 种 奇异的新的 开 始，这种艰 苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽 以前 没有一 个妇 女体 验过），两次都挑 选了最 简陋的布景。娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚 顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像 温室。在冬天，简直不知道是 应该 希望下霜 还是应该 希望下雨，若是下雨，雨水就以一种 令人 厌烦 的轻柔的 声音，一滴一滴地落在地上，落在

32、工作台上，落在这两个 物理 学家的 标 上记号 永不放 仪 器的地方；若是下霜，就连人都 冻僵了，没 有方法 补救。那 个炉 子即使把 它烧 到炽热 程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离 开一步，立刻就回到寒带 去了。然而，玛丽 和比埃尔更要 习惯 忍受室外的 严 寒，他 们炼 制 沥青铀矿 的设备极 其简陋，由于 没有把有害气 体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢 骤雨猝至，这两 位物理学 家就 匆忙把 设备 搬进棚屋，大 开着门窗让空气 流通，以便 继续 工作，而不至于被烟窒息。1898 年至 1902 年，居里先生和

33、夫人就是在这种条 件之下工作的。第一年里，他们共同 从事镭 和钋的化 学离析工作，并且研究他 们所得到的活性产物的放射性。不久，他们认为 分工的效率比 较高，比埃尔便 试着确定 镭 的特性，以求熟悉这种 新金 属。玛丽继续炼 制，提取 纯镭盐。在 这种 分工中，玛丽选 了“男子的 职务”，做的是 壮汉 的工作。她的丈夫在棚屋里专心作 细致的 实验。玛丽 在院子里穿着 满是尘污 和酸 渍的旧工作服，头发 被风吹得 飘起来，周 围 的烟刺激着眼睛和咽喉。她独 自一 个 人就是一 个工厂。她写 道：“我一次炼制 20 公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬 运容器，移注溶液，连续

34、几小 时搅动 熔化 锅 里沸 腾着的材料，这真 是一 种极 累人的工作。”但是 镭要保持 它的神秘性，丝毫不希望人 类认识它。玛丽从 前很天 真地预 料沥青铀矿 的残渣里有含有百分之一的镭，那 个估计现 在到 哪里去了？这种 新物 质的放射性 极强，极少量的 镭散布在 矿石中，就是一些 触目的 现象的 来源，很容易 观 察或 测量。最困 难的，或者 说 几乎不可能的，乃是离析这极 小含量的物质，使 它从与它 密切混合着的 杂质 中分离 开来。工作日 变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没 有失掉勇 气。这种 抵抗他 们的材料11/17迷住了他 们。他 们 之间的柔情和他 们智力上的

35、 热情，把他 们结 合在一起；他 们在 这个 木板屋里 过着“反自然”的生活，他们 彼此一 样，都是 为了过这种 生活而降生的。节选 自美 丽的颜色18.本文原 题为 伟大的 发现 ，后 来编 者把 它改名 为美 丽的颜色，编者为什 么要把他改名呢？19.选文第一自然段在全文起着什么作用？20.徐特立先生曾说过：“无 笔不 读书”。请拿起 你手中的 笔，为下面 这段文字作一段批注。工作日 变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没 有失掉勇 气。这种 抵抗他 们的材料迷住了他们。他 们之间的柔情和他 们智力上的 热情，把他 们结 合在一起；他 们在这个 木板屋里 过着“反自然”的生活，

36、他 们彼此一 样，都是 为了过这种 生活而降生的。21.从选 文来看，你觉 得居里夫 妇 能够成功的原因是什么？你从 中获得了 哪些启 示？【答案】18.“美丽的颜色”一 语双关，既指居里夫 妇发现 的 镭具有美 丽的 颜色，又指他 们的坚韧执 著、以苦 为乐、热爱 科 学等精神品 质的美 丽。19.“极大的快 乐”“奇 异的新的 开始”“艰苦而且微妙的快乐”这些短 语 的使用，极大地增强了文章的吸引力，激 发了读 者的 阅读兴 趣，同 时也设置了 悬 念。20.示例 1：“工作日 变 成了工作月，工作月变成了工作年”一句用递进 的方式，表 达了居里夫 妇献 身科学忘我工作的精神。示例2：“反

37、自然”是指工作强度大、时间长，远远 超出人的身体 极 限。“他 们在这个木板屋里 过着反自然的生活”一句表现出了作者欣 赏父母 两人工作的密切配合和感情的和谐，对父母在科 学实验 期间的 协调 的共同生活 发出了由衷的 赞 美。21.（1）居里夫人意志坚强，不畏 艰难，百折不 挠，忘我工作，对科学 充满热爱，对工作充 满激情。（2）要坚 定自己的信念,不畏 惧所带来 的困 难,一直 坚持下去,不 轻易言弃的人生 态度，就像居里夫人。【解析】【18 题详 解】本题 考查标题 的含 义。答此 题首先要 读懂 上下文的情 节内 容，进而把握文章的中心，这样 才能确保答案的准确无 误。“美 丽 的颜色

38、”字面意思：镭的美 丽颜 色，居里夫人取得的辉煌的科 研成果，深 层意思：居里夫人 对科学执 着追求不屈的信念，淡泊名利的人生态度。12/17【19 题详 解】本题 考查文段的作用。“在一个残 破的小屋里”和“两次都挑 选了最 简陋的布景”点明了居里夫人的工作环境的 简陋，为下文 详细 介绍居里夫人的工作环境做 铺垫；“尝到新的 极大的快 乐了”和“这种艰 苦而且微妙的快 乐”这里 并未写明居里夫人的快乐到底是什 么，为后文埋下了伏笔，引 发读 者的 阅读兴 趣。【20 题详 解】本题 考查学 生对文段的理解。批注，指阅读时 在文中空白 处对 文章 进行批 评 和注解，作用是帮助自己掌握书中的

39、 内容。解答 时，学生可以 从字词入手，分析字 词，也可以 写写 自己 阅读时 的感想。“他 们彼此一 样，都是 为了过这种 生活而降生的”这 句话写 出了居里夫人他们不怕困 难，把科 学研 究 当作自己生命的一部分，写出了他 们对 科学 的热爱。【21 题详 解】本题 考查对 文章人物的理解和启示的表 达。第一 问 需要 结合文章中居里夫人面对的困 难和相 应的态 度理解，居里夫人面 对艰 苦的 环境，仍然 坚持科 研的道路，这篇文章不 仅高度 概括了居里夫人的伟 大科 学功绩，而且赞扬 了居里夫人的高贵品质，指出 她所具有的不怕困难、热爱 科学的人格力量 远胜 于才智，第二问据此回答即可。

40、（三）（12 分）阅读 下面文章，完成下列小题。野菊花深秋 时节，和朋友一起到太行山中的真谷寺一游。下 车，我 们就是一 惊，只 见漫山遍野的金 黄战胜 了一路的萧条。初春 时节，我也曾到 这儿 游玩，那 时的植物 刚刚 吐出嫩芽，整座大山隐约 透出 种亦绿亦黄的颜色，生机勃 发，欣欣向 荣。难道那 时的黄 能持 续到现在?拾阶而上，一 阵山风吹来，就有一股 浓郁的香 没头没脸 撞了 过来，勾人魂魄，让人忍不住加快脚步去探个 究竟。等我走到近前一看，呀!原来是野菊花。13/17放眼望去，野菊花把整个山坡都涂成了金色，山风一吹，也有些 许繁闹，但 细细 去品，每株、每枝、每朵，却无不 写着深秋初

41、冬“黄花瘦”的味道，特别是那花，像 极度浓缩 了的向日葵，站在纤细 枝干上，颤颤 巍巍。不知名的野草叶已变成了 红色，荆棘也已只剩下了冲天的尖刺，它们 和野菊花呼 应着，更 显得野菊花 黄得夺目。徜徉在野菊花的海洋中，呼吸着自由自在的味道，虽说没 有“案 头九月菊花肥”的感觉，但在 这里我却从 野菊花身上感受到了一种特有的韵味。这韵味是什 么?我的提 问引起了朋友的思考。朋友认为 是健康。我想是的，这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露，明目、清热、祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好。在这 里呼吸一下，会比喝一天菊花茶还有效果，但 这并没 能表 达 出我 对野菊花的全部感受。我们沿着野菊花簇 拥的

42、小道，闻着花香，向山上攀爬。不知不觉又转过 了几道 弯，野菊花 渐渐变 得稀疏起 来，它与 野草 为伴，相互交 织，促膝交 谈;它与 枯藤 为 伍，列立 两厢，迎 来送往。来到真谷寺前，仰望壁立的高山，敬瞻古老的石刻，静思信徒的 坚毅，畅饮清 冽的甘泉，不 经意间野菊花又 闯入了眼 帘，三株、五株，稀稀疏疏，虽没 有了山坡上的热烈，但他 给人的韵味 还在。信步 来到野菊花身 边，拈上一 朵，嗅上一嗅，特有的菊香沁人心脾，初春我怎么没 有发现它们 的存在呢?凝思良久，我 终于明白了，在 这荒野之中，野菊花再普通不过了，寒冬，它潜藏大地在薄土中蕴积 着力量;初春，它 悄悄萌 发不与百花 争春;炎夏

43、，它淹没 在一片 绿色中甘作陪 衬;唯有到了深秋，百花落尽，它才在深山中 独自开放起 来，清苦而不怨恨，怒放而不争艳，香郁而不 张扬。透过手中的野菊花，眼前就是斑驳的南北朝摩崖石刻，历经 千百年的 风吹日 蚀、人 为破坏，他 们虽 已有点面目全非，但他们或威 严或慈祥或 圆润 或坚挺的面孔 与身姿仍屹立在峭壁之上，向游人传递 着一 种信仰、一 种哲学、一 种智慧。不时有游人 从 身边走过，我不禁想，在这千百年的 变迁 中，是 谁长 久来陪伴 这 大山中的佛像呢?除去 清风明月，恐怕就要数这 年复一年盛 开着的野菊花了!也许正是 它们与这 些佛像 结缘 久了，才有了那样的好品行，而 这品行又是多

44、少人参禅 打坐、清行苦修苦苦追求的呢!14/17想到 这儿，我猛然明白了刚才 说不清道不明的韵味是什么了。野菊花其 实就是山中的 禅师，它用它年复一年的生 长盛开，来启 迪游人的智慧，消除游人的烦恼。正是由于 它们 的存在，今天我来到这儿 才有了神清气爽、心胸开阔的感觉，才让我流连于此忘却了烦恼!22.“一 阵山风吹 来，就有一股 浓 郁的香 没头没脸 撞了 过来”一句中的“撞”字用得好，好在哪里？23.文中 划线 句“它与 野草 为伴，相互交 织，促膝交 谈;它与 枯藤 为伍，列立 两厢，迎 来送往”一句用了什么修 辞手法，有什 么作用？24.“我猛然明白了刚 才说不清道不明的韵味是什么了”

45、，请结 合全文 说说，在野菊花身上有着哪些韵味？25.读完本文，结 合你对 生命意 义 和价 值的理解，谈谈你从 野菊花身上得到的启 示？【答案】22.“撞”这个动词，形象生 动地写出了再山 风的吹送下，花香自上而下，不经 意间带给 我的巨大嗅 觉冲击力，同 时与“拾 级而上”相呼 应。23.这句话运 用了 拟人的修 辞手法，使野菊花、野草叶、枯藤鲜活了起 来，生 动形象的描 绘出野菊花 与野草叶、枯藤相间生 长的景象，蕴含了作者 对眼前景象的喜 爱及一路游 览的愉 悦心情。24.深山中的野菊花的韵味除了健康，还有自然 纯真、不 惧严 寒、生命力旺盛、清苦而不怨恨、怒放而不争艳、香 艳而不 张

46、扬，并且在千年的摩崖石刻及深山佛像的浸润下，野菊花 还具有了某 种 信仰、哲 学、智慧。25.人生要像野菊花一样有开放的 态势 和拓展的行 动；要在生命的 运行里 发现 自我，表 现自我，实现 自我。【22 题详 解】本题 考查学 生赏析句子的能力。题目明确要求 从重点 词语 的角度分析，词语 的理解要 与句子相 结合，有 时还要根据上下文内 容进行揣摩。“撞”这个动词，既指两个 物体猛然相 碰，又指不期而遇。形象生动地写出了在山 风的吹送下，花香自上而下,不 经意间带给“我”的巨大嗅觉冲击力,写出了“我”内心的 惊喜，同时与“拾 级而上”相呼 应。【23 题详 解】本题 主要考 查体会 重要

47、 语句的含 义，品味 语言表 达艺术 的能力。画横线 的句子 运用了 拟人的修 辞手法，赋15/17予野菊花、野草叶、枯藤人的情感。生动形象的描 绘出野菊花 与野草叶、枯藤相间生长的景象，表 现出它们旺盛的生命力，表达了作者 对野菊花的喜 爱之情。【24题详解】此题 考查的是 学生 对文章 内容的提取 概括能力。要在通读全文的基 础上，抓 住文章的主要信息，提取关键语句，做出回答。“这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露，明目、清热、祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好”，深山中的野菊花的韵味是健康，“在这荒野之中，野菊花再普通不过了”“它才在深山中 独自开 放起 来，清苦而不怨恨，怒放而不争艳，香

48、郁而不 张扬”，山中的野菊花还有自然 纯真、不 惧严 寒、生命力旺盛、清苦而不怨恨、怒放而不争艳、香 艳而不 张扬，并且在千年的摩崖石刻及深山佛像的浸润下，野菊花 还具有了某 种信仰、哲 学、智慧，并“向游人 传递 着一 种 信仰、一 种哲学、一 种智慧”。【25 题详 解】本题 考查阅读 感悟的表 达。解答 时，不 仅要把握作者的情感动 向，提 炼出自己的 观点，更要 结合生活 实际阐述理由。作者认为 深山中的野菊花的韵味除了健康，还有自然 纯真、不 惧严 寒、生命力旺盛、清苦而不怨恨、怒放而不争艳、香 艳而不 张扬，并且在千年的摩崖石刻及深山佛像的浸润下，野菊花 还具有了某 种信仰、哲 学

49、、智慧。可据此表达，示例：人生要像野菊花一样有开 放的 态度和拓展的行 动；清苦而不怨恨、怒放而不 争艳、香 艳而不 张扬；要在生命的运行中 发现 自我、表 现自我、实现 自我。四、作文（60 分）26.话题 作文生活中一 张彩色的照片，一个远 游的 纪念品，一句 温暖的 话语，一 个鼓励的眼神，一 份难 得的 牵挂，一滴 真诚 的泪水 这点点滴滴的人间真 情，都能 荡起心海的 涟 漪。这种 体会如荷花映水，高贵而美 丽；如桂花 绽枝，优雅而馨香。请以“点滴 真情”为话题，自 拟一 个新颖别 致的文 题，写一篇不少于600 字的文章，诗歌除外，文体不限。【答案】范文家点滴 真情16/17夕阳西

50、下，我走在回家路上。看着自己的影子涣散地指向一 边，眼里也 满是大大小小的七彩光圈，感觉到身体正在接受着一天中太阳最后 挥发 出的力量，从心底到便涌起 对大自然 赞叹:这美如仙境的世界，少不了夕阳的点 缀。但是，当我一步跨 进家的 门槛 后，才 会深深体 会到家的 温馨，才是永不改变 的真谛。混合的色彩 历历 在目，熟悉的气味在空中 飘荡，轻轻 地走到 写字台前，坐下，让家的 温暖陪 你畅 游书海，累了身体缓缓 靠在椅子上，闭 目养神，让心得以放松。我时不时就被那家常 饭诱 人香 气拽到了餐 桌旁，还没 坐下，妈妈 便从厨 房冲出，半 眯着眼，在冒着氤氲热气 的炖锅 里钩 出几 块最大的肉，一