最新人教部编版八级语文上册期中质量检测试卷(含答案).pdf

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1、1/13最新人教部编版八级语文上册期中质量检测试卷（含答案）班级：_ 姓名：_等级：_ 时间：120 分钟满分：150 分第一部分（15 题,21 分）1.在下面的横线上填写相应的句子。（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。_，_。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，_。（王绩野望）（2）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。_，_。_，_。（曹操龟虽寿）【答案】(1).（1）树树皆秋色 (2).山山唯落晖 (3).长歌怀采薇 (4).（2）老骥伏枥(5).志在千里 (6).烈士暮年 (7).壮心不已【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次

2、是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“晖”“骥”“枥”“暮”等字的书写。2.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。春雨宜读书，夏雨宜y（）棋，秋雨宜检藏（）,冬雨宜饮酒。居城市中，当以画f（）为山水，以盆景为苑囿（）,以书籍为朋友。【答案】(1).弈(2).cng (3).幅(4).yu试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“检藏”的“藏”不要念成“zng”。字形题从表象上看主

3、要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“弈”“幅”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现的心平息下来了，有种的感觉，你会发现你百思不得其解的，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中着未来你更期待的那个自己。A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含2/13C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑

4、茅塞顿开疑惑蕴藏【答案】A【详解】第一空：“焦躁”和“焦虑”二者都有“焦急”的意思，前者侧重于表现“急躁”与语境中的“平息”相应；第二空：“豁然开朗”形容突然明白某件事。“茅塞顿开”形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。根据“百思不得其解”分析，“豁然开朗”更符合语境；第三空：“疑惑”和“困惑”都是形容词,都是不明白、分辨不清对与不对的意思。“疑惑”指对某人某事因似信非信，似明非明而加以猜测；“困惑”指完全陷入疑难不解之中,简直理不出一点头绪来。根据语境“百思不得其解”，“困惑”符合语境；第四空：“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”，“蕴藏”意思是蓄积，深藏未露。根据下文“未来你更

5、期待的那个自己”分析，“蕴藏”更符合语境；故选 A。4.下列解说正确的一项是（）A.园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。B.良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这四个短语的结构类型相同。C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。D.“万岁！”，他们都拍掌欢呼起来。解说：该项标点符号使用正确。【答案】A【详解】B.“良师益友”并列；“片言只语”并列；“聚族而居”偏正；“炉火纯青”主谓。C.这句话的主干是“每一分钟是享受”。D.去掉“他们都拍掌欢呼起来”前面的逗号。故选 A。5.综合性学习在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细

6、味名胜古迹的意蕴（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。3/13夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_，我_（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联：_ 盛世山高声随月亮歌 临风【答案】(1).（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句，(2).（可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开 (3).2）临风歌盛世声随月亮山高【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题是对学生句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和

7、例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。例句是一个假设句，对照仿写即可。第（2）小题考查学生对对联知识的掌握能力。首先要了解对联的特点：字数相等。句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是

8、不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。分析上联的句式特点，根据给出的几个词语拟写下联即可。第二部分（620 题,49 分）一、（6 分）阅读下面古诗，回答下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。6.从景物描写和思想感情方面说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。7.用自己的话描写“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的“千古壮观”之景。4/13【答案】6.随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”“雁”自比，透露出诗人内心忧怨难言的激愤抑郁之情。（意思对即可）7.烽火台上燃起的一道

9、孤烟在广阔的沙漠上冲天而起，蜿蜒曲折的黄河将落日映衬得更红更圆。【6 题详解】欣赏诗句。题干给出了分析方向，即从景物描写和思想感情方面说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”：像飘飞的蓬草飘出汉塞，像回家的飞雁飞入胡天。这两句诗写随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。【7 题详解】描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞

10、将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光描绘出来。如：广阔无垠的大漠中,一缕孤烟直直的升起,一条宽广的大河映照着夕阳,空旷的大漠,孤零零的炊烟与大河,使人倍感孤独。再如：黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。二、（14 分）阅读下面两篇文言文，回答各题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有

11、时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。8.下列句中加点词语的解释。（1）或王命急宣或：_ 5/13（2）虽乘奔御风不以疾奔：_（3）哀转久绝绝：_（4）四时俱备倶：_ 9.请将下面句子翻译成现代汉语。（

12、1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。10.两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。11.两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。【答案】8.(1).(1)有时 (2).(2)飞奔的马 (3).(3)消失 (4).(4)全，都9.(1)如果不到正午或半夜，就看不见太阳或月亮。(2)傍晚的太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跃出水面。10.清荣峻茂，良多趣味实是欲界之仙都。11.三峡：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。答谢中书书：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。【8 题详解】本题考查文言实词。(1)句意为：有时皇上的命令

13、要紧急传达。或，有时。(2)句意为：即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。奔，飞奔的马。(3)句意为：悲哀婉转，很长时间才消失。绝，消失。(4)句意为：四季常存。俱，全、都。【9 题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)自非，如果不是。亭午，正午。曦月，日月。(2)颓，坠落。鳞，借代指鱼。竞，争相。【10 题详解】本题考查筛选信息。三峡中“清荣峻茂，良多趣味”一句意为：水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。“良多”一词表现了作者对山水美景的热爱与赞美。答谢中书书中“实是欲界之仙都”意为：实在是人间天堂。以“人间天堂”形容山水美景，表达了作者对山水美景的赞美之情

14、。【11 题详解】本题考查比较阅读。三峡中写猿鸣的句子是“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出秋天三峡的凄清肃杀的气氛；答谢中书书中写猿鸣的句子是“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，写的是早晨山林6/13间猿鸟相鸣的情景，以此来突出早晨山林充满生机与活力。【点睛】译文：三峡在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾

15、着风，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”答谢中书书山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来

16、猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。三、（9 分）让经典成为引领青年成长的灯塔（1）我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。经典的文艺作品，常常包含这样的共同价值，这些价值对青年的成长至关重要。（2）借助经典，青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。优秀文艺作品，可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。平凡的世界中的孙少安和孙少平为

17、生活默默承受着人生的苦难，在艰难中寻求生活的出路，在拼搏中表现出生存的智慧。经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持，告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。（3）借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的思想。透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。老人与海中那位老年渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。它代表了经典作品所具有的震撼人心的7/13力量。（4）青年的禀赋不是阅历的丰富，而是敢于筑梦、大胆试错。借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。当年平凡的世界感动我们的，正是敢于筑梦的青年形象。在今

18、天，他们依然是让我们发现自身缺点的镜子，是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。（5）从最近引起广泛讨论的“丧”文化，到“佛系”青年，青年话题总是牵动社会的神经。有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代，要辩证地看待，积极地引导。（6）经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。有着温暖人心的力量。数字时代，让古今中外的经典作品形态多元，焕发新生。阅读的媒介变了，但其承载的价值不变。经典仍以醇厚的文化内涵，照亮青年前行的道路，成为指引青年精神成长的灯塔。（7）青年兴则

19、国家兴，青年强则国家强。青年要重温经典，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，做新时代的弄潮儿。（高伟，选自2018 年 1 月 2 日人民日报，有删改）12.为什么说经典是引领青年成长的灯塔？13.选出下列理解和分析不符合原文意思的一项（）A.作者开篇从时代与青年成长的关系谈起，激发读者的阅读兴趣，指出经典“对青年的成长至关重要“，引出下文。B.作者两次选用平凡的世界这部经典作品作为论据证明自己的观点，但两次证明的侧重点是不同的。C.有人认为新一代青年脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，其原因是他们人生道路上缺乏经典的引领。D.数字时代让古今中外的经典作品形态多元，这种多元化的阅读媒介让经典焕发

20、新生，阅读的媒介变了，但其承载的价值不变。14.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。名人传中的贝多芬遭受耳聋的折磨，生活窘迫，但是他却不屈服于命运，凭着勇气、毅力与命运抗争，在生命的末日写出了不朽的名曲欢乐颂。【答案】12.借助经典，青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧；借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的理想；借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。13.C 14.放在第三段最合适。这个论据可以论证第三段的观点：借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的思想（透过经典作品，感受主人公们“经历风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次

21、次站起来”的笃定担当）8/13【12 题详解】本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。借助经典，青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧；借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的理想；借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。【13 题详解】本题考查对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可。C项不符合原文意思，我

22、们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代，要辩证地看待，积极地引导。【14 题详解】本题考查学生补充议论文论据的能力。用来证明论点的事实和道理叫作论据。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据。首先要明白给出的论据的类型，再结合文章的中心论点，选择合适的段落。这个论据可以论证第三段的观点：借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的思想，所以放在第三段最合适。四、（5 分）阅读下面的文字，回答各题。15.他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，斯诺在华采访的主要地点应是：()A.西安B.吴起镇C.瑞金D.延安16.简述红星照耀中国

23、一书中斯诺对彭德怀的印象。【答案】15.D 16.乐观、豁达、勇敢的精神品质。彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。（意思对即可）【15 题详解】本题考查名著情节。A.西安属于国民党统治区，斯诺在华采访的地点不可能在西安；B.瑞金是中共中央和中央红军长征的出发点，而且在江西，也不符合“贫瘠的中国西北部”的说法；C.吴起镇是红军长征途经的地区，不是采访地点；9/13D.长征后中

24、共中央迁至延安。1936 年 6 月斯诺访问陕甘宁边区，主要访问地点是延安，她在延安写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者；故选 D。【16 题详解】本题考查分析名著人物。阅读原著可知，从彭德怀的言谈举止“彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康”可以看出他的乐观和豁达；从“彭德怀同部下一样，只有两套制服；他吃得很少很简单，伙食问部下一样”可以看出他大公无私；从“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”以及“在向我讲述青年时代和斗争的情况时，他手里执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇操，为了强调语气，漫不经心地随手挥舞着，在屋子里暖来踱去，说说笑笑”看出

25、他率真；从“彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈”可以看出他有卓越的指挥才能；根据红二师演习时，他“兔子一般窜了出去”，可知他身体健康，动作敏捷。通过他与红小鬼们在一起愉快的交谈，他非常尊重这些孩子们，可知他有天真活泼的个性。五、（15 分）阅读下面的文章，完成下列小题。野菊花之恋刘文方秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极的。在这天地为之变色的季节里

26、，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争

27、艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。10/13它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人

28、，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。本草纲目中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神

29、清气爽，美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。（选自新民晚报2018 年 5 月 11 日，略有改动）17.请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。贫贱但不卑贱_ _ _越老越

30、有用。18.品析语言。（1）它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。（品析加点词）（2）一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。（赏析句子的修辞效果）19.请写出你对最后一段中画线句子的理解。20.请你对文章第一段进行简要分析和评价。【答案】17.(1).蓄势而动、厚积薄发（默默无闻、努力生长）(2).王者 (3).雅致和悲情18.（1）“逼”是威助、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境，突出了野菊花的倔强和孤傲，表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情。（2）此句使用了拟人的修辞手法，写出了野

31、菊花在沸水中绽放出的美丽姿态，以及带给“我”的愉悦、舒11/13畅之感。19.通过写野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题，让人感受到了生命的顽强与生生不息，给人以无限的期待和希望。20.通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点，与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比，为下文写到花做好了铺垫，运用比喻拟人的手法，语言生动形象，富有表现力；情景交融，寓情于景，景物描写极具渲染力和感染力。【17 题详解】试题分析：这是一道信息筛选的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。如此题的题干是“写出遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动中为之感动的原因”

32、。首先要在原文中找到“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”这句话，通过阅读文章，发现该句子在文章第二段。题干给出的提示“贫贱但不卑贱”在第三段，“越老越有用”在第七段。所以，可以去四至六段找答案。通过分析发现四至六段的首句“它蓄势而动，厚积薄发”“它是雅致之花和悲情之花”“它是王者之花”正是本题的答案。【18 题详解】试题分析：本题考查的是加点词的表达效果。词语赏析题可以从字词的角度切入，答题时可以采用：点出字词内容，说出字词效果，说出作者情感的思路。本题“逼”是威胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境，突出了野菊花的倔强和孤傲，表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情。此题主要

33、是赏析语句运用的拟人的修辞手法，需要结合语句分析出该修辞的表达效果以及表现的人物的情感。“沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽”，运用了拟人的修辞手法，写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态，“一股暖流冲进干涸的心扉”表现了野菊花带给“我”的愉悦、舒畅之感。点睛：赏析句子的题目主要是赏析句子运用的修辞手法、描写手法和表现手法。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反语等。描写手法主要有动作描写、神态描写、心理描写、肖像描写、语言描写等。表现手法主要有对比、衬托、动静结合、虚实结合等。答题时，先辨析手法，然后结合语句进行分析，最后明确效果。【19 题详解】试题分析：本题考查的是

34、文章重点语句的含意。句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句等。分析句子的含意，首先要注意句子的类型，然后抓住句子中的关键词语，再结合语段的内容进行分析。此题“涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄”是意蕴句，在文章尾段起到12/13深化文章主题的作用。理解这个句子，要抓住关键词“涅槃”“潜滋暗长”“破土而出”“等待”，根据这些关键词，可以看出野菊花在冬日里涅槃、等待，这涅槃让人感受到了生命的顽强与生生不息。这等待给人以无限的期待和希望。【20 题详解】试题分析：本题要求对

35、文章第一段进行简要的分析和评价。解答此题，首先要分析文章第一段的作用。接着，对第一段所用手法进行赏析。第一段的作用要从内容和结构两个方面进行分析。内容上，第一段通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点。结构上，第一段描写的秋天荒凉寂寞无聊至极的特点与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比，为下文赞美野菊花做铺垫。手法方面，重点赏析比喻、拟人的修辞手法和寓情于景、情景交融的抒情方式。第三部分（21 题 50 分）21.试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过

36、程比答案本身更有价值请以“答案”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】答案试卷有标准答案，无论是多么难的问题，或空或真，也会有答案。但是，人生不可能会有答案，只会有自己的答案。不同的人生也就创造了不同的个人的答案。条条大路通罗马，人生是不是由答案决定的，但答案却是由你自己创造的。每个人在一生结束后，都会为后人留下一份只属于他自己的答案，答案的好坏，由后人来决定。很多人的答案正如他们人生一样，平淡苍白，默默无闻。“阅卷老师”后人，看到这些人的“考试”人生中的答案如此苍白无力，只会向下继续翻

37、，忘掉了这份“考生”的“答案”。那么，这个人耗尽一生完成的“答案”就这么被忽视，遗忘，沉沦了，是不是有些悲剧？我觉得，人生就应当活出自己的价值，活出自己的答案！戌戊变法中的谭嗣同，他为了改变国家的命运，联名公车上书，与其他几位改革义士被后人尊称为“戌戊六君子”！自古以来，能被后人冠以君子头衔者同谭嗣同有何人？他在刑场前的一段话：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉”真是一语惊醒无数醉生梦死的国人，不愧为力中国变法又一个献出鲜血的人！他的答案，交给了无数后人审阅，他的答案也如人生一般壮烈伟大，这是他自己的答案，在“阅卷老师”心中留下了深刻的印象与不小的波澜。还有一个人的答案更令人刻骨铭心，他

38、就是民族英雄戚继光。他的答案让人耳目一新，心灵振撼，他的一首诗足以证明：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”我也借阅着他的答案，在13/13不断地书写我自己的答案。人生本来就是多样的，要想交出令自己满意的答案，只需要活得精彩，要想使自己交出令“阅卷老师”满意的答案，就要向“死得重于泰山”看齐，正如一句名言所说：“生命不在于它的长度如何，而在于他的宽度与厚度。”【详解】这是一道命题作文试题，题目非常新颖，材料部分给了考生充分的提示，帮助考生打开思路。“生活中，我们常常在寻求答案”，这句告诉了我们写作的素材是从“生活”去汲取的；“答案有正误之分，有好坏之分，有时又不止一种”说明答案

39、具有多样性；“为了答案穷其一生”，这个提示将写作内涵直接点了出来，什么样的答案需要穷其一生地寻找呢？是关系到“人生意义”“人生真谛”方面的答案，还是指引人生道路的方法和道理；考生寻找答案的过程也就是不断追求和创新的过程，不断奋进的过程。过程中的获得与失去，喜悦与苦痛才是最有价值的，这部分内容要重点描绘。点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿?找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。